致女儿的一封信[上学期]

课件14张PPT。语文王宝利制作创设情境梁山伯与祝英台语文王宝利制作创设情境语文王宝利制作创设情境魂　断　蓝　桥语文王宝利制作创设情境罗密欧与朱丽叶语文王宝利制作创设情境泰坦尼克号语文王宝利制作致女儿的信苏霍姆林斯基语文王宝利制作一、注音：繁衍(　　　)　　　刹(　　　)那间
麦穗(　　　)　　　忐(　　)忑(　　)
一抔(　　)黄土　　伫(　　　)立语文王宝利制作二、解释词语：化为乌有　无与伦比　怒不可遏　勃然大怒语文王宝利制作　默读课文，概括这封信的内容。语文王宝利制作　文中的我是以什么方式和态度回答女儿的提问的　故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人们的眼神中先后读到了哪三种不同的东西？他的态度发生了哪些变化？上帝的最终离去说明了什么？语文王宝利制作致女儿的信刚过了一年五十年后三年以后三次发现上帝的态度爱情忠诚心灵的追念勃然大怒怒不可遏伫立离去时间爱情是人类永恒的美和力量语文王宝利制作 作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情？ 这三者之间有什么联系？联系三者说说真正的爱情应该是什么样的？
语文王宝利制作　做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的　 人的时候。品味语言：　上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着
离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。　从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。语文李百胜制作拓展延伸：1.列举你所知道的有关爱情方面的古诗句、名人名言或爱情故事。2.根据自己的理解，以你喜欢的形式，说说什么是爱情。3.你是如何看待中学生的“早恋”问题的？