河北省保定市蠡县2023-2024学年五年级上册科学期中阶段测试科学试卷
一、填空题。(每小题2分，共20分)
1．（2023五上·定州期中）空气是由多种气体混合而成的。其中含量最多的是 ，可以支持燃烧的是 。
2．（2023五上·定州期中）铁和铁锈是两种 的物质(填“相同”或“不同”)。为防止菜刀生锈，用完后要洗净擦干，并放在干燥的地方，这是阻断了铁和 的接触。
3．（2023五上·定州期中） 是人体的司令部，它藏在头骨里，分为 两个半球。
4．（2023五上·定州期中）地球内部结构分为 、 和 三个圈层。
5．（2023五上·定州期中）关于“生锈与防锈”，你还想探究的问题是：
二、判断题。正确的在括号里打” √”，错误的打” ×”。(每题2分，共20分)
6．（2023五上·定州期中）氧气可以作灯泡填充气。 （ ）
7．（2023五上·定州期中）观察物体的燃烧时，不认识的物体不可以随意燃烧。 （ ）
8．（2023五上·定州期中）每年由于生锈而报废大量金属制品，会给社会带来巨大的损失。 （ ）
9．（2023五上·定州期中）我们生活在物质的世界中，物质在不断地变化着。 （ ）
10．（2023五上·定州期中）我们应对环境变化总是趋向有利的刺激，避开有害的刺激。 （ ）
11．（2023五上·定州期中）摸到很烫的物体时，手立刻缩回去，这是一种保护行为。 （ ）
12．（2023五上·定州期中）睡眠不足会导致注意力不集中，记忆力下降。 （ ）
13．（2023五上·定州期中）地球内部各个圈层的温度是相同的。 （ ）
14．（2021五上·河北期中）火山灰中含有丰富的矿物质，可以使土壤肥沃。（ ）
15．（2023五上·定州期中）岩浆岩中常常含有化石，化石是古代动植物的遗体或遗迹。 （ ）
三、单项选择题。把正确选项前的字母填在括号里。(每小题3分，共30分)
16．（2023五上·定州期中）下列关于氮气用途的说法中，正确的是 （ ）
A．用于焊接和切割金属 B．用于储存食品
C．用作火箭的助燃剂 D．供给呼吸
17．（2023五上·定州期中）下列关于燃烧的说法中，正确的是 （ ）
A．燃烧不会生成新物质
B．燃烧只能给人们带来危害
C．蜡烛燃烧时会产生二氧化碳和水等新物质
D．所有物质都能燃烧
18．（2023五上·定州期中）下列变化中，没有生成新物质的是 （ ）
A．蜡烛燃烧 B．切开的苹果变色
C．粉笔折断 D．铁钉生锈
19．（2023五上·定州期中）用白醋在纸上写字，晾干后字就不见了。下列做法能让字迹出现的是 （ ）
A．喷紫甘蓝汁 B．喷小苏打溶液
C．喷柠檬汁 D．喷澄清石灰水
20．（2023五上·定州期中）下列关于铁和铁锈的说法中，正确的是 （ ）
A．铁质机器生锈后需要及时除锈，否则会影响机器的使用。
B．铁制品生锈后颜色会发生改变，只影响了美观，没有安全隐患。
C．铁和铁锈的硬度一样，所以不需要对生锈的零件进行处理。
D．铁和铁锈属于同一种物质。
21．（2023五上·定州期中）下列行为中，不利于大脑健康的是 （ ）
A．全面、合理地补充营养 B．积极参加体育锻炼
C．熬夜读书学习 D．保持愉快，积极的情绪
22．下列行为中，可以减少环境污染的是（ )
A．随手丢垃圾 B．废旧物品回收利用
C．在公共场所吸烟 D．焚烧垃圾
23．（2023五上·定州期中）当地震发生时，亮亮正在10层楼家中写作业，他正确的做法应该是 （ ）
A．躲到阳台上
B．迅速乘电梯逃生
C．拿好衣物、钱财等再往外跑
D．躲到卫生间、储藏室等狭窄的地方
24．（2023五上·定州期中）地球表面主要是由岩石构成的，它们组成了地球的 （ ）
A．地壳 B．地幔 C．地核 D．地心
25．通过用手指甲、 铜钥匙、小刀刻划收集到的岩石，可以了解岩石的是（ )
A．大小 B．透明度 C．软硬度 D．导电性
四、综合题。(共25分)
26．研究空气的成分。(10分)
下面是兴趣小组研究空气成分的实验，请你帮他们补全实验内容。
实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶等。
实验过程：
（1）把一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部。
向水槽中加入适量的水，点燃蜡烛。
用一只集气瓶罩在蜡烛上方。观察到蜡烛熄灭后，集气瓶内的水面会 ，这是因为 。
（2）待蜡烛熄灭后，收集集气瓶内剩下的气体，将燃着的木条伸进气体内，燃着的木条会 ，说明剩下的气体 。
