第三章 天气与气候 章末小练（含答案）七年级地理上学期人教版
文档属性
| 名称 | 第三章 天气与气候 章末小练（含答案）七年级地理上学期人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-12-04 20:02:43 | ||
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文档简介
第三章 天气与气候 章末小练
一、选择题
1．下列描述中，属于天气现象的是（ ）
A．小楼一夜听春雨 B．昆明四季如春
C．四季无寒暑，一雨便成秋 D．地无三尺平，天无三日晴
2．分析不同地区气候的差异，主要分析（ ）
A．天气和降南 B．气温和降雨 C．气温和降水 D．极端天气
下图是小强画的等温线图，读图，完成下面小题。
3．老师说图中标注的温度数据有一个地方不正确，不正确的数据是（ ）
A．28℃ B．20℃ C．10℃ D．8℃
4．在改正之后的图中，下列说法正确的是（ ）
A．甲地是高温中心 B．丙地气温差异小 C．乙地是高温中心 D．丁地是气温差异大
下图为“汕头市11月份某日发布的天气预报图”，据此完成下面小题。
周日 11月17日 周一 11月18日 周二 11月19日 周三 11月20日 周四 11月21日
18~27℃ 16~27℃ 16~24℃ 17~24℃ 18~25℃
5．17日的天气为（ ）
A．阴转晴 B．多云 C．阴天 D．晴天
6．预报的后四天中气温日较差最大的是（ ）
A．11月18日 B．11月19日 C．11月20日 D．11月21日
“日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。”据此完成下面小题。
7．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这段话描绘的季节是（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
8．“越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。”其影响因素是（ ）
A．地形地势 B．海陆分布 C．纬度位置 D．人类活动
下图是世界某岛屿地形和河流分布图和甲城市降水量分布图。读图回答下列问题。
9．该岛屿位于
A．北半球和东半球 B．南半球和东半球
C．北半球和西半球 D．南半球和西半球
10．甲城市的降水特点是
A．降水丰富，季节分配均匀 B．降水丰富，年内变化明显
C．降水稀少，季节分配均匀 D．降水稀少，年内变化明显
读世界局部地区气候类型分布图，完成下面小题。
11．水稻是一种喜温、喜湿的农作物，如果气温在10℃以下，水稻不能正常发芽；干旱地区，没有充足的水源灌溉，也不能种植水稻。下列选项所示气候类型中，适宜水稻生长的是（ ）
A．② B．③ C．④ D．⑤
12．图中②④两地纬度相近但气候类型明显不同，主要影响因素是（ ）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动
13．图中①地气候类型的特点是（ ）
A．夏季高温多雨，冬季温和少雨 B．全年高温，分干、湿两季
C．全年炎热干燥 D．全年高温，分旱、雨两季
可可是制作巧克力的原材料，炎热而又多雨的环境最适合可可的生长。图为可可主要生产国示意图。据此完成下面小题。【世界的气候类型主题】
14．适宜可可生长的气候类型主要分布在（ ）
A．沿海地区 B．回归线附近 C．赤道附近 D．大陆内部
15．与可可生长地区的气候特点相符的是（ ）
A． B．
C． D．
16．甲区域不适宜种植可可的原因是（ ）
A．全年高温多雨 B．全年炎热干燥 C．夏季炎热干燥 D．冬季温和多雨
二、解答题
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一：某地位于卡西山地的南坡，该地降水主要属于地形雨，年平均降水量在10000毫米以上，终日乌云密布，人们上街买东西必须穿上雨衣，儿童只能在泥水里玩耍，皮鞋隔两天不穿就发霉。1861年降水量达20447毫米，被称为“世界雨极”。
材料二：位于太平洋东部的阿塔卡马沙漠平均年降水量小于0.1毫米，有连续91年不下雨的记录，被称为“世界干极”。
(1)材料一描述的是被称为“世界雨极”的 。
(2)“世界雨极”由于位于 （迎风/背风）坡，因气流 （抬升/下降），降水丰富。
(3)材料二描述的沙漠位于 （北回归线/南回归线）附近，降水稀少的原因是安第斯山脉阻挡了来自大西洋的 （暖流/寒流）。
18．阅读图文材料，完成下列问题。【世界的气候类型+气候与人类活动主题】
【研究性学习】
主题：世界气候差异及其影响
方法：气候类型分布——气候特点——影响因素——气候与人们生活的关系
材料一：每年夏季，高温总会以各种姿态刷屏，引起人们高度关注。某年8月更有报道称，北板圈内出现罕见高温，甚至高达32℃，致使冰川迅速融化。
材料二：（图1）为世界气候类型分布局部图，（图2）为①②③三地气候资料图。
(1)将（图1）中①②③三地所属的气候类型与（图2）中字母所示的气候资料进行搭配，按顺序依次写出来。
(2)说出①②两地中降水更少的地区，分析其主要影响因素。
(3)说出（图2）中B气侯类型夏季的气候特点，根据水果的生长习性，下列三种水果中在该气候区盛产的是哪种？
(4)材料中描述“某年8月更有报道称，北极圈内出现罕见高温，甚至高达32℃，致使冰川迅速融化。”从全球气候背景看，产生这一现象可能是由于人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加而导致的全球升温。为防止全球气候进一步变暖，说出生活中我们中学生能做的一些力所能及的事情。
参考答案
1．A 2．C
3．C 4．C
5．D 6．A
7．A 8．C
9．B 10．B
11．D 12．B 13．A
