【提优训练】最新统编五年级语文上册第六单元试卷（含答案）

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【提优训练】最新统编五年级语文上册第六单元试卷（含答案）
（测试时间：90分钟 分值：100分）
姓名 得分 .
一、根据意境写词语。（10分）
放shǔ jià（ ）了，我来到乡下奶奶家，看到的是奶奶从早到晚mánɡ lù（ ）的身影。虽是kù shǔ （ ）yán xià（ ），但一到晚上，我喝完奶奶煮的suān méi（ ）汤，便陪着奶奶一起躺在院里的liánɡ xí（ ）上乘凉，吃着奶奶给我买的tánɡ ɡuǒ（ ），看着满天的星斗，lǐnɡ lüè（ ）到乡下夏夜的美妙。这样的yì jìnɡ（ ）在我的记忆中永难mó miè（ ）。
二、选择正确答案填在括号里。（填序号）（16分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A.耽误（dān） 压抑（yì） 出版（bǎn） 誊写（yù）
B.褐色（hè） 疲惫（bèi） 衣兜（dōu） 歧途（qí）
C.客栈（zhàn） 偏僻（pì） 缴费（jiāo） 冤枉（yuān）
D.茧子（jiǎn） 鼓励（lì） 枕头（zhěnɡ） 谨慎（jǐn）
2.下列句子中“脊梁”的意思与其他三项不同的一项是（ ）。
A.爸爸是我们家的脊梁，他为这个家付出了许多。
B.鲁迅是中华民族不屈的脊梁。
C.您就是祖国的栋粱，是支撑起我们一代人的脊梁。
D.他那古铜色的脊梁上好似刷了一层桐油。
3.若想告诫自己要勤俭节约,不要奢靡浪费,下列名言可用来当作座右铭一项是（ ）。
A.莫等闲,白了少年头,空悲切。
B.一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰。
C.盛年不重来,一日难再晨。
D.精诚所至，金石为开
4.填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（ ）。
①我未能 到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。
②万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的____者吧!
③母亲搂住了我， 声雨点般落到我身上。
A.领略 启示 赞颂 B.领会 启示 赞扬
C.领会 启迪 赞颂 D.领略 启迪 赞扬
5.下列不属于细节描写的一项是（ ）。
A.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
B.母亲兴奋地嚷着:“巴迪，真是你写的吗 多美的诗啊!精彩极了!”
C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出很努力的样子。
D.他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
6.下面能概括语段所要表达的中心意思的一句是（ ）。
地球上水的总储量为138.6亿立方米，其中①淡水只占2.53%，而②与人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水只占淡水总储量的0.31%。可见③万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的。④节约用水已成为人类生活的当务之急。
A.① B.② C.③ D.④
7.下列结尾的特点与其他三项不同的一项是（ ）。
A.一句话，没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的的世界。
B.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐” 还有那摇落的阵阵桂花雨。
C.还有人说,那一天夜里,要是在葡萄架下边静静地听着,还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
D.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
8.下列说法有误的一项是（ ）。
A.《慈母情深》一文的题目点明了文章的中心，表达了“我”对母亲的感激与敬爱之情。
B.《父爱之舟》一文中，多次写到姑爹的小船，与课文题目相照应，紧扣文题，一步步地深化主题。
C.“精彩极了”和“糟糕透了”不仅是父母对“我”的作品的不同评价，也是父母对“我”的爱的不同体现，其中，“我”更喜欢的是母亲“精彩极了”的爱。
D.“就这样，我有了第一本长篇小说……”和“……醒来，枕边一片湿”这两个结尾都给读者留下了想象和回味的空间。
三、按要求完成练习。（11分）
1.照样子，仿写句子。（2分）
有人说：母爱就是一副优美的画。
有人说：母爱就是 。
而我说：母爱就是 。
2.根据课文内容填空。（11分）
（1）《慈母情深》一文讲的是母亲在家境极端贫困的情况下,毫不犹豫地给“我”买《 》,体现了母亲对子女 ，也表达了“我”对母亲的 。由此我想到了两句歌颂母爱的诗： ,报得三春晖。（4分）
（2）这是我第一次真正 的哭,与在家里 的哭、 的哭、 的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。 （2分）
（3）在国泰民安的和平年代,我们也要谨记魏征的话: , 。（2分）
（4）“由俭入奢易， 。”奢侈一旦成为习惯，就很难改正，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。（1分）
四、语文与生活。（3分）
吴鹏的学习成绩一直不太理想，每次考试结束,是他最害怕的时候,因为少不了又要被妈妈训斥。妈妈每次训完他，总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。”你赞成吴鹏妈妈的做法吗 说说理由。
.