（3）实验结论： 。
27．科学兴趣小组进行”铁生锈与哪些因素有关”的科学探究。如图所示，将3枚铁钉分别放入3个玻璃瓶中，①号瓶装有干燥空气，用橡胶塞密封；②号瓶中将铁钉完全浸泡在经沸腾(赶走空气)快速冷却的水中，用橡胶塞密封；③号瓶中的铁钉一半浸泡在水中，一半露出水面，不密封。一段时间后，观察铁钉的变化。(12分)
（1）对比①号和③号瓶，可探究铁生锈是否与 有关。
（2）将 号和③号瓶进行对比实验，探究的问题是铁生锈与空气有关。
（3）运用此三个装置比较，几天后观察到③号瓶中的铁钉上生锈较多，①号和②号瓶中铁钉生锈不明显，由此得出铁生锈的原因是铁与 和 同时接触。
（4）请你根据实验结论分析，防止铁生锈，可以采取的一种方法： 。
（5）请你根据实验结论分析，下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是____。(填字母序号)
A．沼泽地中 B．含较多沙粒潮湿透气的土中
C．干燥、透气性差的土中 D．水分、空气充足的土中
（6）为了身体健康，我们应该养成哪些良好的生活习惯，请你列举出三项。
答案解析部分
1．【答案】氮气；氧气
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气，大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%，不支持燃烧。
2．【答案】不同；水
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈的原理是在水和空气的共同作用下，铁生成氧化铁的过程。铁和铁锈的颜色、硬度、导电性、手感、光泽等都不一样，它们属于不同物质。铁生锈是铁和空气与水共同作用产生氧化铁的过程，是化学变化；为此我们可以采取隔绝空气和水分的方法来防止铁生锈。
3．【答案】脑；左右
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】中枢神经系统由脑和脊髓的组成，脑和脊髓是各种反射弧的中枢部分是人体神经系统的最主体部分，脑相当于人体的司令部，主管人体的一切活动，它分为东西两个半球。它是知觉、运动、思维、记忆的生物基础。
4．【答案】地壳；地幔；地核
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构。地球内部结构分为 地壳、地幔、地核三个圈层。地球表面薄薄的一层是地壳，它主要由各种岩石组成；地球的中心部分叫做地核，地壳和地核之间的部分叫做地幔。
5．【答案】怎样防止生锈等。
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是铁和空气与水共同作用产生氧化铁的过程，是化学变化；为此我们可以采取隔绝空气和水分的方法来防止铁生锈。铁生锈的原理是在水和空气的共同作用下，铁生成氧化铁的过程。铁和铁锈的颜色、硬度、导电性、手感、光泽等都不一样，它们属于不同物质。
6．【答案】错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】氮气是惰性气体，可以用来给食物保鲜等，用于医疗手术，用于生产氮肥，用于储存食品，用作灯泡填充气。氧气是活性气体，不能用作灯泡填充气。题目说法错误。
7．【答案】正确
【知识点】观察、比较
【解析】【分析】燃烧会引起火灾，引起的火灾或高温液体、蒸汽等也会给我们带来烧烫伤的危害，所以我们在做燃烧实验时要注意安全，不认识的物体，不要随意燃烧。题目说法正确。
8．【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁在水和空气的共同作用下容易生锈，据估算，每年由于生锈而报废的金属制品占全世界金属年产量的20%~40%，给社会带来了巨大损失。题目说法正确。
9．【答案】正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
10．【答案】正确
【知识点】自然选择
【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，从而保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。题目说法正确。
11．【答案】正确
【知识点】神经系统
