2024届高考语文复习：材料作文专练《南方周末》新年贺词（含解析）

材料作文专练--------《南方周末》新年贺词
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
——李清照《夏日绝句》
敢于直面人生，感受人生波折的苦乐，经受经济周期的考验，承受社会潮汐的冲击，这不是绝世英雄小说般的故事，这是每一位用双手、用头脑为自己和家人编织幸福生活的普通人本然的生活状态。在这个意义上，每一个这样的你，都是英雄。
——《南方周末》新年献词
作为新时代的你，应该如何规划自己的人生呢？请结合材料写出你的思考与认识。
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
《南方周末》2021年12月29日刊发“2022新年献词”——《每一次抉择都期待一场苦尽甘来》，引起公众热议。文中写道：
抉择是坚忍持久的爱，是为自己为亲人为路人为家与国的明天筹谋。
抉择是责任担当，是纵然身在沙漠，也要变身骆驼，不为鸵鸟。
抉择是勇气，是直面惨淡后的奋起，是横下心接纳陌生、改变和结果。
抉择是较量，是狠狠扼住命运的咽喉而且还要以堂堂正正的姿势。
抉择是新生，是涅槃后更为强壮的灵魂，是摧枯拉朽、洗髓换骨后的轻盈如燕，是从悲观中升华出的达观，是最终化成的不老青山。
上述材料对中学生具有启示意义。请结合材料中你感触最深的一段或两段写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．写作。
《南方周末》2021年新年献词中说：“‘我在’是一个沉重的字眼，因为它寄离于每一个负重的存在之中。……我在，就是破釜沉舟，是被荆新林，是一诺千金，是虽九死其犹未悔，是越千山万壑也要与你共一个更美的春天。我在，是国与民互相担当，是夫与妻一起承受，是父母与儿女共同坚持，是一个人给一个人壮胆，是一群人为一群人拼命。”
习近平在2021年新年贺词中提到：“在共克时艰的日子里，有逆行出征的远，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。……平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”
以上材料引发了你怎样的思考？不平凡的2020年已经过去，2021年的序幕刚刚拉开，请结合你的感受和思考写一篇2021年新年献词。
要求：结合材料内容及含义完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一
2020年，整个世界仿佛进入到历史的三峡中漂流，前方仍可能是凛冽的冰河，是汹涌的怒海，你我同在这一艘船上，无处可退，无人例外。你我的命运从未如此与国家命运生死相连，你我的历史从未如此与世界历史紧密相绕。
——南方周末 2021 新年献词《哪怕世界在历史三峡中漂流，你我有彼此在》
材料二
大道不孤，天下一家。经历了一年来的风雨，我们比任何时候都更加深切体会到人类命运共同体的意义。我同国际上新老朋友进行了多次通话，出席了多场“云会议”，谈得最多的就是和衷共济、团结抗疫。疫情防控任重道远。世界各国人民要携起手来，风雨同舟，早日驱散疫情的阴霾，努力建设更加美好的地球家园。
——国家主席习近平二〇二一年新年贺词
读了上述两则材料，你有怎样的感触和思考？请结合材料，写一篇文章。
要求：①立意自定，题目自拟；②除诗歌外文体自选；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
什么才是生活的本来面貌 是消除一切压力与焦虑,摆脱所有传统习俗与社会舆论,随心所欲，自由自在，还是体认到自由与责任永远相伴相生，人必须在责任与压力中淬炼生命 前一种只是乌托邦，后一种才是真实世界。既然如此，我们只有并且最好欣然接纳世界的真实模样，接纳生活的本来面貌。在此基础上，不堕信心，不失希望，不断从中汲取前行的力量。
——《南方周末》新年献词
请结合材料内容，从中提炼出一个明确的主题，以学生“李华”的身份，面向本校(统称“中华中学”)同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