.
阅读理解。（30分）
（一）课内阅读。（17分）
慈母情深（节选）
①背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
……
②母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皴裂的手指数着。
③旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
④母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
⑤母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑥那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
⑦我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
1.选文第1段的描写很有特点，母亲的“背直起来”“转过身”给你的感受是 。读到这里，你的心里滋味是 。（2分）
2.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”句中“我鼻子一酸”是因为 。句中的省略号表示 。（2分）
3.第①段中连用三个“我的母亲”突出表现了 .
. 。（2分）
4.根据选文第②段回答下列问题。（4分）
（1）你从“皱皱的''这个词语中体会到了什么？
.
（2）联系上下文想一想，母亲非常劳苦，赚钱很不容易，可是当儿子要钱买书时，她却毫不犹豫地掏衣兜，对此你有什么感受？
.
5.母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗？还有什么？（2分）
.
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你有过“鼻子一酸”的经历吗，试着写一写。（5分）
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（二）课外阅读。（13分）
大地的耳朵
小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，我的筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，可我一见便皱眉，觉得大好的鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上，就好似香喷喷的一锅白粥，无端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。
聪明的妈妈，察觉到了我和弟弟的异状，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”
我闷声闷气地说：“黑色的鬼。”
弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”
妈妈好脾气地说：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”
嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全勾起来了，我俩齐齐竖起耳朵听着。
妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地很好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一说，那圆圆的冬菇看着果然像一只只铆足了劲儿偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”
耳听千里？哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向了盘子里那一只只“大地的耳朵”……
万万没有料到，这一吃，便上瘾了。
品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉一起长时间焖煮的过程中，它吸收了肉的精华，吃起来嫩滑极了，但又绝对没有脂肪的那种油腻感。
盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，我不曾吃过那么多的冬菇。
小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数半真半假的故事中成长，我们在一则则善意的谎言里接受了许许多多我们原本抗拒的东西，这样的成长过程，幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些年月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
一日，我刻意用筷子夹起了一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”
孩子缺乏我天马行空的想象力，老老实实地应：“像冬菇。”
我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”
这时，三双墨黑的眸子专注地盯着饭桌上的那盘冬菇，眼里的亮光，为那盘冬菇增添了许多光彩……(有改动)
1．“我”起初不喜欢冬菇的原因是（ ）。(2分)
A．加入冬菇后，鸡肉变得不好吃了。
B．冬菇长得很丑。
C．有一个黑色鬼的传说跟冬菇有关。
D．吃了冬菇会让人听到恶心的言谈。
2．“鹦鹉学舌”在文中具体是指（ ）。(2分)
A．弟弟学着鹦鹉的样子说话。
B．弟弟像鹦鹉那样学人说话。
C．“我”说什么，弟弟也学“我”说什么。
D．“我”讨厌冬菇，弟弟也讨厌冬菇。
3．文中作者对冬菇的态度经历了怎样的变化？（ ）(2分)
A．憎恨――喜欢――厌恶 B．讨厌――好奇――喜欢
C．憎恨――喜欢――疑惑 D．讨厌――喜欢――恶心
4．下面哪一项是作者写这篇文章的主要目的？（ ）(2分)
A．介绍一个跟冬菇有关的故事，增长我们的见识。
B．介绍冬菇的外形和好处，让我们爱上冬菇。
C．借关于冬菇的故事，让我们感受孩子的天真可爱。
D．借关于冬菇的故事，来表现温馨的亲情。
5．结合文章内容，说说你对“小小的一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的亲情”这句话的理解。（2分）
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6．这篇文章以“大地的耳朵”为题，你认为好不好？(至少说出2点理由)（3分）
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六、习作展示。
题目： ，感恩有你
要求：在你成长的道路上，你最想感恩的人是谁呢？把题目补充完整，选择一两件事写出你的感激之情。写出真情实感，不少于450字。
【参考答案】
【提优训练】最新统编五年级语文上册第六单元试卷（含答案）
（测试时间：90分钟 分值：100分）
姓名 得分 .