【解析】【分析】感觉器官受到物体刺激后，会产生不同的感觉信号，并通过神经传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行综合、判断，然后做出反应。摸到很烫的物体时，手立刻缩回去，这是一种保护行为。题目说法正确。
12．【答案】正确
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】不良的生活习惯容易传染各种疾病，经常萎靡不振，不能正常学习、生活。睡眠可以让身体得到休息和恢复，睡眠不足会导致记忆力下降、注意力不集中，时间长了会导致免疫力下降，还会影响生长发育。题目说法正确。
13．【答案】错误
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是地球是一个非均质体，内部具有分层结构，各层物质的成分、密度、温度各不相同。地球内部各个圈层的厚度是不同的，地壳的平均厚度是17千米，地幔的厚度是2800千米，地核的厚度是3400千米。岩石按成因分为三大类：岩浆岩、变质岩、沉积岩。岩浆岩按产状分为侵入型岩浆岩、喷出型岩浆岩。岩浆岩中有花岗岩、玄武岩等；变质岩中有大理岩、石英岩、片麻岩等；沉积岩中有砂岩、页岩、石灰岩等。题目说法错误。
14．【答案】正确
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】火山喷发既有好处也有弊端，火山喷发会导致气温上升，破坏森林，损坏房屋等，但火山灰中有丰富的矿物质，使土壤肥沃，同时也会产生许多珍贵的矿产。
15．【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【分析】沉积岩中常常含有化石，化石是古代动植物的遗体或遗迹。沉积岩是在地表条件下，由各种各样的沉积物形成的岩石。沉积岩是唯一能够保存完整化石的岩石。题目说法错误。
16．【答案】B
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】A、氮气不具有可燃性，不能用于焊接和切割金属，故 A错误。
B、氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气，储存食物，故B正确。
C、氮气不具有助燃性，不能用作火箭的助燃剂，故C错误。
D、氮气不能供给呼吸，故D错误。故选B。
17．【答案】C
【知识点】化学变化
【解析】【分析】燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和(或)发烟现象。可燃物质在有氧或其他氧化剂存在的条件下，发生一种发光、发热的剧烈的氧化反应，也是通过这种反应释放出能量，使可燃物的温度升高而燃烧的，故选C。
18．【答案】C
【知识点】物理变化
【解析】【分析】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故A错。
B、切开的苹果变色是苹果与氧气反应生成了新物质，属于化学变化，故B错。
C、粉笔折断只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确。
D、铁钉生锈生成了新物质铁锈，属于化学变化，故D错。
故选C。
19．【答案】A
【知识点】化学变化
【解析】【分析】A、紫甘蓝汁遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，白醋呈酸性，能使紫甘蓝汁变红，故A符合题意。B、小苏打溶液呈碱性，不能与白醋反应，故 B不符合题意。
C、柠檬汁呈酸性，不能与白醋反应，故C不符合题意。
D、澄清石灰水呈碱性，不能与白醋反应，故D不符合题意。故选A。
20．【答案】A
【知识点】生锈
【解析】【分析】A、铁质机器生锈后需要及时除锈，否则会影响机器的使用，有安全隐患，说法正确。
B、铁制品生锈后颜色会发生改变，只是会影响美观，说法错误，生锈后性质发生了变化，影响使用。
C、铁和铁锈的硬度一样，所以不需要对生锈的零件进行处理，说法错误。铁锈比较脆弱，影响正常使用。
D、铁生锈后就变成了另外一种物质铁锈，铁和铁锈不属于同一种物质。故选A。
21．【答案】C
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】体育锻炼可以培养顽强的意志品质，调节心理平衡，降低紧张的心理，通过睡眠，使大脑细胞产生广泛的抑制，从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能，保持愉快和积极的情绪，全面、合理地补充营养，也有利于保护脑健康。故选C。