矢志拼搏奋斗，当好平凡英雄
曾经以为，英雄离我们很远，远得好似浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星。我们只能仰望。如今我终于明白，其实英雄就在我们身边，他们不是遥不可及，也并非高不可攀。“敢于直面人生，感受人生波折的苦乐，经受经济周期的考验，承受社会潮汐的冲击……” 《南方周末》新年献词为新时代英雄做出了一个准确的定义。
平凡铸就伟大，英雄来自人民。这些年来，无数可亲可敬的平凡中国人，以奋力向前的奔跑，融汇着创新创造的旺盛活力，让行进的中国始终保有勃勃生机。从青年学子“请党放心、强国有我”的豪迈誓言，到戍边战士“清澈的爱、只为中国”的深情告白；从运动健儿“激情飞扬、奋勇争先”的昂扬斗志，到科技工作者“勇于创新、顽强拼搏”的志气骨气；从粮食产量喜获“十八连丰”，到高铁运营里程超4万公里，快递年业务量超1000亿件……正是亿万人民胼手胝足的拼搏奋斗，无怨无悔的倾情奉献，在平凡岗位做出不平凡成就，造就一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国，创造出物阜民丰、万家灯火的幸福生活。
而今，我们的青年，更是一个个风雨兼程、不畏山高路远的“孤勇者”。比如，长期戍守边疆、保卫祖国安宁的边防战士，疫情期间冲锋一线、与病魔殊死搏斗的白衣天使，脱贫攻坚战场上用干部“脱皮”换群众“脱贫”的基层人民公仆……他们奋不顾身、赴汤蹈火的光辉都让我辈心之所向、素履以往。我们铭记这些平凡英雄，于继承中勇敢前行。
“水激石则鸣，人激志则宏。”当代中国，江山壮丽，前程远大，事业宏伟。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，每一个人都可以成为平凡英雄。今日我辈，虽平凡，亦当勇敢肩负起自己的责任，不耽于享乐，不消极“躺平”，严格制定好学习计划，今日之学今日毕；今日我辈，虽平凡，亦当携奉献之心前行，家国大事，虽无法勇立潮头，却也可做一名志愿者奉献自己的微薄之力；今日我辈，虽平凡，更当携担当之力前行，“只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生”，拼搏担当或许会带来的一时的辛苦，却会让我们明白人之所以为人，拥有与国同命的自豪感！“未来属于年轻一代”，这要求我们不能仅仅享受先烈英雄们的战斗成果，更应有一份热，发一分光，让我们这些未来的中流砥柱，成为新时代的烈火朝阳。
我们每个人都要争做平凡英雄，把平凡岗位作为砥砺自己的“战位”，把急难险重任务作为磨练提高自己的“平台”，把每一项工作做细、做实、做精，努力为党和人民建功立业，在时代的洪流中书写更加精彩的新时代华章。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
从试题所给的两则材料里，我们可以看到一些英雄的评判标准。材料一中，李清照所敬仰的英雄项羽，是豪气干云，以一己之力改变了历史，但同时在生死面前又能毫不犹豫做出选择的人。而材料二中所展现的英雄形象，或许并不那么伟大，或许只是历史长河中的一只蝼蚁。但他们在压力与焦虑面前，并没有随心所欲，或一蹶不振，而是体认到自由与责任永远相伴相生，人必须在责任与压力中淬炼生命。这样的英雄与人生，是欣然接纳世界的真实模样，接纳生活的本来面貌。在此基础上，不堕信心，不失希望，不断从中汲取前行的力量。对于这两则材料，可以说一千个读者心中就有一千个哈姆雷特，每个人对于自己心目中“真正的英雄”肯定也有相应的评价标准。但通过材料，我们也知道，对英雄的评判不是随意而来的。英雄之所以称之为英雄，并不在于我们对他赞颂的语言，而是他的道德、思想品质以及他的责任心等。英雄并非必须是战场上的，只要能热爱生活，勇敢肩负起自己的责任，或者其他能够赢得人们敬佩的品行，这些都可以称得上是英雄。
