【A卷】第三单元 生物圈中的绿色植物 单元测试—人教版生物七年级上册
一、选择题（每题2分，共60分）
1．（2023七上·东莞期末）在温暖的季节，池塘的水会渐渐变成绿色，这是由哪种生物引起的？（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
2．（2023七上·紫金期末）“苔痕上阶绿，草色入帘青”，下列关于诗句中植物类型的叙述，错误的是（ ）
A．茎中没有导管，叶中没有叶脉
B．一般都很矮小
C．是监测空气污染程度的指示植物
D．靠种子繁殖
3．（2023七上·防城期中）我国煤炭资源最丰富的省份是山西，有煤海之称，煤的形成主要是由古代的（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
4．（2023七上·防城期中）松的种子有翅，根据这一特点，松的种子适于哪种方式传播（ ）
A．昆虫 B．水力 C．风力 D．人工
5．（2023七上·防城期中）白菜属于被子植物的主要依据是（ ）
A．能进行光合作用 B．种子外面有果皮包被
C．有根、茎、叶的分化 D．不能开花结果
6．（2023七上·黄埔期末）油条，又称馃子，是中国传统的早点之一。制作油条的面粉和油分别主要来自小麦和大豆的（ ）
A．胚乳、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚乳、胚乳 D．子叶、子叶
7．（2023七上·茂名期末）小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。请问绿豆种子萌发的外界条件是（ ）
A．适量的水 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．以上条件都是
8．（2023七上·惠东期末）绿豆种子萌发时，首先突破种皮，其中发育为幼苗的根的结构是（ ）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
9．（2023七上·抚远期末）今年小强的爷爷更换了油菜的种植品种。小强帮助爷爷对新品种进行了发芽情况测试。任选取了1000粒油菜种子，在适宜的条件下有40粒种子未发芽。那么该批种子的发芽率是（ ）
A．96% B．4% C．9.6% D．90.6%
10．（2023七上·绿园期末）“抓把黑土冒油花，插根筷子也发芽”，黑土地是一种肥力高，非常适合植物生长的土壤。黑土地富含植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A．氮、磷、钾 B．氮、磷、硼 C．铁、磷、钾 D．氮、钙、钾
11．（2019七上·洪泽期末）无土栽培培养液可以满足植物生长发育的需要，其中含有的成分主要是（ ）
A．水分 B．无机盐 C．有机物 D．水和无机盐
12．（2023七上·云县期末）植物幼根的生长，主要依靠根尖的（ ）
A．根冠和分生区 B．根冠和伸长区
C．分生区和伸长区 D．分生区和成熟区
13．（2023七上·凤县期末）移栽植物幼苗时，总要带一个土坨，主要是为了（）
A．保留水分和无机盐 B．保护根毛和幼根
C．防止营养物质流失 D．防止烂根
14．（2021七上·攸县期末）诗词“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中的桃花，是由桃树枝条上的（ ）发育成的（ ）
A．顶芽 B．侧芽 C．花芽 D．叶芽
15．（2022七上·平桂期末）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。“丝绦”指的是枝条，能发育成枝条的是（ ）
A．根 B．叶 C．芽 D．花
16．（2023七上·惠阳期末）小明帮父母收获时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的玉米粒子。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是 （ ）
A．水分不足 B．光照不足 C．无机盐不足 D．传粉不足
17．（2022七上·朔州月考）“朵朵葵花向太阳。”葵花种子的形成依次经历的生理过程是（ ）
A．受精→传粉→开花 B．开花→传粉→受精
C．开花→受精→传粉 D．传粉→开花→受精
18．（2021七上·海东期末）在果树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，果农们采取的办法是（ ）
A．增施农家肥 B．修剪部分枝叶
C．进行人工辅助授粉 D．喷洒膨大剂，促进果实生长
19．（2023七上·伊通期末）一朵鲜艳的桃花中最主要的部分是（ ）
A．花柄 B．花萼 C．花冠 D．雄蕊和雌蕊
20．（2023七上·玉林期末）在花的结构中，将来能发育成果实的是（ ）
A．花蕊 B．胚珠 C．受精卵 D．子房
21．园林工人春季植树时，移裁的树苗常被剪去大量的枝叶。剪去枝叶的目的是（ ）
A．促进吸收作用 B．降低光合作用
C．降低蒸腾作用 D．促进运输作用
22．（2022七上·广州期末）参天大树的根系从土壤中吸收的水分可向上输送到树的顶端，其动力主要来自（ ）
A．蒸腾作用 B．输导作用 C．呼吸作用 D．光合作用
23．（2023七上·揭东期末）下列用来验证植物蒸腾作用的实验装置是（ ）
A． B．
C． D．
24．（2023七上·岳池期中）小丽和同学坐在草地上聊天，站起来时发现白裤子沾上了绿渍，她要选下列哪种液体最容易洗去绿渍（ ）
A．酒精 B．自来水 C．肥皂水 D．沸水
25．（2023七上·东莞期末）下图为“探究绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，其中正确的顺序是（ ）
A．④③②① B．②④③① C．④②③① D．①②③④
26．（2023七上·东莞期末）植物体进行光合作用的主要场所分别是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．液泡
27．（2023七上·桂林期末）关于植物进行呼吸作用的时间，下列叙述正确的是（ ）
A．只在白天进行 B．白天和黑夜都能进行
C．只在黑夜进行 D．白天和黑夜都不进行
28．（2023七上·绿园期末）小麦是德州市的主要农作物之一。你认为储藏小麦的最佳环境条件应该是（ ）
A．高温、潮湿 B．低温、潮湿
C．低温、干燥 D．高温、干燥
29．（2023七上·海丰期末）草履虫、菠菜、昆虫，这些生物都能完成呼吸作用，其实质是（ ）
A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，释放能量
C．分解有机物，贮存能量 D．合成有机物，贮存能量
30．邓小平同志为“三北”防护林工程题名为（ ）
A．“绿色长城” B．三北防护林体系
C．绿色林坝 D．绿色工程
二、读图理解题（共20分）
31．（2023七上·钦州期末）如图是5种不同植物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。
（1）图中植物只能生活在水中的是[ ] ，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较，主要特征是生活在水中，无根、茎、叶的分化；图中植物可以产生孢子，靠孢子繁殖的是 (用代码回答)，其中[ ] 体内具有专门运输物质的通道，因而所属类群的植物长得相对比较高大。
（2）图中代码①②所示结构都是植物的 器官；但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的 ，因而生命力、适应环境的能力都更强。
（3）图中植物都与环境密切依存，其中[ ] 对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，它和A常作为监测空气污染程度的指示植物。
32．（2022七上·青岛期末）肥城桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素” 等优良品质，而成为水果中的佳品。对照下面两图，结合所学生物学知识回答下列问题：
（1）图 1 中桃花的主要结构为 （填名称），它们与果实和种子的形成有直接关系，图甲中的①、④、⑤构成 。桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常粘有一些黄色的粉末，这些粉末是由图 1 中[ ] 产生的。
（2）一朵花的花粉落在另一朵花的柱头上，叫做 。成熟的花粉粒落到柱头上，受柱头黏液刺激，萌发出 ，通过花柱到达胚珠，释放出精子，完成受精作用，受精卵发育成 。
（3）图 2 中肥城桃鲜嫩的果肉 A 是由图 1 中的[ ] 发育而来的；B 是由图 1 中的[ ] 发育而来的。
（4）桃树开花后，天气总是阴雨绵绵，当年坐果率很低，为了提高坐果率，你的建议是： 。
三、实验探究题（共10分）
33．（2023七上·鞍山期末）下图为某同学所做的模拟科学家探究光合作用产物的实验。请据图回答问题：（“[____]”中填序号、“____”上填文字。）