22．【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 为了减少环境污染、人口剧增所带来的严峻问题，国家开始倡导低碳出行，为了减少环境污染，我们应该废旧物品回收利用，B是正确的选项；ACD错误，会增加环境污染。
23．【答案】D
【知识点】安全常识
【解析】【分析】当地震发生时，遵循“先躲后逃”的原则，首先要就近躲避，地震后马上逃到安全的地方，勿靠近围墙，根据正确的指示采取行动。彬彬正在10层楼家中写作业可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘，衣物、钱财不如保护好自己，故选D。
24．【答案】A
【知识点】地壳的组成
【解析】【分析】根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地球表面是由岩石构成的。岩石是固体块状矿物，它们组成了地壳。故选A。
25．【答案】C
【知识点】矿物的硬度
【解析】【分析】 我们可以用指甲、小刀、钥题可以比较岩石的粗略地把矿物的硬度分成几个等级。软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
26．【答案】（1）上升；蜡烛燃烧消耗掉集气瓶中的氧气，气体占据的空间变小，水面上升
（2）熄灭；不支持燃烧
（3）空气不是一种单一的成分，有支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体
【知识点】认识空气；风；蜡烛的燃烧
【解析】【分析】空气不是一种一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气，大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%，不支持燃烧。研究空气的成分，用到的实验材料为蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶等。
实验过程是：
①把一支蜡烛粘在玻皮璃片上并放在水槽底部。②向水槽中加入适量的水，点燃蜡烛。③用一只集气瓶罩在蜡烛上方。观察到蜡烛熄灭后，集气瓶内的水面会上升，这是因为蜡烛燃烧消耗了瓶中空气中的氧气，导致瓶内气体减少，气压减小，水就进入瓶中，瓶内水面上升。
④待蜡烛熄灭后，收集集气瓶内剩下的气体，将燃着的木条伸进气体内，燃着的木条会熄灭，说明
剩下的气体不支持燃烧。
从而得出结论空气是由支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体组成的。
27．【答案】（1）水
（2）②
（3）空气（氧气）；水
（4）保持表面干燥（刷漆、涂油、电镀等）
（5）C
（6）营养均衡、按时睡觉保证足够睡眠时间、科学锻炼、饭前便后洗手等
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】（0）根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只能有一个，其他条件完全相同。①号瓶装有干燥空气，用橡胶塞密封，因此，①号试管中的铁钉，只能和空气接触；③号瓶中的铁钉一半浸泡在水中，一半露出水面，不密封，因此③号试管中的铁钉，能够和水与空气充分接触。所以对比①号和③号瓶，变量是水，可探究铁生锈是否与水有关。
（2）将②和③号瓶进行对比实验，②号瓶中的铁钉只能与水接触，没有空气。③号试管中的铁钉，能够和水与空气充分接触。两个瓶中的变量是空气，所以该实验探究的问题是铁生锈与空气有关。
（3） 运用此三个装置比较，几天后观察到③号瓶中的铁钉上生锈较多，①号和②号瓶中铁钉生锈不明显，由此得出铁生锈的原因是铁与空气、水同时接触，会产生铁锈。
（4）通过对铁钉生锈的探究可知，隔绝空气和水与铁制品的接触，破坏生锈的条件，就能有效防止生锈常见的防止铁生锈的方法：在铁制品表面镀锌、涂油、刷漆、搪瓷等，都可以防锈。
（5）通过实验我们发现，铁生锈是空气和水共同作用的结果。干燥、透气性差的土中绝了空气和水，可以防止铁生锈。
（6）为了身体健康，我们应该养成不挑食，按时睡觉，科学锻炼，注意卫生习惯等良好生活习惯。