试题要求思考“作为新时代的你，应该如何规划自己的人生”这一问题，其实也就是要求考生思考自己将来应该成为怎样的一个人。项羽固然可敬，但不是每一个人都有那般时运能成为他。因此，其实试题的侧重点在于材料二。对此，写作时可以参照如下思路展开论述。是什么：对英雄的定义不该是单一的、思维固化的，而应认识到那些虽不起眼，但在自己的平凡岗位上默默坚守、在国家和人民面临危难时能挺身而出的普通人，都是英雄。怎么做：未来的我们，或许也只是一个普通人，那么在生而平凡的时候，能够不消极躺平，而是认识到自己的责任和使命，努力学习平凡英雄的优秀品质，并在实际行动中争做平凡英雄。这样的人生才是有意义的。
立意：
1.融入时代洪流，做平凡的英雄。
2.在英雄辈出的年代，创造不平凡的价值。
3.为有英雄多壮志，平凡孕育出伟大。
2．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料以“抉择”为中心，从不同角度、不同侧面表达了作者对“抉择”的认识。这些见解深刻独到，充满哲理，令人警醒，发人深思，对中学生极具启示意义。“抉择”即选择，其本质是爱与责任担当；做出抉择需要勇气，需要与命运、环境、习俗等作艰难的斗争，需要付出持久的努力；但抉择的结果是喜人的，是脱胎换骨，是凤凰涅槃，是人生的蜕变。还可以进一步思考，小到个人，大到民族、国家，莫不需要抉择，需要深思熟虑后的正确抉择，才能化茧成蝶，推陈出新，扬帆远航。
作文要求“感触最深的一段或两段写一篇文章”，考生应紧扣材料确定立意，在写作中完成题目中规定的任务。
比如选择“抉择是坚忍持久的爱”和“抉择是责任担当”，可以以李延年、于敏、张富清、黄旭华、申纪兰、孙家栋、屠呦呦、袁隆平等八位功勋人物为例，论证抉择所展现出的家国之爱的崇高伟大，论证抉择所体现的担当精神的可贵；然后思考作为青年我们面对时代交给我们的重任该如何抉择，再次强调家国之爱与责任担当的抉择的崇高与伟大，呼吁广大青年面对时代答卷，做好人生抉择。
立意：
1.爱国，不变的抉择。
2.躬身入局，担当有为。
3.理性抉择，成就大我。
3．例文：
哪怕世界在历史三峡中漂流，你我有彼此在
——2021新年贺词
亲爱的朋友们：
凛冬已至，想必每个人都有自己的感受。
2020年，历史扑面而来，现实的戏剧性令任何大片都显得苍白。你我不再是置身事外的观众，而是被推入其中的主角。新冠病毒肆虐全球，已导致逾8100万人感染、逾178万人死亡。数字还在增加，每个名字都是一道难以愈合的伤口，撕扯着一个或更多摇摇欲坠的家庭。
年初，武汉。作为人类史上最大的一次隔离事件，封城的76个日和夜，血泪淌成悲伤的河。汽笛悲鸣，江水呜咽，这座英雄城市的巨大牺牲，当永被铭记。一座大城，死守两月。四万医护空降，八方物资驰援，良心、勇气与职责被一个个瞬间重新照亮。李文亮与艾芬，接力讲述了一个勇敢的故事；84岁的钟南山挤进高铁餐车，北上于危难之际；除夕夜，整装待发的军医在洗手间门口抱别哭泣的女儿，火神山灯火通明抢建医院；一位志愿者坚定地写下“不计报酬，无论生死”，一位新郎愧疚地告诉新娘“疫情不散，婚礼延迟”；而当两大援鄂医疗队在天河机场不期而遇时，空寂的大厅里响起数百人心有戚戚的招呼声、加油声，就像黑夜里冲天而起的光。
彼时彼处，人性光辉熠熠闪耀。90岁的母亲四天四夜陪护64岁的儿子；丈夫执意天天骑车送确诊却没床位的妻子去医院，最终“用我的命换你的命”；快递小哥冒险接送医护，只为“让救命的人去救更多的命”……一个个普通的人，在不同场景里默默演绎英雄的角色。而一些特别的人，更让这样的故事显出特别的意味。汶川村民千方百计运来了几大车蔬菜，女儿拉着17年前父亲抗击SARS的行李箱请战武汉，杭州保姆纵火案受害者家属悄悄捐出5000个口罩……善意与善意隔着时空回荡，勇气与勇气跨过山海呼啸，纵然彻骨痛过也依然那么努力在爱啊。
多少次泪目，多少声加油，多少个“最美”，多少夜不眠不休刷屏，多少回全民揪心接力，让多少微弱的力量在巨大的灾难与恐惧面前汇聚成墙，彼此依偎着迎向那未知的未来。 没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。
所谓“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持。无论愿不愿意，你我都已被卷入这大历史的现场。历史流经我们，我们就要打上印记。