（1）图甲把盆栽的天竺葵进行“暗处理”的目的是，消耗掉叶片中的 。
（2）图乙用黑纸把某叶片的一部分从正面和背面遮盖住，用曲别针夹紧，然后移到阳光下，照射3至4小时。此时遮光部分和未遮光部分形成 实验。
（3）图丙表示摘下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯放入盛有热水的大烧杯内，水浴加热，直至叶片变成 色。
（4）图丁，取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片 部分呈现深蓝色。
（5）该实验表明，绿叶在光下能够产生 。
四、综合应用题（共10分）
34．（2022七上·澄海期末）综合应用：
下图是绿色植物光合作用和呼吸作用的概念图，请回答以下问题：
（1）自然界中用孢子进行繁殖的绿色植物种类有 植物、 植物和蕨类植物，其中第一种植物每年产生地球上70%的氧气。
（2）从结构上来说，绿色植物细胞中具有② ，从而能进行光合作用。光合作用的原料是：二氧化碳和③ ，产物是：有机物和⑤ 。
（3）呼吸作用是生物的共同特征，其实质是 有机物，释放能量。所以，除了绿色植物以外，生态系统中的其他生物成分 和 也能进行呼吸作用。
（4）动植物细胞都具有⑥ ，只有呼吸作用 （填“强”或“弱”）于光合作用时，植物才能积累有机物。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】藻类植物
【解析】【解答】A.春天气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，池塘水渐渐变绿，使春水荡漾着绿波，故是藻类植物大量繁殖的结果，A符合题意。
B.苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，B不符合题意。
C.蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，C不符合题意。
D.种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢 子 植 物 藻 类 植 物 (低等类群) 单细胞或多细胞， 无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物 (原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物 (高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种 子 植 物 种 子 植 物(最高等类群) 具有两个基本特征： 1、体内有维管组织 2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。 （植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
2．【答案】D
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】AB、苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用，AB正确；
C、苔藓植物体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活。因此，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，C正确；
D、苔藓植物是孢子植物，用孢子繁殖，不能产生种子，D错误。
故答案为：D。
【分析】“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了苔藓植物，苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。
3．【答案】C
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：
植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物
藻类 多数生活在水中、少数在陆地 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带
苔藓 阴湿的地面或背阴处 假根，只有茎、叶分化 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓
蕨类 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织 形成煤的主要植物 满江红、桫椤、贯众、卷柏
4．【答案】C
【知识点】裸子植物
【解析】【解答】植物传播果实和种子的方式有：风力传播、水力传播、人类和动物活动传播、果实弹力传播等。松的种子有翅，能够随风飞扬，适宜用风力传播种子。
故答案为：C。
【分析】果实和种子成熟后，借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围。
5．【答案】B
【知识点】被子植物
【解析】【解答】被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被。白菜属于被子植物，最主要的依据是种子外面有果皮包被。
故答案为：B。
【分析】裸子植物和种子植物的区别：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。
6．【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】制作油条的面粉主要成分是淀粉，是小麦种子加工来的，小麦为单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中，花生油是来自于花生种子，花生等双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中，所以，制作油条的面粉和油分别主要来自小麦和大豆的胚乳和子叶，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查种子的结构，为基础题，比较简单，熟记即可，双子叶植物的种子包括种皮和胚，种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，营养物质的储存在子叶中，单子叶植物的种子包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，营养物质贮存在胚乳中。
7．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发的外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查种子萌发的环境条件，比较简单，熟记即可，种子萌发的外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气；自身条件是具有完整的胚，以及供胚发育所需的营养物质。
8．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】绿豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
故答案为：C。
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
9．【答案】A
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%=（1000-40）÷1000×100%=96%。
故答案为：A。
【分析】发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。
10．【答案】A
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，无机盐硼、铁、钙都不是植物大量需要的无机盐，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
11．【答案】B
【知识点】无土栽培
【解析】【解答】无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要，所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的，由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异，所以配方也要相应地改变，培养同一种植物，在它的一生中也要不断地修改培养液的配方， 已达到植物的需求，所以无土栽培的产量都比土壤栽培的高。因此无土栽培的培养液中含有的成分主要是无机盐。
故答案为：B
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输.