1 / 1河北省保定市蠡县2023-2024学年五年级上册科学期中阶段测试科学试卷
一、填空题。(每小题2分，共20分)
1．（2023五上·定州期中）空气是由多种气体混合而成的。其中含量最多的是 ，可以支持燃烧的是 。
【答案】氮气；氧气
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气，大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%，不支持燃烧。
2．（2023五上·定州期中）铁和铁锈是两种 的物质(填“相同”或“不同”)。为防止菜刀生锈，用完后要洗净擦干，并放在干燥的地方，这是阻断了铁和 的接触。
【答案】不同；水
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈的原理是在水和空气的共同作用下，铁生成氧化铁的过程。铁和铁锈的颜色、硬度、导电性、手感、光泽等都不一样，它们属于不同物质。铁生锈是铁和空气与水共同作用产生氧化铁的过程，是化学变化；为此我们可以采取隔绝空气和水分的方法来防止铁生锈。
3．（2023五上·定州期中） 是人体的司令部，它藏在头骨里，分为 两个半球。
【答案】脑；左右
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】中枢神经系统由脑和脊髓的组成，脑和脊髓是各种反射弧的中枢部分是人体神经系统的最主体部分，脑相当于人体的司令部，主管人体的一切活动，它分为东西两个半球。它是知觉、运动、思维、记忆的生物基础。
4．（2023五上·定州期中）地球内部结构分为 、 和 三个圈层。
【答案】地壳；地幔；地核
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构。地球内部结构分为 地壳、地幔、地核三个圈层。地球表面薄薄的一层是地壳，它主要由各种岩石组成；地球的中心部分叫做地核，地壳和地核之间的部分叫做地幔。
5．（2023五上·定州期中）关于“生锈与防锈”，你还想探究的问题是：
【答案】怎样防止生锈等。
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是铁和空气与水共同作用产生氧化铁的过程，是化学变化；为此我们可以采取隔绝空气和水分的方法来防止铁生锈。铁生锈的原理是在水和空气的共同作用下，铁生成氧化铁的过程。铁和铁锈的颜色、硬度、导电性、手感、光泽等都不一样，它们属于不同物质。
二、判断题。正确的在括号里打” √”，错误的打” ×”。(每题2分，共20分)
6．（2023五上·定州期中）氧气可以作灯泡填充气。 （ ）
【答案】错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】氮气是惰性气体，可以用来给食物保鲜等，用于医疗手术，用于生产氮肥，用于储存食品，用作灯泡填充气。氧气是活性气体，不能用作灯泡填充气。题目说法错误。
7．（2023五上·定州期中）观察物体的燃烧时，不认识的物体不可以随意燃烧。 （ ）
【答案】正确
【知识点】观察、比较
【解析】【分析】燃烧会引起火灾，引起的火灾或高温液体、蒸汽等也会给我们带来烧烫伤的危害，所以我们在做燃烧实验时要注意安全，不认识的物体，不要随意燃烧。题目说法正确。
8．（2023五上·定州期中）每年由于生锈而报废大量金属制品，会给社会带来巨大的损失。 （ ）
【答案】正确
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁在水和空气的共同作用下容易生锈，据估算，每年由于生锈而报废的金属制品占全世界金属年产量的20%~40%，给社会带来了巨大损失。题目说法正确。
9．（2023五上·定州期中）我们生活在物质的世界中，物质在不断地变化着。 （ ）
【答案】正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
10．（2023五上·定州期中）我们应对环境变化总是趋向有利的刺激，避开有害的刺激。 （ ）
【答案】正确
【知识点】自然选择
【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，从而保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。题目说法正确。
