小于(2)的方差，所以(1)班的成绩更均衡.10.B
图，△ABC即为所求.(2)在
11.(1)66.5(2)解：由表可知，学习时长在5Rt△BCOC中，由勾股定理，得BC
所占的百分比=6结×10%=70%10×70%=70（人）.
√OB+(OC=2√5，即线段BC的
学习时长在5x≤7小时的人数是700人：
长为2√5.
1
(3)Saw=2AC·
:
课堂小练
0-号×3x2=3.
第十六章二次根式
17.2勾股定理的逆定理
16.1二次根式
1.B2.C3.D4.C5.合格6.证明：：AB=15,BC=9,
第1课时二次根式的概念
∠ACB=90°，∴.AC=√/15-9=12,53+12=132，
1.C2.D3.A4.B5.B6.27.(1)解：由题意.得4-
AD+AC=CD,∴∠DAC=90°，∴.△ACD是直角三角
3>0,解得x<专。(2)解：由题意，得3-≥0，解得≤3。
形.7.解：(1)，CD⊥AB,BC=15,DB=9,∴.DC=√/BC一DB=
(3)解：2x+1>0,∴.x为一切实数。(4)解：由题意，得
15-g=12.(2)在RtAACD中，AC=20,CD=12,
1一≥0解得-1<<18解，由题意，得{任-8：解得
.AD=√AC-CD=/20-12=16,则AB=AD+DB=
16+9=25.(3).252=202十152，即AB2=AC十BC,
x=2,y=-3.x=23=
1
,△ABC为直角三角形，∠ACB=90°.
第十八章平行四边形
第2课时二次根式的性质
18.1平行四边形
1.B2.C3.C4.C5.C6.C7.(1)(5)
18.1.1平行四边形的性质
(2)(3.4)3
(3)(√）50710.1解：原
第1深时平行四边形的边、角性质
1.B2.C3.C4.A5,B6.A7.40°8.49.4
式=0.4.(2)解：原式=75。(3)解：原式=方.
3
(4)解：原
第2课时平行四边形的对角线的性质
式=一号.(5)解：原式=。
1,A2.C3.214.D5.(1)证明：四边形ABCD是平行
(6)解：原式=x一3.14.
四边形，.AO=OC,AD∥BC,.∠EAO=∠FCO.在△AOE
16.2二次根式的乘除
∠AOE=∠COF,
和△COF中，
AO-CO.
.△AOE2△COF(ASA).
第1课时二次根式的乘法
∠EAO=∠FCO,
1.C2.A3.B4.D5.A6.(1)3(2)67.-nm
..OE=OF.
(2)解：S四形E=S边限，理由如下：：四边形
8(1)解：原式=√号×高=号(2)解：原式=
ABCD是平行四边形，.AB=CD,BC=AD,∠ABC=∠CDA,
AD∥BC,AO=CO.∴△ABC≌△CDA.:AD∥BC,∴∠EAO=
-(9×)18x=-18X8=-27.
(3》解：原
∠FCO.又：∠AOE=∠COF,AO=CO,∴△AOE2△COF
,S么YE=S△F,,Sg边形AFE=S边思RTE.
式=专2X3X西=号×6=2(4解：原式=√·7y
第】课时平行四边形的判定（一）
3
1.D2.A3.3□ABCE,□AC,□AFBC4.D5.BO=DO
√/2xy=y√/2x.
6.证明：：∠B+∠1+∠ACB=∠D+∠2+∠CAD=180°
第2课时二次根式的除法
∠B=∠D,∠1=∠2，∴.∠ACB=∠CAD..AD∥BC
:∠1=∠2，AB∥CD..四边形ABCD是平行四边形.
1.B2.B3.C4.D5.B6.15
(2)2127.4V3
7.证明：AB∥CD,∠BAO=∠DCO.在△AOB和△COD
∠BAO=∠DCO.
8.1)解：原式=2万.(2)解：原式=
(3)解：原式=
中，
A0=C0.
△AOB≌△COD(ASA)..OB=
2
∠AOB=∠COD,
。(4)解：原式=。9.(1)解：原式=2。(2)解：原
OD.又AO=CO,.四边形ABCD是平行四边形.
3
第2课时平行四边形的判定（二）及综合运用
式=√3.(3)解：原式=一3.
1.C2.D3.D4.645.证明：∠D=∠DCE..AD∥
16.3二次根式的加减
BC,AD=BC,四边形ABCD是平行四边形6.证明：
第1课时二次极式的加减
四边形ABCD是平行四边形，∴，AB∥CD,AB=CD
1.B2.D3.C4.A5.(1)0(2)2(3)2√3(4)0
,AE=CF,∴，AB一AE=DC一CF,即BE=DF,又，BE∥
DF,,四边形BFDE是平行四边形.7，证明：(1)，点C是
617,1)解：原式=合5-25+吕5=（合-2+号5=
(AD=CE,
AB的中点，.AC=CB.在△ACD与△CBE中，〈CD=BE
5.(2)解：原式=45-35-45+3y5=-35.