12．【答案】C
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分， 其中，分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，所以，植物根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查根尖的各部分的结构特点，为基础题，比较简单，熟记即可，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区， 根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
13．【答案】B
【知识点】幼根的生长
【解析】【解答】幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，所以在移栽的过程中，根部总是要带一个土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤；
故答案为：B。
【分析】移栽树木需要注意：
①去除多余成熟叶片，避免过度蒸腾导致细胞失水死亡；
②尽量在傍晚或者阴天移栽，避免蒸腾作用过强；
③保留部分幼嫩叶片，为植物生长提供生长素；
④根部带土移栽可以有效保护幼根；
⑤如有需要可以往树干中输入水和无机盐，移栽前期根的吸收能力较低，可以用输液的方式额外补充。
14．【答案】C
【知识点】芽的类型
【解析】【解答】芽按照其发育的结果分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。所以桃花，是由桃树枝条上的花芽发育而成的。
故答案为：C
【分析】芽依照着生位置分为顶芽和侧芽，生在顶端的芽叫作顶芽，生在侧端的芽叫侧芽.芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
15．【答案】C
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝(叶)芽，而花芽则将发育成一朵花，故柳树枝条都是由枝芽发育而来的，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
16．【答案】D
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】玉米属于异花传粉植物，靠风力帮助完成传粉，其传粉容易受到外界环境因素的制约，例如如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的形成，使玉米的果穗常常有缺粒现象。因此“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米，这些玉米缺粒的现象最可能的原因是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足，常采用人工辅助授粉。而水分是光合作用原料，光照是光合作用的条件，植物的生活需要无机盐。
故答案为：D。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
17．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】绿色开花植物当花儿开花后，花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵。葵花在开花后，完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。故葵花种子的形成依次经历的生理过程是开花→传粉→受精。
故答案为：B。
【分析】被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。
18．【答案】C
【知识点】人工辅助授粉
【解析】【解答】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，可以辅以人工辅助授粉，从而增加产量，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，一般是先从雄蕊上采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上，或者将收集的花粉，在低温和干燥的条件下加以贮藏，留待以后再用。
19．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【解答】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分，其中，雄蕊和雌蕊是花的主要部分，与果实和种子的形成有直接关系，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查花的结构，为基础题，比较简单，熟记即可，一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱、子房组成，子房里有胚珠，完成传粉与受精两个生理过程后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
20．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，花的结构中，将来能发育成果实的是子房。
故答案为：D。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
21．【答案】C
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行，所以，在移栽树苗时常被剪去大量的枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少树苗体内水分的散失，有利于移栽树苗的成活，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查植物的蒸腾作用原理的应用，为基础题，难度不大，熟记即可，植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片。
22．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】绿色植物通过蒸腾作用，将植物体内的水分以气体状态，通过叶片的气孔散失到植物体外时，能产生一种向上的拉力，促进根系从土壤中吸收的水分可向上输送到顶端。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】1、蒸腾作用的意义：（1）促进根从土壤中吸收水分；（2）促进水分和无机盐从根部向上运送到茎、叶等器官；（3）帮助植物有效散热。
2、绿色植物进行光合作用制造有机物，为自身生命活动提供了营养和能量，而且直接和间接为其他生物提供了食物；同时光合作用能消耗大气中的二氧化碳，并释放出氧气，维持生物圈中的碳—氧平衡
3、呼吸作用最重要的意义是通过分解有机物，为生命活动提供能量。
23．【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A.该实验装置是验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，A不符合题意。
B.枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧，液面上用油封避免水分蒸发，塑料袋上的水珠是植物的蒸腾作用产生的，因此该图的实验装置可以用来验证植物的蒸腾作用，B符合题意。
C.该图实验装置中萌发的种子使燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子可以消耗氧气，D不符合题意。
D.萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此该图的实验装置能够验证萌发的种子产生二氧化碳，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
24．【答案】A
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】植物产生的绿色汁液主要是叶绿素，而酒精能溶解叶绿素，因此，小丽和同学坐在草地上聊天，站起来时发现白裤子沾上了绿渍，她要选酒精才能最容易洗去绿渍。
故答案为：A。
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点，酒精溶解叶片中的叶绿素。
25．【答案】B
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】该实验方法步骤是：②把天竺葵放在黑暗处一昼夜→④把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→把天竺葵放在光下照射→把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片，③将叶片放到酒精中隔水加热→①用清水漂洗叶片后滴加碘液，即②④③①，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿叶在光下制作淀粉实验的基本步骤是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；几个小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片的变化。
26．【答案】A
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】A.结合分析，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，叶绿体是绿色植物所特有的，A符合题意。
B.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，B不符合题意。
C.细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。是细胞的控制中心，C不符合题意。
D.液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