11．（2023五上·定州期中）摸到很烫的物体时，手立刻缩回去，这是一种保护行为。 （ ）
【答案】正确
【知识点】神经系统
【解析】【分析】感觉器官受到物体刺激后，会产生不同的感觉信号，并通过神经传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行综合、判断，然后做出反应。摸到很烫的物体时，手立刻缩回去，这是一种保护行为。题目说法正确。
12．（2023五上·定州期中）睡眠不足会导致注意力不集中，记忆力下降。 （ ）
【答案】正确
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】不良的生活习惯容易传染各种疾病，经常萎靡不振，不能正常学习、生活。睡眠可以让身体得到休息和恢复，睡眠不足会导致记忆力下降、注意力不集中，时间长了会导致免疫力下降，还会影响生长发育。题目说法正确。
13．（2023五上·定州期中）地球内部各个圈层的温度是相同的。 （ ）
【答案】错误
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是地球是一个非均质体，内部具有分层结构，各层物质的成分、密度、温度各不相同。地球内部各个圈层的厚度是不同的，地壳的平均厚度是17千米，地幔的厚度是2800千米，地核的厚度是3400千米。岩石按成因分为三大类：岩浆岩、变质岩、沉积岩。岩浆岩按产状分为侵入型岩浆岩、喷出型岩浆岩。岩浆岩中有花岗岩、玄武岩等；变质岩中有大理岩、石英岩、片麻岩等；沉积岩中有砂岩、页岩、石灰岩等。题目说法错误。
14．（2021五上·河北期中）火山灰中含有丰富的矿物质，可以使土壤肥沃。（ ）
【答案】正确
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】火山喷发既有好处也有弊端，火山喷发会导致气温上升，破坏森林，损坏房屋等，但火山灰中有丰富的矿物质，使土壤肥沃，同时也会产生许多珍贵的矿产。
15．（2023五上·定州期中）岩浆岩中常常含有化石，化石是古代动植物的遗体或遗迹。 （ ）
【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【分析】沉积岩中常常含有化石，化石是古代动植物的遗体或遗迹。沉积岩是在地表条件下，由各种各样的沉积物形成的岩石。沉积岩是唯一能够保存完整化石的岩石。题目说法错误。
三、单项选择题。把正确选项前的字母填在括号里。(每小题3分，共30分)
16．（2023五上·定州期中）下列关于氮气用途的说法中，正确的是 （ ）
A．用于焊接和切割金属 B．用于储存食品
C．用作火箭的助燃剂 D．供给呼吸
【答案】B
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】A、氮气不具有可燃性，不能用于焊接和切割金属，故 A错误。
B、氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气，储存食物，故B正确。
C、氮气不具有助燃性，不能用作火箭的助燃剂，故C错误。
D、氮气不能供给呼吸，故D错误。故选B。
17．（2023五上·定州期中）下列关于燃烧的说法中，正确的是 （ ）
A．燃烧不会生成新物质
B．燃烧只能给人们带来危害
C．蜡烛燃烧时会产生二氧化碳和水等新物质
D．所有物质都能燃烧
【答案】C
【知识点】化学变化
【解析】【分析】燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和(或)发烟现象。可燃物质在有氧或其他氧化剂存在的条件下，发生一种发光、发热的剧烈的氧化反应，也是通过这种反应释放出能量，使可燃物的温度升高而燃烧的，故选C。
18．（2023五上·定州期中）下列变化中，没有生成新物质的是 （ ）
A．蜡烛燃烧 B．切开的苹果变色
C．粉笔折断 D．铁钉生锈
【答案】C
【知识点】物理变化
【解析】【分析】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故A错。
B、切开的苹果变色是苹果与氧气反应生成了新物质，属于化学变化，故B错。
C、粉笔折断只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确。
D、铁钉生锈生成了新物质铁锈，属于化学变化，故D错。
故选C。