AC=CB.
2
2
'+△ACD≌△CBE(SSS).(2),△ACD≌△CBE,,∴，/ACD=
第2课时二次根式的混合运算
∠CBE.CD∥BE,又，CD=BE,.四边形CBED是平行四边形.
1
1.C2.D3.B4.B5.26,(1)-1(2)257.(1)18
第3课时三角形的中位线
1.D2.B3.B4.505.66.127.证明：.D,E,F分别
(2)58.19.(1)解：√12-3+18÷6=2√3-√5+
为AB,BC,CA的中点，.DF,DE为△ABC的中位线.
5=3十√3=25.(2)解：原式=（√2-3）2-√2-2
∴DF∥BC,DE∥AC..四边形DECF是平行四边形.
2-62+9-2-√2=(2+9-2)+(-6-1)W2=9-7√2.
8.解：P,E,F分别是DB,AB,DC的中点，PF是△DCB
第十七章勾股定理
的中位线，PE是△DAB的中位线.·PF=2BC,PE=
17.1勾股定理
第1课时勾股定理
合AD.:BC=AD.∴PF=PE:∠PEF=30,∠PFE=
1.D2.C3.B4.A5.26.47.68.39.解：(1).AD平分
∠PEF=30°.∴.∠EPF=120
∠CAB.DE⊥AB,∠C=90°，CD=DE.'CD=3,.DE=3.
18.2特殊的平行四边形
(2)在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6,BC=8,由勾股定理，得
18.2.1矩形
AB=10∴Sae=2AB·DE=号×10X3=15.
第1课时矩形的性质
第2课时勾股定理的应用
1,D2.C3.A4,90°105.1206.36°7.(1)证明：
四边形ABCD为矩形，AD∥BE,AD=BC,:DE∥AC,
1.A2.B3.C4.A5.136.3127.√28.解：(1)如
.四边形ACED为平行四边形，.AD=CE,.BC=CE;
·35·第十九章
一次函数
19.1函数
19.1.1变量与函数
1.(2023春·沙坪坝区期中)我们知道，圆的周长公式是：C=2πr,那么在这个公式中，变
量是
()
A.C,π，r
B.π，r
C.C,r
D.r
2.(2023春·顺德区期中)用一根10cm长的铁丝围成的长方形，现给出四个量：①长方
形的长；②长方形的宽；③长方形的周长；④长方形的面积.其中是变量的有
()
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
3.（2022·黑龙江)函数y=3自变量x的取值范围是
()
A.x≥1且x≠3B.x≥1
C.x≠3
D.x>1且x≠3
4.(2022春·铁岭县期中)已知函数y=2x十1中当x=1时，则函数值y=
5.(2023春·平阴县期中)一蜡烛高24厘米，点燃后平均每小时燃掉4厘米，则蜡烛点
燃后剩余的高度（厘米）与燃烧时间t(时)之间的关系式是
(0t6).
6.指出下列问题中的变量和常量，
圆形水波面积不断扩大，记它的半径为，圆面积为S,圆周率（圆周长与直径之比）为元
7.高空的气温与距地面的高度有关，某地地面气温为24℃，且已知离地面距离每升高
1km,气温下降6℃.
(1)写出该地空中气温T(单位：℃)与高度h(单位：km)之间的函数关系式；
(2)求距地面3km处的气温T;
(3)求气温为一6℃处距地面的高度h.
21
19.1.2函数的图象
第1课时函数的图象
1.(2022·青海)小李一家开车去观看电影.最初以某一速度匀速行驶，中途停车加油耽
误了十几分钟，为了按时到达剧场，小李在不违反交通规则的前提下加快了速度，仍
保持匀速行驶.在此行驶过程中，汽车离剧场的距离y(千米)与行驶时间（小时）的函
数关系的大致图象是
)
B
D
2.(2023春·万州区期中)4月春游季，小红和小伙伴在草坪上放风筝，记录了在某一段
60秒时间内风筝的高度h(米)与时间t(秒)之间的函数关系图象如图所示，下列结论
错误的是
A.风筝距水平地面的最高高度为98米
加米
B.当t=41时，h=15
C.当3030415360秒
D.在0≤t≤60范围内，当风筝高度是80米时，t的值只能等于30
3.(2022秋·宁明县期末)下列点在函数y=2x一1的图象上的是
A.(-1,0)
B.(0,1)
C.(1,1)》
D.(3,2)
4.(2023春·西安期中)某周五李老师从学校出发骑单车去文化体育局送一份资料，当
他骑了一段路时，想起要买一支碳素笔，于是又折回到刚经过的某超市，买到碳素笔
后沿原路继续前往文化体育局.如图所示的是李老师去文化体育局所用的时间（分
钟)和离校距离（米）的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题：
(1)学校到文化体育局的路程是
米
(2)在整个的行程中，李老师骑车速度最快是多少米/分？
离校啡离水文化体首局
1000
81
GOn
40
全10
0
26&101214问分钟
22