27．【答案】B
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光。呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜都能进行，光合作用只在白天有光的条件下进行，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。
28．【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】A.种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于小麦的储藏，A不符合题意。
B.低温、潮湿的环境中水分较多，容易引起小麦霉烂，B不符合题意。
C.低温、干燥的环境能够减弱种子的呼吸作用，利于小麦的储藏，C符合题意。
D.高温促进种子的呼吸作用，增强种子自身的有机物的消耗，不利于小麦的储藏，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用：
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
29．【答案】A
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】A.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，A 正确。
B.合成有机物是光合作用物质方面转化，释放能量是呼吸作用能量方面的转化，B错误。
C.分解有机物是呼吸作用能量方面的转化，贮存能量是光合作用能量方面的转化，C错误。
D.合成有机物、贮存能量，是光合作用的实质，D错误。
故答案为：A。
【分析】细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；生物在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。
30．【答案】A
【知识点】植被的保护措施
【解析】【解答】三北防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程，中国政府为改善生态环境，于1978年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目，是我国的第一大植树造林工程。被誉为“世界林业生态工程之最”。三北防护林工程是我国的第一大植树造林工程，被邓小平同志题名为“绿色长城”。
故答案为：A。
【分析】三北防护林工程是我国的第一大植树造林工程，三北防护林又称修造绿色万里长城活动。
31．【答案】（1）E；海带；A、C、E；A；肾蕨
（2）生殖；果皮
（3）C；葫芦藓
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】（1）E海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物。图中A蕨类植物，C苔藓植物，E藻类植物都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。其中A蕨类植物植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的根，并且分化出了输导组织。
（2）图中①是种子，②是果实。种子和果实都属于生殖器官。B、D两类植物的共同特点是都用种子繁殖，但D类植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物。
（3）C是苔藓植物。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
【分析】（1）孢子植物的表格如下：
类群 例子 生活环境 形态结构 在生物圈中的作用
藻类 海带、紫菜、水棉 大都生活在水中，少数生活在陆地上的潮湿处。 ①有单细胞，也有多细胞；
②无根、茎、叶的分化。 ①是大气中氧气的主要来源；
②可给水中的植食性动物提供食物；
③可供工业、医药上使用，如提取碘等；
④可供人类食用。
苔藓 葫芦藓、
墙藓、地钱 大多生活在陆地上的潮湿处。 ①有类似根、茎、叶的分化，茎中没有导管、叶中没有叶脉，没有输导组织；
②没有真正的根；
③叶只由一层细胞构成 ①自然界的拓荒者，能慢慢溶解岩石表层、促进土壤生成；
②使沼泽陆地化；
③保持水土；
④因为叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物。
⑤形成泥炭，是重要的燃料资源。
蕨类 满江红、
肾蕨、贯众 森林和山野的阴湿处 ①具有真正的根、茎、叶，②具有输导组织和机械组织，植株比较高大。
（最先出现根的植物） ①古代的蕨类植物形成煤炭；
②蕨的嫩叶是可口的野菜；
③满江红等可做饲料和绿肥；
④贯众、卷柏等可做药用；
⑤肾蕨、芒萁等可供欣赏。
（2）种子植物可以根据种子外是否有果皮包被分为：裸子植物、被子植物。
32．【答案】（1）雄蕊和雌蕊；雌蕊；②；花药
（2）传粉（异花传粉）；花粉管；胚
（3）⑤；子房壁；⑥；胚珠
（4）人工辅助授粉
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程；人工辅助授粉
【解析】【解答】（1）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。图1中，①柱头、④花柱、⑤子房，构成雌蕊。雄蕊的②花药中，含有花粉，蜜蜂在花丛中飞来飞去，身上常粘有一些黄色的粉末就是由图1中②花药产生的花粉。
（2）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，释放出精子，完成受精作用。受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚。
（3）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。肥城桃鲜嫩的果肉A（实际是果皮）是由图1中的⑤子房壁发育而来；B种子是由图1中的⑥胚珠发育而来的。
（4）天气阴雨绵绵导致坐果率很低，为了提高坐果率，你的建议是人工辅助授粉。
【分析】图中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。A是果皮，B是种子。
（1）一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
（2）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（3）人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，一般是先从雄蕊上采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上，或者将收集的花粉，在低温和干燥的条件下加以贮藏，留待以后再用。
33．【答案】（1）淀粉
（2）对照
（3）黄白
（4）照光
（5）淀粉
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】（1）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜），目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
（2）图乙用黑纸把某叶片的一部分从正面和背面遮盖住，用曲别针夹紧，然后移到阳光下，照射3至4小时。此时遮光部分和未遮光部分形成对照实验。
（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色。
（4）用碘液染色后，比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，遮盖的叶片遇碘不变蓝。
（5）该实验表明，绿叶在光下能够产生淀粉。
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
34．【答案】（1）藻类；苔藓
（2）叶绿体；水；氧气
（3）分解；消费者；分解者
（4）线粒体；弱
【知识点】细胞中的能量转换器；光合作用的实质；呼吸作用的实质；藻类植物；苔藓植物
【解析】【解答】(1)绿色植物分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。其中藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，其中第一种植物每年产生地球上70%的氧气。
(2)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，称为光合作用。绿色植物细胞中具有叶绿体，从而能进行光合作用。光合作用的原料是：二氧化碳和水，产物是：有机物和氧气。
(3)细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放能量。所以，除了绿色植物以外，生态系统中的其他生物成分消费者和分解者。
(4)①呼吸作用的主要部位：是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。动植物细胞都具有线粒体，只有呼吸作用弱于光合作用时，植物才能积累有机物。
【分析】（1）藻类、苔藓、蕨类植物：
植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物
藻类 多数生活在水中、少数在陆地 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带
苔藓 阴湿的地面或背阴处 假根，只有茎、叶分化 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓
蕨类 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织 形成煤的主要植物 满江红、桫椤、贯众、卷柏
（2）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