岁末寒冬，伦敦溃散，日本封国，巨星不断陨落，疫苗尚未普及病毒却多处变异，世界仍不太平。但万物始终运行，大地终将苏醒，世间流传着厚义与深情，时光滚滚向前绝不停息，新年终将到来。
我在，就是破釜沉舟，是披荆斩棘，是一诺千金，是虽九死其犹未悔，是越千山万壑也要与你共一个更美的春天。
我在，是国与民互相担当，是夫与妻一起承受，是父母与儿女共同坚持，是一个人给一个人壮胆，是一群人为一群人拼命。
我在，你在，我们在。你有我们在，我们有你在，你我有彼此在。
今年的这一天，每年的这一刻，你我执手见证“我在”，互道一声早已相约的祝福：新年快乐！
【详解】本题考查学生的写作能力。
【审题】本题属于材料+任务驱动作文。2020年是极不平凡的一年，辞旧迎新之际，我们回首2020，这里有太多艰难的挣扎、太多无悔的逆行、太多铭记的瞬间、太多无言的感动，这里有信心、勇气、责任，这里有鼓励、坚守、拼搏。经历了这个特殊历史时期的青年们应该学会反思、总结，并从中找到自我前行的方向和动力。
本题材料部分选取了《南方周末》2021年新年献词和习近平主席新年贺词的部分内容，这些内容都是对2020年的总结描述。《南方周末》的核心词是“我在”，强调每个人的参与性和责任担当；习主席的核心意思是“每个人都了不起”，每个人都是平凡的英雄。两段材料共同指出在动荡的2020年，每个平凡人都展现出了不平凡的精神力量，这些力量正是当代青年应该追求并践行的。从试题要求来看，不能抛开材料孤立地谈我们需要追求的精神气象，要在2020年“沉重”“共克时艰”的话语前提下表达感受与思考。
文体任务是写一篇2021年“新年献词”，要有对2020年的总结、思考和对2021年的展望。
【立意】1.成于艰辛，功在坚韧；
2.不畏艰辛，逐梦而行；
3.回顾过往，展望未来；
4.传播正能量，树时代风貌；
5.仰望星空，脚踏实干；
6.艰难困苦，玉汝于成；
7.做迎难而上“奋斗者”，要坚守一颗为民“初心”；
8.畏难苟安则难，知难而上则易；
……
【素材】1.热血难凉是家国，丹青难写是情怀，而中国梦便是家国情怀最深沉的纽带。前辈筚路蓝缕，是如此慷慨而无悔，“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”，慷慨就义且义无反顾是赵一曼的坚定信仰，“留取三尺卧榻，梦尘万千稻香”，苍生保暖系心尖是袁隆平的不变初心，“年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情”声震环宇通神州是孙家栋的毕生追求。荦荦大者是爱国理想居于生命的高地。
2.湖南女孩钟芳容考出676的好成绩报考北大考古专业被喷没“钱”途，而多省考古圈送其大礼包，并肯定其“心有梦想，自予光芒，坚守初心，可期可待”，现在越来越多的学生摆脱世俗的偏见，在选择中自我打量，自我激励，自我成长，他们听从内心的召唤，对专业有理性的规划，成就了属于自己，属于时代的骄傲，“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”。专业选择至为关键，也见证着广大青年人生道路上的又一次成长。
3.2020年6月23日上午我国从西昌成功发射了北斗收官之星，这标志着北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成，中国人正是拥有完全属于自己的卫星导航系统。我国始终秉持“中国的北斗、世界的北斗，一流的北斗”的理念，坚持命运与共，合作共赢，与世界各国分享北斗的成果。目前，全世界一半以上的国家都开始使用北斗系统。中国的北斗为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位，导航和授时服务，让世界人民普遍受益。“北斗”凌空，星耀苍穹。55颗北斗卫星环绕琼宇组成“巨星天团”，将以更强的功能、更优的性能，服务全球，造福人类。中国北斗必将在建构人类命运共同体的伟大征程上阔步前进，为创造人类更加美好的未来贡献力量。
4．例文：
大道之行，天下为公