14．C 15．A 16．B
17．(1)乞拉朋齐
(2) 迎风 抬升
(3) 南回归线 暖流
18．(1)①-A；②-C；③-B
(2)②；海陆因素
(3)夏季炎热干燥；油橄榄
(4)植树造林；低碳出行等
一、选择题
1．下列描述中，属于天气现象的是（ ）
A．小楼一夜听春雨 B．昆明四季如春
C．四季无寒暑，一雨便成秋 D．地无三尺平，天无三日晴
2．分析不同地区气候的差异，主要分析（ ）
A．天气和降南 B．气温和降雨 C．气温和降水 D．极端天气
下图是小强画的等温线图，读图，完成下面小题。
3．老师说图中标注的温度数据有一个地方不正确，不正确的数据是（ ）
A．28℃ B．20℃ C．10℃ D．8℃
4．在改正之后的图中，下列说法正确的是（ ）
A．甲地是高温中心 B．丙地气温差异小 C．乙地是高温中心 D．丁地是气温差异大
下图为“汕头市11月份某日发布的天气预报图”，据此完成下面小题。
周日 11月17日 周一 11月18日 周二 11月19日 周三 11月20日 周四 11月21日
18~27℃ 16~27℃ 16~24℃ 17~24℃ 18~25℃
5．17日的天气为（ ）
A．阴转晴 B．多云 C．阴天 D．晴天
6．预报的后四天中气温日较差最大的是（ ）
A．11月18日 B．11月19日 C．11月20日 D．11月21日
“日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。”据此完成下面小题。
7．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这段话描绘的季节是（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
8．“越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。”其影响因素是（ ）
A．地形地势 B．海陆分布 C．纬度位置 D．人类活动
下图是世界某岛屿地形和河流分布图和甲城市降水量分布图。读图回答下列问题。
9．该岛屿位于
A．北半球和东半球 B．南半球和东半球
C．北半球和西半球 D．南半球和西半球
10．甲城市的降水特点是
A．降水丰富，季节分配均匀 B．降水丰富，年内变化明显
C．降水稀少，季节分配均匀 D．降水稀少，年内变化明显
读世界局部地区气候类型分布图，完成下面小题。
11．水稻是一种喜温、喜湿的农作物，如果气温在10℃以下，水稻不能正常发芽；干旱地区，没有充足的水源灌溉，也不能种植水稻。下列选项所示气候类型中，适宜水稻生长的是（ ）
A．② B．③ C．④ D．⑤
12．图中②④两地纬度相近但气候类型明显不同，主要影响因素是（ ）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动
13．图中①地气候类型的特点是（ ）
A．夏季高温多雨，冬季温和少雨 B．全年高温，分干、湿两季
C．全年炎热干燥 D．全年高温，分旱、雨两季
可可是制作巧克力的原材料，炎热而又多雨的环境最适合可可的生长。图为可可主要生产国示意图。据此完成下面小题。【世界的气候类型主题】
14．适宜可可生长的气候类型主要分布在（ ）
A．沿海地区 B．回归线附近 C．赤道附近 D．大陆内部
15．与可可生长地区的气候特点相符的是（ ）
A． B．
C． D．
16．甲区域不适宜种植可可的原因是（ ）
A．全年高温多雨 B．全年炎热干燥 C．夏季炎热干燥 D．冬季温和多雨
二、解答题
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一：某地位于卡西山地的南坡，该地降水主要属于地形雨，年平均降水量在10000毫米以上，终日乌云密布，人们上街买东西必须穿上雨衣，儿童只能在泥水里玩耍，皮鞋隔两天不穿就发霉。1861年降水量达20447毫米，被称为“世界雨极”。
材料二：位于太平洋东部的阿塔卡马沙漠平均年降水量小于0.1毫米，有连续91年不下雨的记录，被称为“世界干极”。
(1)材料一描述的是被称为“世界雨极”的 。
(2)“世界雨极”由于位于 （迎风/背风）坡，因气流 （抬升/下降），降水丰富。
(3)材料二描述的沙漠位于 （北回归线/南回归线）附近，降水稀少的原因是安第斯山脉阻挡了来自大西洋的 （暖流/寒流）。
18．阅读图文材料，完成下列问题。【世界的气候类型+气候与人类活动主题】
【研究性学习】
主题：世界气候差异及其影响
方法：气候类型分布——气候特点——影响因素——气候与人们生活的关系
材料一：每年夏季，高温总会以各种姿态刷屏，引起人们高度关注。某年8月更有报道称，北板圈内出现罕见高温，甚至高达32℃，致使冰川迅速融化。
材料二：（图1）为世界气候类型分布局部图，（图2）为①②③三地气候资料图。
(1)将（图1）中①②③三地所属的气候类型与（图2）中字母所示的气候资料进行搭配，按顺序依次写出来。
(2)说出①②两地中降水更少的地区，分析其主要影响因素。
(3)说出（图2）中B气侯类型夏季的气候特点，根据水果的生长习性，下列三种水果中在该气候区盛产的是哪种？
(4)材料中描述“某年8月更有报道称，北极圈内出现罕见高温，甚至高达32℃，致使冰川迅速融化。”从全球气候背景看，产生这一现象可能是由于人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加而导致的全球升温。为防止全球气候进一步变暖，说出生活中我们中学生能做的一些力所能及的事情。
参考答案
1．A 2．C
3．C 4．C
5．D 6．A
7．A 8．C
9．B 10．B
11．D 12．B 13．A
14．C 15．A 16．B
17．(1)乞拉朋齐
(2) 迎风 抬升
(3) 南回归线 暖流
18．(1)①-A；②-C；③-B
(2)②；海陆因素
(3)夏季炎热干燥；油橄榄
(4)植树造林；低碳出行等