19．（2023五上·定州期中）用白醋在纸上写字，晾干后字就不见了。下列做法能让字迹出现的是 （ ）
A．喷紫甘蓝汁 B．喷小苏打溶液
C．喷柠檬汁 D．喷澄清石灰水
【答案】A
【知识点】化学变化
【解析】【分析】A、紫甘蓝汁遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，白醋呈酸性，能使紫甘蓝汁变红，故A符合题意。B、小苏打溶液呈碱性，不能与白醋反应，故 B不符合题意。
C、柠檬汁呈酸性，不能与白醋反应，故C不符合题意。
D、澄清石灰水呈碱性，不能与白醋反应，故D不符合题意。故选A。
20．（2023五上·定州期中）下列关于铁和铁锈的说法中，正确的是 （ ）
A．铁质机器生锈后需要及时除锈，否则会影响机器的使用。
B．铁制品生锈后颜色会发生改变，只影响了美观，没有安全隐患。
C．铁和铁锈的硬度一样，所以不需要对生锈的零件进行处理。
D．铁和铁锈属于同一种物质。
【答案】A
【知识点】生锈
【解析】【分析】A、铁质机器生锈后需要及时除锈，否则会影响机器的使用，有安全隐患，说法正确。
B、铁制品生锈后颜色会发生改变，只是会影响美观，说法错误，生锈后性质发生了变化，影响使用。
C、铁和铁锈的硬度一样，所以不需要对生锈的零件进行处理，说法错误。铁锈比较脆弱，影响正常使用。
D、铁生锈后就变成了另外一种物质铁锈，铁和铁锈不属于同一种物质。故选A。
21．（2023五上·定州期中）下列行为中，不利于大脑健康的是 （ ）
A．全面、合理地补充营养 B．积极参加体育锻炼
C．熬夜读书学习 D．保持愉快，积极的情绪
【答案】C
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】体育锻炼可以培养顽强的意志品质，调节心理平衡，降低紧张的心理，通过睡眠，使大脑细胞产生广泛的抑制，从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能，保持愉快和积极的情绪，全面、合理地补充营养，也有利于保护脑健康。故选C。
22．下列行为中，可以减少环境污染的是（ )
A．随手丢垃圾 B．废旧物品回收利用
C．在公共场所吸烟 D．焚烧垃圾
【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 为了减少环境污染、人口剧增所带来的严峻问题，国家开始倡导低碳出行，为了减少环境污染，我们应该废旧物品回收利用，B是正确的选项；ACD错误，会增加环境污染。
23．（2023五上·定州期中）当地震发生时，亮亮正在10层楼家中写作业，他正确的做法应该是 （ ）
A．躲到阳台上
B．迅速乘电梯逃生
C．拿好衣物、钱财等再往外跑
D．躲到卫生间、储藏室等狭窄的地方
【答案】D
【知识点】安全常识
【解析】【分析】当地震发生时，遵循“先躲后逃”的原则，首先要就近躲避，地震后马上逃到安全的地方，勿靠近围墙，根据正确的指示采取行动。彬彬正在10层楼家中写作业可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘，衣物、钱财不如保护好自己，故选D。
24．（2023五上·定州期中）地球表面主要是由岩石构成的，它们组成了地球的 （ ）
A．地壳 B．地幔 C．地核 D．地心
【答案】A
【知识点】地壳的组成
【解析】【分析】根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地球表面是由岩石构成的。岩石是固体块状矿物，它们组成了地壳。故选A。
25．通过用手指甲、 铜钥匙、小刀刻划收集到的岩石，可以了解岩石的是（ )
A．大小 B．透明度 C．软硬度 D．导电性
【答案】C
【知识点】矿物的硬度
【解析】【分析】 我们可以用指甲、小刀、钥题可以比较岩石的粗略地把矿物的硬度分成几个等级。软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
四、综合题。(共25分)
26．研究空气的成分。(10分)
下面是兴趣小组研究空气成分的实验，请你帮他们补全实验内容。
实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶等。
实验过程：
（1）把一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部。
向水槽中加入适量的水，点燃蜡烛。