风云激荡的世界舞台，呼唤价值引领；气象万千的东方大国，不忘共同责任。
“让人类命运共同体建设的阳光普照世界！”中国向世界宣示，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，携手构建人类命运共同体，彰显了为人类进步事业而奋斗的宽阔胸怀，体现了为人类作出新的更大贡献的大国担当。中国的声音、中国的行动，为世界和平与发展注入强大信心与力量。
“以至诚为道，以至仁为德。”中国人民历来富有正义感和同情心，历来把自己的前途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起。回顾历史，张骞西行、鉴真东渡、郑和远航，这些名垂青史的文明交往佳话，无不体现海纳百川的大同思想，无不折射兼济天下的胸襟气度，无不践行协和万邦的高尚信念。今天，秉承伟大民族精神，奋斗在新时代的新征程上，中国始终密切关注和无私帮助仍然生活在战火、动荡、饥饿、贫困中的有关国家的人民，始终愿意尽最大努力为人类和平与发展作出贡献。这个真诚的愿望，已经为我们的实际行动所证明，中国决不会以牺牲别国利益为代价来发展自己，中国发展不对任何国家构成威胁，中国永远不称霸、永远不搞扩张。
我们生活的世界充满希望，也充满挑战。从世界多极化、经济全球化，到文化多样化、社会信息化，我们的地球村越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。不管是哪个国家的人民，都怀着过上幸福美好生活的梦想，和平、发展、合作、共赢的时代潮流势不可挡，构建人类命运共同体是必由之路。不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，我们才能共同创造人类的美好明天。
中国人民从苦难中走过来，深知和平的珍贵、发展的价值。我们始终认为，世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。“继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜”，坚持走和平发展的道路、奉行互利共赢的开放战略；“继续积极维护国际公平正义”，让世界上的事情由各国人民商量着办；“继续积极推进‘一带一路’建设”，加强同世界各国的交流合作；“继续积极参与全球治理体系变革和建设”，为世界和平与发展作出新的更大贡献。铿锵有力的宣示再次表明，新时代的中国将与各国人民一道，一如既往为世界的和平发展汇聚力量，一以贯之推动构建人类命运共同体，始终不渝做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
“大道之行，天下为公。”中国是联合国创始成员国，是第一个在联合国宪章上签字的国家。今天的中国日益走近世界舞台中央，思考的是“我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去”的问题，提供的是中国智慧、中国方案、中国力量。点亮人类命运共同体的思想火炬，推动构建新型国际关系，我们有信心也有能力让这个星球更加和平、更加美丽、更加繁荣。
历史是勇敢者创造的。只要世界各国携起手来，一点一滴坚持努力，日积月累不懈奋斗，构建人类命运共同体的目标就一定能够实现！
【详解】本题考查学生写作材料作文的能力。
【审题】要点：材料一是一段对2020年的总结，把新冠疫情比作三峡漂流，把未卜的抗疫结果比作冰河、怒海，从而表达出团结一致才能够渡过这场灾难的主旨；材料二主要强调“人类命运共同体”，我们不仅与自己国家命运相连，与整个世界也命运相连，应该团结起来共同抗疫。也可以不局限于共同抗疫，延伸到全球人类命运与共，均可。
文体：记叙文，在中国疫情考验面前，各个社会阶层的故事，以及在全球疫情面前，中国的行为（奉献、责任、担当等精神）。
议论文，在人类命运共同体前，我与他人、与社会、与国家、与世界都是紧密相连的，没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。
【立意】1.大道之行，天下为公。