（3）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（4）植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。
1 / 1【A卷】第三单元 生物圈中的绿色植物 单元测试—人教版生物七年级上册
一、选择题（每题2分，共60分）
1．（2023七上·东莞期末）在温暖的季节，池塘的水会渐渐变成绿色，这是由哪种生物引起的？（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【答案】A
【知识点】藻类植物
【解析】【解答】A.春天气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，池塘水渐渐变绿，使春水荡漾着绿波，故是藻类植物大量繁殖的结果，A符合题意。
B.苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，B不符合题意。
C.蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，C不符合题意。
D.种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢 子 植 物 藻 类 植 物 (低等类群) 单细胞或多细胞， 无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物 (原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物 (高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种 子 植 物 种 子 植 物(最高等类群) 具有两个基本特征： 1、体内有维管组织 2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。 （植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
2．（2023七上·紫金期末）“苔痕上阶绿，草色入帘青”，下列关于诗句中植物类型的叙述，错误的是（ ）
A．茎中没有导管，叶中没有叶脉
B．一般都很矮小
C．是监测空气污染程度的指示植物
D．靠种子繁殖
【答案】D
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】AB、苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用，AB正确；
C、苔藓植物体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活。因此，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，C正确；
D、苔藓植物是孢子植物，用孢子繁殖，不能产生种子，D错误。
故答案为：D。
【分析】“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了苔藓植物，苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。
3．（2023七上·防城期中）我国煤炭资源最丰富的省份是山西，有煤海之称，煤的形成主要是由古代的（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
【答案】C
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：
植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物
藻类 多数生活在水中、少数在陆地 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带
苔藓 阴湿的地面或背阴处 假根，只有茎、叶分化 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓
蕨类 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织 形成煤的主要植物 满江红、桫椤、贯众、卷柏
4．（2023七上·防城期中）松的种子有翅，根据这一特点，松的种子适于哪种方式传播（ ）
A．昆虫 B．水力 C．风力 D．人工
【答案】C
【知识点】裸子植物
【解析】【解答】植物传播果实和种子的方式有：风力传播、水力传播、人类和动物活动传播、果实弹力传播等。松的种子有翅，能够随风飞扬，适宜用风力传播种子。
故答案为：C。
【分析】果实和种子成熟后，借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围。
5．（2023七上·防城期中）白菜属于被子植物的主要依据是（ ）
A．能进行光合作用 B．种子外面有果皮包被
C．有根、茎、叶的分化 D．不能开花结果
【答案】B
【知识点】被子植物
【解析】【解答】被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被。白菜属于被子植物，最主要的依据是种子外面有果皮包被。
故答案为：B。
【分析】裸子植物和种子植物的区别：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。
6．（2023七上·黄埔期末）油条，又称馃子，是中国传统的早点之一。制作油条的面粉和油分别主要来自小麦和大豆的（ ）
A．胚乳、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚乳、胚乳 D．子叶、子叶
【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】制作油条的面粉主要成分是淀粉，是小麦种子加工来的，小麦为单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中，花生油是来自于花生种子，花生等双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中，所以，制作油条的面粉和油分别主要来自小麦和大豆的胚乳和子叶，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查种子的结构，为基础题，比较简单，熟记即可，双子叶植物的种子包括种皮和胚，种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，营养物质的储存在子叶中，单子叶植物的种子包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，营养物质贮存在胚乳中。
7．（2023七上·茂名期末）小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。请问绿豆种子萌发的外界条件是（ ）
A．适量的水 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．以上条件都是
【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发的外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查种子萌发的环境条件，比较简单，熟记即可，种子萌发的外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气；自身条件是具有完整的胚，以及供胚发育所需的营养物质。
8．（2023七上·惠东期末）绿豆种子萌发时，首先突破种皮，其中发育为幼苗的根的结构是（ ）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】绿豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
故答案为：C。
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
9．（2023七上·抚远期末）今年小强的爷爷更换了油菜的种植品种。小强帮助爷爷对新品种进行了发芽情况测试。任选取了1000粒油菜种子，在适宜的条件下有40粒种子未发芽。那么该批种子的发芽率是（ ）
A．96% B．4% C．9.6% D．90.6%
【答案】A
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%=（1000-40）÷1000×100%=96%。
故答案为：A。
【分析】发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。
10．（2023七上·绿园期末）“抓把黑土冒油花，插根筷子也发芽”，黑土地是一种肥力高，非常适合植物生长的土壤。黑土地富含植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A．氮、磷、钾 B．氮、磷、硼 C．铁、磷、钾 D．氮、钙、钾
【答案】A
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，无机盐硼、铁、钙都不是植物大量需要的无机盐，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
11．（2019七上·洪泽期末）无土栽培培养液可以满足植物生长发育的需要，其中含有的成分主要是（ ）
A．水分 B．无机盐 C．有机物 D．水和无机盐
【答案】B
【知识点】无土栽培
【解析】【解答】无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要，所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的，由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异，所以配方也要相应地改变，培养同一种植物，在它的一生中也要不断地修改培养液的配方， 已达到植物的需求，所以无土栽培的产量都比土壤栽培的高。因此无土栽培的培养液中含有的成分主要是无机盐。
故答案为：B
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输.