一、根据意境写词语。（10分）
放shǔ jià（暑假）了，我来到乡下奶奶家，看到的是奶奶从早到晚mánɡ lù（忙碌）的身影。虽是kù shǔ （酷暑）yán xià（炎夏），但一到晚上，我喝完奶奶煮的suān méi（酸梅）汤，便陪着奶奶一起躺在院里的liánɡ xí（凉席）上乘凉，吃着奶奶给我买的tánɡ ɡuǒ（糖果），看着满天的星斗，lǐnɡ lüè（领略）到乡下夏夜的美妙。这样的yì jìnɡ（意境）在我的记忆中永难mó miè（磨灭）。
二、选择正确答案填在括号里。（填序号）（16分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（B）。
A.耽误（dān） 压抑（yì） 出版（bǎn） 誊写（yù）
B.褐色（hè） 疲惫（bèi） 衣兜（dōu） 歧途（qí）
C.客栈（zhàn） 偏僻（pì） 缴费（jiāo） 冤枉（yuān）
D.茧子（jiǎn） 鼓励（lì） 枕头（zhěnɡ） 谨慎（jǐn）
2.下列句子中“脊梁”的意思与其他三项不同的一项是（D）。
A.爸爸是我们家的脊梁，他为这个家付出了许多。
B.鲁迅是中华民族不屈的脊梁。
C.您就是祖国的栋粱，是支撑起我们一代人的脊梁。
D.他那古铜色的脊梁上好似刷了一层桐油。
3.若想告诫自己要勤俭节约,不要奢靡浪费,下列名言可用来当作座右铭一项是（B）。
A.莫等闲,白了少年头,空悲切。
B.一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰。
C.盛年不重来,一日难再晨。
D.精诚所至，金石为开
4.填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（D）。
①我未能 到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。
②万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的____者吧!
③母亲搂住了我， 声雨点般落到我身上。
A.领略 启示 赞颂 B.领会 启示 赞扬
C.领会 启迪 赞颂 D.领略 启迪 赞扬
5.下列不属于细节描写的一项是（B）。
A.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
B.母亲兴奋地嚷着:“巴迪，真是你写的吗 多美的诗啊!精彩极了!”
C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出很努力的样子。
D.他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
6.下面能概括语段所要表达的中心意思的一句是（C）。
地球上水的总储量为138.6亿立方米，其中①淡水只占2.53%，而②与人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水只占淡水总储量的0.31%。可见③万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的。④节约用水已成为人类生活的当务之急。
A.① B.② C.③ D.④
7.下列结尾的特点与其他三项不同的一项是（C）。
A.一句话，没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的的世界。
B.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐” 还有那摇落的阵阵桂花雨。
C.还有人说,那一天夜里,要是在葡萄架下边静静地听着,还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
D.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
8.下列说法有误的一项是（C）。
A.《慈母情深》一文的题目点明了文章的中心，表达了“我”对母亲的感激与敬爱之情。
B.《父爱之舟》一文中，多次写到姑爹的小船，与课文题目相照应，紧扣文题，一步步地深化主题。
C.“精彩极了”和“糟糕透了”不仅是父母对“我”的作品的不同评价，也是父母对“我”的爱的不同体现，其中，“我”更喜欢的是母亲“精彩极了”的爱。
D.“就这样，我有了第一本长篇小说……”和“……醒来，枕边一片湿”这两个结尾都给读者留下了想象和回味的空间。
三、按要求完成练习。（11分）
1.照样子，仿写句子。（2分）
有人说：母爱就是一副优美的画。
有人说：母爱就是一阵和煦的风。
而我说：母爱就是一棵遮阳的树。
2.根据课文内容填空。（11分）
（1）《慈母情深》一文讲的是母亲在家境极端贫困的情况下,毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》,体现了母亲对子女无私的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激。由此我想到了两句歌颂母爱的诗：谁言寸草心,报得三春晖。（4分）
（2）这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。 （2分）
（3）在国泰民安的和平年代,我们也要谨记魏征的话:居安思危,戒奢以俭。（2分）
（4）“由俭入奢易，由奢入俭难。”奢侈一旦成为习惯，就很难改正，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。（1分）
四、语文与生活。（3分）
吴鹏的学习成绩一直不太理想，每次考试结束,是他最害怕的时候,因为少不了又要被妈妈训斥。妈妈每次训完他，总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。”你赞成吴鹏妈妈的做法吗 说说理由。
不赞成，妈妈的训斥不仅给吴鹏心理上带来压力,更会导致吴鹏畏惧考试，她应多鼓励吴鹏。
阅读理解。（30分）
（一）课内阅读。（17分）
慈母情深（节选）
①背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
……
②母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皴裂的手指数着。
③旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
④母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
⑤母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑥那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