2.求同存异，和而不同。
3.精诚合作，共谋发展。
4.团结协作，共渡难关。
【素材】1.人类命运共同体是什么？实践正在书写答案。它是杭州峰会上各国领导人为世界经济把脉问诊、共商对策的历史性盛会；它是尼泊尔地震和厄瓜多尔地震发生后，各国救援力量万里驰援、齐心协力的感人场景；它是奔驰在古丝绸之路上的中欧班列；它是100多个国家和国际组织参与的“一带一路”建设热潮；它是《茉莉花》与《欢乐颂》共同奏响的绕梁之音……气象万千的新图景，讲述着“志合者，不以山海为远”的生动故事，印证着一个朴素道理：世界繁荣稳定是中国的机遇，中国发展也是世界的机遇。正如联合国开发计划署署长克拉克所感悟到的：中国与其合作伙伴能够共享和平与繁荣，这就是命运共同体。
2.据《唐大和上东征传》记载，日本国长屋王崇敬佛法，造了千件袈裟，上面都绣着一句话：山川异域，风月同天。然后，再派人把这些袈裟送给唐朝的大和尚。鉴真看到后，深受感动，于是决定东渡日本弘扬佛法。一千多年后，新冠肺炎在中国武汉爆发。2020年2月，日本捐赠给湖北抗疫物资外包装的标签也写了同样一句话：“山川异域，风月同天。”
3.新罗旅唐学者崔致远在《双磎寺真鉴禅师碑铭》开篇中写道“夫道不远人，人无异国”，意为道义相通，不会因为国家不同而产生距离。2020年2月，中国紧急筹备一批医疗物资，送往新冠肺炎严重的韩国大邱市。送货车上印着的“道不远人，人无异国”这句话，引起了中韩两国人民的广泛关注。
5．例文：
活在当下，拒绝虚浮
亲爱的中华中学的各位同学：
大家好！我是李华，今天我演讲的题目是“活在当下，拒绝虚浮”。
人生如梦，白云苍狗。事物总是会随着时间的流逝而变化，过去的都已过去，未来的也未能来临，最重要的自然是珍惜现在，活在当下。
活在当下，就是要斩截地告别过去。每个人都知道时光连一分一秒都倒退不了，可仍然有很多人为了过去的光荣与失败，或是骄傲或是叹息。人们的目光常常流连于过去，以致漠视现实，荒废现在，轻则岁月蹉跎，重则功败垂成。项羽自矜功伐，自以为已取得别人永远无法超越的成功，沉溺在过去辉煌的战绩之中，最后却被刘邦逼得自刎乌江。拿破仑这位枭雄，也是因为沉溺于自己以前取得的荣耀，不知顺时而变，最后被反法联盟俘获的。所以，总是活在过去的阳光下，不仅没有突破，反而会贻害无穷。人们要关注现在，不仅是要告别过去的辉煌，也要告别过去的低谷。因为如果一味流连于过去的阴影而颓废失落，是认不清现在的情势，看不到未来的前途的。这样的人，不仅会错过现在满天的星光，也会错过明天灿烂的阳光。所以，活在当下，就是要与过去告别，把现在的每一刻都当成新的起点，这样，人生的大道才会不断延伸。
活在当下，就是要沉着应对未来。未来在乐观者眼里是绚丽无比的烟花，在悲观者眼里是暗道茫茫的崎岖。有的人会整天做着白日梦，想像着自己将来的飞黄腾达，但不肯脚踏实地、付诸行动；有的人会畏首畏尾，以为前途堪忧，整天郁郁寡欢。清朝晚期，统治者看不到世界的时局变化，仍然沉醉在“天朝上国”的美梦中坐井观天、不思进取，以为祖先基业将会万古留传。结果，对于帝国主义的魔爪肆虐，清朝政府毫无反抗之力，只能任由宰割。近代著名诗人海子，由于现实的贫困和内心的孤独，看不到未来人生的五彩繁华，充满了对未来生活的恐惧、绝望，最后结束了自己宝贵的生命，让世人无比惋惜。活在当下，就是不管未来是繁华还是阴暗，也不管现实是平坦还是坎坷，都会勇敢而踏实地生活。为未来而珍惜现在，真诚生活的人是幸福的。
活在当下，就是要把握每分每秒。在人们的眼中，现实与梦想始终相差太大，这时很多负面的情绪就会滋长，抱怨、失落、悔恨……只有活在当下，认真生活的人才会珍惜现在，哪怕现在处于“水深火热”之中，也会当做人生的历练，勇敢地面对现在的不幸。历史上有大成就的科学家，往往是那些分秒必争、专注现在的人。爱因斯坦如果沉溺于梦想，而不珍惜现在，不踏实钻研，他能有令人瞩目的科学成就？霍金如果沉溺不幸，消沉自弃，而不正视现实，不努力探索，他能有令人敬慕的《时间简史》？成功就是由一分一秒的无数个当下组成的。活在当下，就是要珍惜一分一秒，珍惜现在的生活，珍惜现在拥有的一切。
只是当下，才是我们可以真实触碰到的现实。不管过去怎样，不管将来怎样，活在当下，才能活出灿烂的自己。
