江西科教版（2022）初中信息技术七年级上册第5课网络资源 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第5课 网络资源
(共2课时)
自世界上第一个网页在20世纪90年代发布以来，到了互联网高速发展的今天，网页已成为人们生活、工作与学习不可或缺的一部分，成为人们共享信息资源的重要途径。
（1）了解网络资源的类型
（2）掌握利用适当的工具在计算机和移动终端生成和分享网络资源的方法
（3）提高分享资源时的安全意识
行业PPT模板http:///hangye/
学习任务
网络资源的类型
网络资源的获取
网络资源的分享
一
三
二
目录
一
网络资源的类型
网络资源是指利用计算机系统，通过通信设备传播和网络软件管理的信息资源总和。
特点：
数量庞大、增长迅速
内容丰富、覆盖面广
传输速度快
资源质量参差不齐
使用成本低
更新频繁
资源共享程度高
网络资源的特点和分类
网络资源的种类有很多，根据不同的分类标准可以分为不同的类型：
单一媒体型：图、文、声、像等
按照媒体类型：
多种媒体组成的综合型
万维网（World Wide Web）资源
Telent资源
按照采用的网络传输协议： FTP资源
Gopher资源
用户服务组资源
数据资源
可以共享的网络资源： 软件资源
硬件资源
数据积累到一定规模后就形成了数据资源，数据资源是信息化创造的一类新型资源，是一种重要的现代战略资源
（一）数据资源
软件资源是指为方便使用计算机和提高计算机使用效率而组织的程序以及用于开发、使用和维护的有关文档。
1、系统软件：为了计算机能正常、高效所配备的各种管理、监控和维护系统的程序机有关资料。
（二）软件资源
2、应用软件：为解决计算机各类问题而编写的程序,它又可分为专用软件与通用软件。
3、在线网络工具
硬件资源是指在整个网络范围内可以共享的各种相关设备，包括显示器、打印机、绘图仪、具有特殊处理功能的部件和大容量外部存储器等。
（三）硬件资源
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单击添加标题
使用浏览器搜“微信”软件，下载并安装，将完整的过程记录下来与同组人员分享
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讨论：如果将一个很复杂的软件通过网络共享给别人，能否通过简单的文件共享方式处理？
实践任务一：
二
网络资源的获取
对于网站资源，可以使用浏览器进入相应的网页目录来获取，这种方式比较适合专业类信息的查找。
（一）根据网络资源使用的传输协议来获取网络资源
在校园网或者其他内网中存放在FTP服务器上的软件资源，我们称之为FTP资源，可以通过FTP工具进行下载。
网络中的流媒体资源，可以使用相关的流媒体下载工具进行下载，并使用合适的流媒体工具观看，对于某些专业网站，需要使用网站提供的专门搜索引擎工具进行检索，并根据检索出来的资源类型选择合适的工具进行查看。
（二）根据网络资源组织形式获取网络资源
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单击添加标题
前往国家中小学智慧教育平台，寻找一个你感兴趣的教学视频进行学习，将内容记录下来并与同学分享
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讨论：在获取资源的时候，有哪些要注意的安全问题？
实践任务二：
三
网络资源的分享
（一）电子邮件附件
发送比较大的文件时，需要使用“添加附件”功能
电子邮件是用户通过软件或网页进行一对一或者一对多的信息分享交流的方式。借助电子邮件附件分享文件是一种很常见的方式，不仅传输速度快，而且可以保留所交流记录，以供随时查询。
（二）局域网共享文件夹
云机房教师机的“教师共享数据”盘
通过云技术将网络中各种不同类型的存储设备通过软件集合起来协同工作，共同对外提供数据存储和业务访问功能的一种新兴的存储模式。
（三）网络云存储
（四）即时通信技术
即时通信技术是一种终端服务，允许两人或多人使用网络即时传递图文信息、音视频材料等。
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单击添加标题
各小组通过对网络资源的分类、生成及分享进行总结，并为班级主页撰写设计方案，通过网络分享给全班同学，大家投票选出最佳设计方案。
实践任务三：
网页主页欣赏