⑦我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
1.选文第1段的描写很有特点，母亲的“背直起来”“转过身”给你的感受是母亲的动作十分迟缓、机械，感受到母亲工作很辛苦。读到这里，你的心里滋味心里酸酸的，感受到母亲工作十分劳累。（2分）
2.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”句中“我鼻子一酸”是因为为自己的不懂事而感到内疚；被母亲无私的爱感动，而内心激动。句中的省略号表示内容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。（2分）
3.第①段中连用三个“我的母亲”突出表现了“我”看到母亲在如此恶劣的环境中工作而感到震撼，包含了“我”对母亲的敬爱之情。（2分）
4.根据选文第②段回答下列问题。（4分）
（1）你从“皱皱的''这个词语中体会到了什么？
一卷毛票已经被母亲数了无数遍、摸了无数遍，表现母亲很节俭。从这个词语中体会到当时“我”的家中生活条件很艰苦。
（2）联系上下文想一想，母亲非常劳苦，赚钱很不容易，可是当儿子要钱买书时，她却毫不犹豫地掏衣兜，对此你有什么感受？
母亲希望儿子能获取更多知识，将来成为栋梁之材，包含了她对儿子浓浓的爱意。
5.母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗？还有什么？（2分）
母亲塞给儿子的不仅仅是一元五角钱，还有对儿子浓浓的爱意和温情，以及一份慈母情怀。
你有过“鼻子一酸”的经历吗，试着写一写。（5分）
略。
（二）课外阅读。（13分）
大地的耳朵
小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，我的筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，可我一见便皱眉，觉得大好的鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上，就好似香喷喷的一锅白粥，无端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。
聪明的妈妈，察觉到了我和弟弟的异状，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”
我闷声闷气地说：“黑色的鬼。”
弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”
妈妈好脾气地说：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”
嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全勾起来了，我俩齐齐竖起耳朵听着。
妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地很好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一说，那圆圆的冬菇看着果然像一只只铆足了劲儿偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”
耳听千里？哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向了盘子里那一只只“大地的耳朵”……
万万没有料到，这一吃，便上瘾了。
品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉一起长时间焖煮的过程中，它吸收了肉的精华，吃起来嫩滑极了，但又绝对没有脂肪的那种油腻感。
盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，我不曾吃过那么多的冬菇。
小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数半真半假的故事中成长，我们在一则则善意的谎言里接受了许许多多我们原本抗拒的东西，这样的成长过程，幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些年月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
一日，我刻意用筷子夹起了一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”
孩子缺乏我天马行空的想象力，老老实实地应：“像冬菇。”
我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”
这时，三双墨黑的眸子专注地盯着饭桌上的那盘冬菇，眼里的亮光，为那盘冬菇增添了许多光彩……(有改动)
1．“我”起初不喜欢冬菇的原因是（B）。(2分)
A．加入冬菇后，鸡肉变得不好吃了。
B．冬菇长得很丑。
C．有一个黑色鬼的传说跟冬菇有关。
D．吃了冬菇会让人听到恶心的言谈。
2．“鹦鹉学舌”在文中具体是指（C）。(2分)
A．弟弟学着鹦鹉的样子说话。
B．弟弟像鹦鹉那样学人说话。
C．“我”说什么，弟弟也学“我”说什么。
D．“我”讨厌冬菇，弟弟也讨厌冬菇。
3．文中作者对冬菇的态度经历了怎样的变化？（B）(2分)
A．憎恨――喜欢――厌恶 B．讨厌――好奇――喜欢
C．憎恨――喜欢――疑惑 D．讨厌――喜欢――恶心
4．下面哪一项是作者写这篇文章的主要目的？（D）(2分)
A．介绍一个跟冬菇有关的故事，增长我们的见识。
B．介绍冬菇的外形和好处，让我们爱上冬菇。
C．借关于冬菇的故事，让我们感受孩子的天真可爱。
D．借关于冬菇的故事，来表现温馨的亲情。
5．结合文章内容，说说你对“小小的一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的亲情”这句话的理解。（2分）
这一道冬菇焖鸡充满了童年的快乐回忆，也是母亲为了让“我们”吃冬菇，而撒下善意的谎言，用冬菇是“大地的耳朵”来引起“我们”的兴趣，这是母亲对“我们”的爱，也能表现出亲人相处的快乐与温馨。
6．这篇文章以“大地的耳朵”为题，你认为好不好？(至少说出2点理由)（3分）
示例：好。①以“大地的耳朵”为题，可以引起读者的好奇心。②借妈妈说的话，来表达妈妈对“我”和弟弟的爱。③文章主要写的就是冬菇，“大地的耳朵”就是冬菇，题目突出了文章的内容。④把冬菇比作“大地的耳朵”，十分有趣，使文章更生动。
六、习作展示。
题目： ，感恩有你
要求：在你成长的道路上，你最想感恩的人是谁呢？把题目补充完整，选择一两件事写出你的感激之情。写出真情实感，不少于450字。
略。
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