12．（2023七上·云县期末）植物幼根的生长，主要依靠根尖的（ ）
A．根冠和分生区 B．根冠和伸长区
C．分生区和伸长区 D．分生区和成熟区
【答案】C
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分， 其中，分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，所以，植物根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查根尖的各部分的结构特点，为基础题，比较简单，熟记即可，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区， 根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
13．（2023七上·凤县期末）移栽植物幼苗时，总要带一个土坨，主要是为了（）
A．保留水分和无机盐 B．保护根毛和幼根
C．防止营养物质流失 D．防止烂根
【答案】B
【知识点】幼根的生长
【解析】【解答】幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，所以在移栽的过程中，根部总是要带一个土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤；
故答案为：B。
【分析】移栽树木需要注意：
①去除多余成熟叶片，避免过度蒸腾导致细胞失水死亡；
②尽量在傍晚或者阴天移栽，避免蒸腾作用过强；
③保留部分幼嫩叶片，为植物生长提供生长素；
④根部带土移栽可以有效保护幼根；
⑤如有需要可以往树干中输入水和无机盐，移栽前期根的吸收能力较低，可以用输液的方式额外补充。
14．（2021七上·攸县期末）诗词“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中的桃花，是由桃树枝条上的（ ）发育成的（ ）
A．顶芽 B．侧芽 C．花芽 D．叶芽
【答案】C
【知识点】芽的类型
【解析】【解答】芽按照其发育的结果分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。所以桃花，是由桃树枝条上的花芽发育而成的。
故答案为：C
【分析】芽依照着生位置分为顶芽和侧芽，生在顶端的芽叫作顶芽，生在侧端的芽叫侧芽.芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
15．（2022七上·平桂期末）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。“丝绦”指的是枝条，能发育成枝条的是（ ）
A．根 B．叶 C．芽 D．花
【答案】C
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝(叶)芽，而花芽则将发育成一朵花，故柳树枝条都是由枝芽发育而来的，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
16．（2023七上·惠阳期末）小明帮父母收获时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的玉米粒子。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是 （ ）
A．水分不足 B．光照不足 C．无机盐不足 D．传粉不足
【答案】D
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】玉米属于异花传粉植物，靠风力帮助完成传粉，其传粉容易受到外界环境因素的制约，例如如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的形成，使玉米的果穗常常有缺粒现象。因此“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米，这些玉米缺粒的现象最可能的原因是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足，常采用人工辅助授粉。而水分是光合作用原料，光照是光合作用的条件，植物的生活需要无机盐。
故答案为：D。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
17．（2022七上·朔州月考）“朵朵葵花向太阳。”葵花种子的形成依次经历的生理过程是（ ）
A．受精→传粉→开花 B．开花→传粉→受精
C．开花→受精→传粉 D．传粉→开花→受精
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】绿色开花植物当花儿开花后，花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵。葵花在开花后，完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。故葵花种子的形成依次经历的生理过程是开花→传粉→受精。
故答案为：B。
【分析】被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。
18．（2021七上·海东期末）在果树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，果农们采取的办法是（ ）
A．增施农家肥 B．修剪部分枝叶
C．进行人工辅助授粉 D．喷洒膨大剂，促进果实生长
【答案】C
【知识点】人工辅助授粉
【解析】【解答】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，可以辅以人工辅助授粉，从而增加产量，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，一般是先从雄蕊上采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上，或者将收集的花粉，在低温和干燥的条件下加以贮藏，留待以后再用。
19．（2023七上·伊通期末）一朵鲜艳的桃花中最主要的部分是（ ）
A．花柄 B．花萼 C．花冠 D．雄蕊和雌蕊
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【解答】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分，其中，雄蕊和雌蕊是花的主要部分，与果实和种子的形成有直接关系，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查花的结构，为基础题，比较简单，熟记即可，一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱、子房组成，子房里有胚珠，完成传粉与受精两个生理过程后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
20．（2023七上·玉林期末）在花的结构中，将来能发育成果实的是（ ）
A．花蕊 B．胚珠 C．受精卵 D．子房
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，花的结构中，将来能发育成果实的是子房。
故答案为：D。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
21．园林工人春季植树时，移裁的树苗常被剪去大量的枝叶。剪去枝叶的目的是（ ）
A．促进吸收作用 B．降低光合作用
C．降低蒸腾作用 D．促进运输作用
【答案】C
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行，所以，在移栽树苗时常被剪去大量的枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少树苗体内水分的散失，有利于移栽树苗的成活，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查植物的蒸腾作用原理的应用，为基础题，难度不大，熟记即可，植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片。
22．（2022七上·广州期末）参天大树的根系从土壤中吸收的水分可向上输送到树的顶端，其动力主要来自（ ）
A．蒸腾作用 B．输导作用 C．呼吸作用 D．光合作用
【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】绿色植物通过蒸腾作用，将植物体内的水分以气体状态，通过叶片的气孔散失到植物体外时，能产生一种向上的拉力，促进根系从土壤中吸收的水分可向上输送到顶端。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】1、蒸腾作用的意义：（1）促进根从土壤中吸收水分；（2）促进水分和无机盐从根部向上运送到茎、叶等器官；（3）帮助植物有效散热。
2、绿色植物进行光合作用制造有机物，为自身生命活动提供了营养和能量，而且直接和间接为其他生物提供了食物；同时光合作用能消耗大气中的二氧化碳，并释放出氧气，维持生物圈中的碳—氧平衡
3、呼吸作用最重要的意义是通过分解有机物，为生命活动提供能量。
