1.《大青树下的小学课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
1大青树下的小学
三年级上册第一单元
【学习目标】
1．认识“坝、汉”等10个生字。会写“晨、绒”等13个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，能边读边想象画面。能找出文中有新鲜感的句子与同学交流。
3．能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。
引入新课
中国自古以来是一个多民族国家。新中国成立后，经中央政府调查统计，正式确认的民族共有56个。据第六次全国人口普查数据：汉族人口比重最大，约占全国人口总数的91.51%左右。其它55个民族总人口偏少，约占全国总人口的8.49%左右，故称为少数民族。55个少数民族中人口最多的是壮族。
我会认
坝
汉
艳
扮
扬
读
摔
跤
凤
洁
bà hàn yàn bàn yáng
dú shuāi jiāo fèng jié
词语
早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱
国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读 安静 树枝
这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子
选一个有新鲜感的词语给大家造个句子吧！
0
多音字
鲜
奇
qí （好奇）
jī （奇数）
xiān （鲜艳）
xiǎn （鲜有）
敬爱—— 飘扬—— 招引—— 摇晃—— 安静—— 打扮——
许多—— 敬爱—— 安静——
洁白—— 热闹—— 粗壮——
爱戴
飘动
吸引
摇摆
寂静
装扮
稀少
憎恨
喧闹
乌黑
冷清
纤细
晨
chén
我会写
绒
rónɡ
边读边思考：
·这是一所怎样的学校？
·这篇文章讲了什么？
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
资料链接
傣族 又称泰族，是中国的少数民族之一，也是泰国和老挝（wō）的主体民族。在中国，傣族主要分布在西南地区的云南省。傣族视孔雀、大象为吉祥物，喜欢依水而居，爱洁净、常沐浴，妇女爱洗发，故有“水的民族”的美称。
景颇族 中国的少数民族之一。景颇族主要聚居在云南省德宏傣族景颇族自治州山区。民族传统节日主要有目瑙纵歌节、能仙节等。
大家 不同，来到学校，都成了好朋友。
穿戴
穿戴：穿着；佩戴。
这些少数民族的穿戴可真漂亮啊！
那鲜艳的服装，把学校打扮得 。
绚丽多彩
绚丽多彩：平坦形容色彩华丽。
秋天是个绚丽多彩的季节。
同学们
向在校园里欢唱的小鸟打招呼，
向敬爱的老师问好，
向高高飘扬的国旗敬礼。
向
向
向
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”
“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！”
跳孔雀舞、摔跤、做游戏。　　
同学下课后都玩些什么呢？
孩子们
动物们
看热闹
同学们的课间游戏丰富多彩。
0
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
我们闭上眼睛，钟声依然回荡在耳畔，凤尾竹的影子还在眼前摇晃。
交流总结方法
阅读方法：
读课文时想象画面可以帮助我们更好地读懂课文。阅读时首先要根据提取的关键词在脑海中形成一个个相应的小画面，然后把小画面组合成整体画面。这样我们就能更清晰地了解段落内容了。
写作方法：
习作中，词句运用准确会让文章更清楚更优美。所以，阅读时我们要有意识的积累初次接触的有新鲜感的词语和句子，恰当地运用到自己的习作中。
交流总结方法
1.选择正确读音或生字画上横线。
洁（jié jí ）白 摔（跤 校）
2.看拼音写词语。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ rónɡ qiú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dǎ bàn lǎnɡ dú yǐnɡ zi cū zhuànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
一 一
早 晨 汉 族 鲜 艳 服 装 绒 球
★课堂练习
打 扮 朗 读 影 子 粗 壮
拓展延伸：
你的学校又是什么样的呢？同学们在学校里做些什么呢？选择一个场景写一写。
教室里 操场上 花坛边
图书室 教学楼 大树下
课后作业
1. 有感情地朗读课文。
2. 抄写生字词语。