数学广角《搭配(二)简单的搭配问题》（课件）人教版三年级下册数学(共13张PPT)

(共13张PPT)
搭配问题
R·
三
年
册
级
下
创设情境
一共有多少种搭配方法？
每次上装和下装只能各选1件。
创设情境
上装：
下装：
创设情境
上装1
上装2
下装1
下装3
下装2
小小服装搭配师
要求：
1.利用学具摆一摆，找出所有的搭配方法；
2.每个组员边摆边说自己是怎么搭配的；
3.组内选出最合理地搭配方法。
搭配时要（ ），
才能不重复、不遗漏。
有序思考
图片连线法
先选定上装，再依次搭配3件下装，一共有（ ）搭配方法
6
先选定下装，再依次搭2件上装，一共有（ ）种搭配方法
6
我会表示
如果没有实物图，要用什么方法来记录搭配过程？
要求：用自己喜欢的方法表示上装和下装，并连一连表示出搭配过程，完成学习单。
A1 A2
B1 B2 B3
你能列式计算一共有几种搭配方法？
A3
B4
讨论：
观察表格，相互说一说上装件数、下装件数和搭配种数有什么关系？
每一类搭配物品的数量相乘=搭配种数
上装件数×下装件数=搭配种数
1.从下面的饮品和主食中各选1样，有多少种
不同的搭配？
豆浆
牛奶
发糕
包子
烧饼
馒头
2×4=8
一共有8种不同的搭配。
2.
一共要拍多少张照片？
答：一共要拍 8 张照片。
我们每个人分别和冰墩墩、雪容融各拍一张照片。
3.老师有一些帽子和围巾，一共可以有12种不同的搭配方法，猜一猜老师可能会有几顶帽子和几条围巾？
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
课堂小结