23．（2023七上·揭东期末）下列用来验证植物蒸腾作用的实验装置是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A.该实验装置是验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，A不符合题意。
B.枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧，液面上用油封避免水分蒸发，塑料袋上的水珠是植物的蒸腾作用产生的，因此该图的实验装置可以用来验证植物的蒸腾作用，B符合题意。
C.该图实验装置中萌发的种子使燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子可以消耗氧气，D不符合题意。
D.萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此该图的实验装置能够验证萌发的种子产生二氧化碳，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
24．（2023七上·岳池期中）小丽和同学坐在草地上聊天，站起来时发现白裤子沾上了绿渍，她要选下列哪种液体最容易洗去绿渍（ ）
A．酒精 B．自来水 C．肥皂水 D．沸水
【答案】A
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】植物产生的绿色汁液主要是叶绿素，而酒精能溶解叶绿素，因此，小丽和同学坐在草地上聊天，站起来时发现白裤子沾上了绿渍，她要选酒精才能最容易洗去绿渍。
故答案为：A。
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点，酒精溶解叶片中的叶绿素。
25．（2023七上·东莞期末）下图为“探究绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，其中正确的顺序是（ ）
A．④③②① B．②④③① C．④②③① D．①②③④
【答案】B
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】该实验方法步骤是：②把天竺葵放在黑暗处一昼夜→④把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→把天竺葵放在光下照射→把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片，③将叶片放到酒精中隔水加热→①用清水漂洗叶片后滴加碘液，即②④③①，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿叶在光下制作淀粉实验的基本步骤是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；几个小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片的变化。
26．（2023七上·东莞期末）植物体进行光合作用的主要场所分别是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．液泡
【答案】A
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】A.结合分析，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，叶绿体是绿色植物所特有的，A符合题意。
B.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，B不符合题意。
C.细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。是细胞的控制中心，C不符合题意。
D.液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
27．（2023七上·桂林期末）关于植物进行呼吸作用的时间，下列叙述正确的是（ ）
A．只在白天进行 B．白天和黑夜都能进行
C．只在黑夜进行 D．白天和黑夜都不进行
【答案】B
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光。呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜都能进行，光合作用只在白天有光的条件下进行，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。
28．（2023七上·绿园期末）小麦是德州市的主要农作物之一。你认为储藏小麦的最佳环境条件应该是（ ）
A．高温、潮湿 B．低温、潮湿
C．低温、干燥 D．高温、干燥
【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】A.种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于小麦的储藏，A不符合题意。
B.低温、潮湿的环境中水分较多，容易引起小麦霉烂，B不符合题意。
C.低温、干燥的环境能够减弱种子的呼吸作用，利于小麦的储藏，C符合题意。
D.高温促进种子的呼吸作用，增强种子自身的有机物的消耗，不利于小麦的储藏，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用：
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
29．（2023七上·海丰期末）草履虫、菠菜、昆虫，这些生物都能完成呼吸作用，其实质是（ ）
A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，释放能量
C．分解有机物，贮存能量 D．合成有机物，贮存能量
【答案】A
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】A.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，A 正确。
B.合成有机物是光合作用物质方面转化，释放能量是呼吸作用能量方面的转化，B错误。
C.分解有机物是呼吸作用能量方面的转化，贮存能量是光合作用能量方面的转化，C错误。
D.合成有机物、贮存能量，是光合作用的实质，D错误。
故答案为：A。
【分析】细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；生物在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。
30．邓小平同志为“三北”防护林工程题名为（ ）
A．“绿色长城” B．三北防护林体系
C．绿色林坝 D．绿色工程
【答案】A
【知识点】植被的保护措施
【解析】【解答】三北防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程，中国政府为改善生态环境，于1978年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目，是我国的第一大植树造林工程。被誉为“世界林业生态工程之最”。三北防护林工程是我国的第一大植树造林工程，被邓小平同志题名为“绿色长城”。
故答案为：A。
【分析】三北防护林工程是我国的第一大植树造林工程，三北防护林又称修造绿色万里长城活动。
二、读图理解题（共20分）
31．（2023七上·钦州期末）如图是5种不同植物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。
（1）图中植物只能生活在水中的是[ ] ，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较，主要特征是生活在水中，无根、茎、叶的分化；图中植物可以产生孢子，靠孢子繁殖的是 (用代码回答)，其中[ ] 体内具有专门运输物质的通道，因而所属类群的植物长得相对比较高大。
（2）图中代码①②所示结构都是植物的 器官；但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的 ，因而生命力、适应环境的能力都更强。
（3）图中植物都与环境密切依存，其中[ ] 对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，它和A常作为监测空气污染程度的指示植物。
【答案】（1）E；海带；A、C、E；A；肾蕨
（2）生殖；果皮
（3）C；葫芦藓
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】（1）E海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物。图中A蕨类植物，C苔藓植物，E藻类植物都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。其中A蕨类植物植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的根，并且分化出了输导组织。
（2）图中①是种子，②是果实。种子和果实都属于生殖器官。B、D两类植物的共同特点是都用种子繁殖，但D类植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物。
