8.1牛顿第一定律 课件

课件27张PPT。一 牛顿第一定律
冷水江市第四中学 田熙明日常生活中的现象提出问题亚里士多德的观点
(Aristotle,前384-前322) 必须有力作用在物体上,物体才能运动, 没有力的作用,物体就要静止下来.所以，力是维持物体运动的原因。1、用力推书，观察撤力前后书的运动状态2、滚动杯子，观察撤力前后杯子的运动状态 思考：物体运动,要力来维持么?如果不需要，那又为什么会出现(1)这种现象呢？矛盾出在哪呢？探究：阻力对物体运动的影响（1） 实验器材：斜面、木板、毛巾、小车
设计实验:（2） 实验方案： 让小车在斜面同一高度处自由下滑，在粗糙程度不同的平面上运动时，观察其运动的距离。猜 想：真的是这样吗? 实验探究:
实验记录表小车受到摩擦力的大小(最大、较大、小）小车运动的距离（最长、较长、短小车速度减小（最慢、较慢、快）最大小较长短最长较大快较慢最慢光滑越小越长越长越慢推理：①阻力很小很小，运动距离 ，速
度改变 。
②阻力为0（水平方向不受力作用），运动速
度 。很长很长很慢很慢不改变 在实验中，为什么每次都要使小车从斜面上的同一位置由静止开始下滑？为了让小车到达水平面时具有相同的速度议一议：思考小结：
影响小车滑行距离的主要因素：摩擦力 若物体在运动中不受到任何阻力，物体将无休止地运动下去，运动速度将保持不变。合理推理：伽利略的观点
(Galileo,1564-1642)在水平面上以一定速度运动的物体，若没有摩擦阻力，物体将保持这个速度永远运动下去.所以，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因 伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。
——爱因斯坦理想实验的魅力理想实验理想实验的魅力：以可靠的 为基础；以合理的 为指导；揭示深刻的自然规律。实验推理 笛卡尔：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。
这应成为一个原理，它是人类整个自然观的基础。(1596-1650)
笛卡尔补充完善，形成定律运动和力的关系：力是改变物体运动状态的原因。 牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。运动和力的关系(1643-1727)2、理解：（1）“一切物体”（2）“没有受到力的作用”——所有物体普遍适用—— 定律成立的条件（3）“总”——总是这样，没有例外！（4）“或”——只能是静止状态或匀速直线运动状态其中一种。一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律理解：1、力不是维持物体运动状态的原因2、力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态改变，是因为受到了力的原因3、一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质试一试 根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受力时，将 ，
原来运动的物体在不受力时，将 。
保持静止状态保持匀速直线运动状态惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质?讨论：
惯性与什么因素有关呢？
惯性有大小没？惯性实例1飞机投弹惯性实例2对惯性的理解：
1、一切物体在任何状态下都具有惯性。惯性是物体的固有属性。
2、惯性不是一种力,而是物体具有的一种性质. 3、质量是惯性大小唯一的量度。质量越大，则物体的惯性越大，反之则越小。 4、牛顿第一定律又叫惯性定律。惯性现象的应用与防止 1、飞机投弹时，如果目标在飞机的正下方时投下炸弹能击中目标吗？为什么？课堂研讨：飞机投弹惯性实例2课堂小结：1、牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、力是改变物体运动的原因
3、惯性：
物体保持原来运动状态不变的性质。
惯性不是力，物体的惯性只与质量有关，与速度无关！