用一只集气瓶罩在蜡烛上方。观察到蜡烛熄灭后，集气瓶内的水面会 ，这是因为 。
（2）待蜡烛熄灭后，收集集气瓶内剩下的气体，将燃着的木条伸进气体内，燃着的木条会 ，说明剩下的气体 。
（3）实验结论： 。
【答案】（1）上升；蜡烛燃烧消耗掉集气瓶中的氧气，气体占据的空间变小，水面上升
（2）熄灭；不支持燃烧
（3）空气不是一种单一的成分，有支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体
【知识点】认识空气；风；蜡烛的燃烧
【解析】【分析】空气不是一种一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气，大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%，不支持燃烧。研究空气的成分，用到的实验材料为蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶等。
实验过程是：
①把一支蜡烛粘在玻皮璃片上并放在水槽底部。②向水槽中加入适量的水，点燃蜡烛。③用一只集气瓶罩在蜡烛上方。观察到蜡烛熄灭后，集气瓶内的水面会上升，这是因为蜡烛燃烧消耗了瓶中空气中的氧气，导致瓶内气体减少，气压减小，水就进入瓶中，瓶内水面上升。
④待蜡烛熄灭后，收集集气瓶内剩下的气体，将燃着的木条伸进气体内，燃着的木条会熄灭，说明
剩下的气体不支持燃烧。
从而得出结论空气是由支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体组成的。
27．科学兴趣小组进行”铁生锈与哪些因素有关”的科学探究。如图所示，将3枚铁钉分别放入3个玻璃瓶中，①号瓶装有干燥空气，用橡胶塞密封；②号瓶中将铁钉完全浸泡在经沸腾(赶走空气)快速冷却的水中，用橡胶塞密封；③号瓶中的铁钉一半浸泡在水中，一半露出水面，不密封。一段时间后，观察铁钉的变化。(12分)
（1）对比①号和③号瓶，可探究铁生锈是否与 有关。
（2）将 号和③号瓶进行对比实验，探究的问题是铁生锈与空气有关。
（3）运用此三个装置比较，几天后观察到③号瓶中的铁钉上生锈较多，①号和②号瓶中铁钉生锈不明显，由此得出铁生锈的原因是铁与 和 同时接触。
（4）请你根据实验结论分析，防止铁生锈，可以采取的一种方法： 。
（5）请你根据实验结论分析，下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是____。(填字母序号)
A．沼泽地中 B．含较多沙粒潮湿透气的土中
C．干燥、透气性差的土中 D．水分、空气充足的土中
（6）为了身体健康，我们应该养成哪些良好的生活习惯，请你列举出三项。
【答案】（1）水
（2）②
（3）空气（氧气）；水
（4）保持表面干燥（刷漆、涂油、电镀等）
（5）C
（6）营养均衡、按时睡觉保证足够睡眠时间、科学锻炼、饭前便后洗手等
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】（0）根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只能有一个，其他条件完全相同。①号瓶装有干燥空气，用橡胶塞密封，因此，①号试管中的铁钉，只能和空气接触；③号瓶中的铁钉一半浸泡在水中，一半露出水面，不密封，因此③号试管中的铁钉，能够和水与空气充分接触。所以对比①号和③号瓶，变量是水，可探究铁生锈是否与水有关。
（2）将②和③号瓶进行对比实验，②号瓶中的铁钉只能与水接触，没有空气。③号试管中的铁钉，能够和水与空气充分接触。两个瓶中的变量是空气，所以该实验探究的问题是铁生锈与空气有关。
（3） 运用此三个装置比较，几天后观察到③号瓶中的铁钉上生锈较多，①号和②号瓶中铁钉生锈不明显，由此得出铁生锈的原因是铁与空气、水同时接触，会产生铁锈。
（4）通过对铁钉生锈的探究可知，隔绝空气和水与铁制品的接触，破坏生锈的条件，就能有效防止生锈常见的防止铁生锈的方法：在铁制品表面镀锌、涂油、刷漆、搪瓷等，都可以防锈。
（5）通过实验我们发现，铁生锈是空气和水共同作用的结果。干燥、透气性差的土中绝了空气和水，可以防止铁生锈。
（6）为了身体健康，我们应该养成不挑食，按时睡觉，科学锻炼，注意卫生习惯等良好生活习惯。
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