（3）C是苔藓植物。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
【分析】（1）孢子植物的表格如下：
类群 例子 生活环境 形态结构 在生物圈中的作用
藻类 海带、紫菜、水棉 大都生活在水中，少数生活在陆地上的潮湿处。 ①有单细胞，也有多细胞；
②无根、茎、叶的分化。 ①是大气中氧气的主要来源；
②可给水中的植食性动物提供食物；
③可供工业、医药上使用，如提取碘等；
④可供人类食用。
苔藓 葫芦藓、
墙藓、地钱 大多生活在陆地上的潮湿处。 ①有类似根、茎、叶的分化，茎中没有导管、叶中没有叶脉，没有输导组织；
②没有真正的根；
③叶只由一层细胞构成 ①自然界的拓荒者，能慢慢溶解岩石表层、促进土壤生成；
②使沼泽陆地化；
③保持水土；
④因为叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物。
⑤形成泥炭，是重要的燃料资源。
蕨类 满江红、
肾蕨、贯众 森林和山野的阴湿处 ①具有真正的根、茎、叶，②具有输导组织和机械组织，植株比较高大。
（最先出现根的植物） ①古代的蕨类植物形成煤炭；
②蕨的嫩叶是可口的野菜；
③满江红等可做饲料和绿肥；
④贯众、卷柏等可做药用；
⑤肾蕨、芒萁等可供欣赏。
（2）种子植物可以根据种子外是否有果皮包被分为：裸子植物、被子植物。
32．（2022七上·青岛期末）肥城桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素” 等优良品质，而成为水果中的佳品。对照下面两图，结合所学生物学知识回答下列问题：
（1）图 1 中桃花的主要结构为 （填名称），它们与果实和种子的形成有直接关系，图甲中的①、④、⑤构成 。桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常粘有一些黄色的粉末，这些粉末是由图 1 中[ ] 产生的。
（2）一朵花的花粉落在另一朵花的柱头上，叫做 。成熟的花粉粒落到柱头上，受柱头黏液刺激，萌发出 ，通过花柱到达胚珠，释放出精子，完成受精作用，受精卵发育成 。
（3）图 2 中肥城桃鲜嫩的果肉 A 是由图 1 中的[ ] 发育而来的；B 是由图 1 中的[ ] 发育而来的。
（4）桃树开花后，天气总是阴雨绵绵，当年坐果率很低，为了提高坐果率，你的建议是： 。
【答案】（1）雄蕊和雌蕊；雌蕊；②；花药
（2）传粉（异花传粉）；花粉管；胚
（3）⑤；子房壁；⑥；胚珠
（4）人工辅助授粉
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程；人工辅助授粉
【解析】【解答】（1）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。图1中，①柱头、④花柱、⑤子房，构成雌蕊。雄蕊的②花药中，含有花粉，蜜蜂在花丛中飞来飞去，身上常粘有一些黄色的粉末就是由图1中②花药产生的花粉。
（2）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，释放出精子，完成受精作用。受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚。
（3）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。肥城桃鲜嫩的果肉A（实际是果皮）是由图1中的⑤子房壁发育而来；B种子是由图1中的⑥胚珠发育而来的。
（4）天气阴雨绵绵导致坐果率很低，为了提高坐果率，你的建议是人工辅助授粉。
【分析】图中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。A是果皮，B是种子。
（1）一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
（2）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（3）人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，一般是先从雄蕊上采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上，或者将收集的花粉，在低温和干燥的条件下加以贮藏，留待以后再用。
三、实验探究题（共10分）
33．（2023七上·鞍山期末）下图为某同学所做的模拟科学家探究光合作用产物的实验。请据图回答问题：（“[____]”中填序号、“____”上填文字。）
（1）图甲把盆栽的天竺葵进行“暗处理”的目的是，消耗掉叶片中的 。
（2）图乙用黑纸把某叶片的一部分从正面和背面遮盖住，用曲别针夹紧，然后移到阳光下，照射3至4小时。此时遮光部分和未遮光部分形成 实验。
（3）图丙表示摘下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯放入盛有热水的大烧杯内，水浴加热，直至叶片变成 色。
（4）图丁，取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片 部分呈现深蓝色。
（5）该实验表明，绿叶在光下能够产生 。
【答案】（1）淀粉
（2）对照
（3）黄白
（4）照光
（5）淀粉
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】（1）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜），目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
（2）图乙用黑纸把某叶片的一部分从正面和背面遮盖住，用曲别针夹紧，然后移到阳光下，照射3至4小时。此时遮光部分和未遮光部分形成对照实验。
（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色。
（4）用碘液染色后，比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，遮盖的叶片遇碘不变蓝。
（5）该实验表明，绿叶在光下能够产生淀粉。
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
四、综合应用题（共10分）
34．（2022七上·澄海期末）综合应用：
下图是绿色植物光合作用和呼吸作用的概念图，请回答以下问题：
（1）自然界中用孢子进行繁殖的绿色植物种类有 植物、 植物和蕨类植物，其中第一种植物每年产生地球上70%的氧气。
（2）从结构上来说，绿色植物细胞中具有② ，从而能进行光合作用。光合作用的原料是：二氧化碳和③ ，产物是：有机物和⑤ 。
（3）呼吸作用是生物的共同特征，其实质是 有机物，释放能量。所以，除了绿色植物以外，生态系统中的其他生物成分 和 也能进行呼吸作用。
（4）动植物细胞都具有⑥ ，只有呼吸作用 （填“强”或“弱”）于光合作用时，植物才能积累有机物。
【答案】（1）藻类；苔藓
（2）叶绿体；水；氧气
（3）分解；消费者；分解者
（4）线粒体；弱
【知识点】细胞中的能量转换器；光合作用的实质；呼吸作用的实质；藻类植物；苔藓植物
【解析】【解答】(1)绿色植物分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。其中藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，其中第一种植物每年产生地球上70%的氧气。
(2)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，称为光合作用。绿色植物细胞中具有叶绿体，从而能进行光合作用。光合作用的原料是：二氧化碳和水，产物是：有机物和氧气。
(3)细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放能量。所以，除了绿色植物以外，生态系统中的其他生物成分消费者和分解者。
(4)①呼吸作用的主要部位：是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。动植物细胞都具有线粒体，只有呼吸作用弱于光合作用时，植物才能积累有机物。
【分析】（1）藻类、苔藓、蕨类植物：
植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物
藻类 多数生活在水中、少数在陆地 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带
苔藓 阴湿的地面或背阴处 假根，只有茎、叶分化 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓
蕨类 阴湿的环境 有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织 形成煤的主要植物 满江红、桫椤、贯众、卷柏
（2）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
（3）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（4）植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。
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