谢谢大家，我的演讲结束。
【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作。材料新鲜，从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面。无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现。首先要从材料中提炼出主题，材料开头体现材料的主要内容，即生活的本来面貌是什么。但这个内容太大，不宜作为演讲的主题。可以抓关键词，如消除压力、自由与责任、责任与压力、乌托邦与真实世界、接纳世界、不失希望、汲取前行的力量等。另外，要注意演讲稿的格式和写作技巧：开头要有称呼，之后要尽快进入主题，结尾要有结束语。
参考立意：
1．自由不能凌驾于责任之上；
2．先接纳现实，再改变现实；
3．拒绝虚幻，活在当下；
4．是压力，更是动力。
行文结构：开篇开门见山提出观点“事物总是会随着时间的流逝而变化，过去的都已过去，未来的也未能来临，最重要的自然是珍惜现在，活在当下”；接着文章提出了三个分论点：活在当下，就是要斩截地告别过去；活在当下，就是要沉着应对未来；活在当下，就是要把握每分每秒；最后再次点题“不管过去怎样，不管将来怎样，活在当下，才能活出灿烂的自己”。
素材：
1. 敢问压力究竟为何物？依我管见，压力并非单纯只是蹂躏你的怪兽，并非只是阻隔道路的崔嵬山岭；而是一樽醇酒，有苦又有甜，有种难以捉摸的深度，是一把琢玉刃，把个性乃至人心雕琢，是上苍给予你极大的恩惠。
2．压力给人以动力，鞭策人前进。舟的动力靠帆，靠浪，靠电动机，而人却不同，人需要自己制造动力。风筝逆风方能飞翔，彩虹历雨方能显现，人的动力与他们一样，要看风雨那般的压力，与同伴的竞争，对目标的欲求，自师长的期望，都是通过转型为一种无形之压使人向前进的，人当如万吨货轮，借助重压平稳行船。
3．生活的经验告诉我们，“活在当下”不是只说豪言壮语、不是只做白日梦，当然也不是坐吃山空、不是知足常乐，而是满足于身边的事物，带着一份对生活的追求和坦然，一心一意、踏踏实实地做好当下事。远方的美景总是诱惑我们，使我们忘了身边的景色——这也是一片绚丽的、值得欣赏、品味，并为之努力奋斗的人生美景啊！让我们活在当下吧，坚定自己那颗飘忽而挣扎的心，立足于现在，用默默的耕耘与付出来换取这片现实的、属于自己的人生风景。
4．活在当下，就是欣赏、享受当下之美。当下之美，需要心灵的发现，更等待你的欣赏与享受。发现当下之美，进而享受当下之美，生活不也是一种惬意与滋润？当我们用心享受当下美好的生活，我们的心灵便收获了宁静、淡然与舒适。还有什么比享受生活之美更能令人动心的呢？腰缠万贯，那是梦想；骑鹤上扬州，那是幻想；不如眼前的好书好茶，更能让人享受生活。
5．如果可以选择生活的年代，有人会选择生活在过去，有人想晚点出生，生活在未来，为什么会有这样的想法呢？居里夫人说：“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”是的，为什么不选择活在当下，而要追求深刻隽永无法更改的过往，或是海市蜃楼般虚无缥缈的未来？既然无法改变现状，何不选择活在当下。在我看来，活在当下，是一个明智的选择。
【点睛】材料作文写作策略：
1．引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
2．议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
3．提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
4．联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
5．深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
6．结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足