16《太阳》课件（共41张PPT）

(共41张PPT)
太 阳
语文 五年级 上册
有个老公公，
天亮就出工。
哪天不出工，
准是下雨或刮风。
谜底：
猜谜语
太阳
太阳的体积是地球的130多万倍，太阳系的中心天体。银河系的一颗普通恒星。与地球平均距离14960万千米，直径139万千米，从地球到太阳上去步行要走3500多年，就是坐飞机，也要坐20多年。平均密度1.409克/立方厘米，质量1.989×10^33克，表面温度5770℃，中心温度1500万℃。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
字词学习
摄氏度 钢铁 估计 繁殖 粮食 蔬菜 木炭 区别 杀菌 治疗
shè shì
gāng
gū
zhí
liáng
shū
tàn
qū
shā jūn
liáo
摄
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
我会写
左右结构
摄 殖 粮
上下结构
炭 杀 菌
独体字
氏
半包围结构
区 疗
摄
字义解读
①吸取：～入/～食
②摄影，摄像：拍～/～制
菌
辨
字
识
记
细菌 杀菌
绿茵 绿草如茵
切
qiè
qiē
密切
切磋
这两人关系密切（qiè），经常互相切（qiē）磋厨艺。
多音字
估（估计）
姑（姑姑）
殖（繁殖）
植（植物）
炭（煤炭）
碳（碳酸）
形近字
课文围绕太阳都写了哪些内容？
太阳的特点
太阳的作用
远、大、热
动植物等需要太阳
人类生活需要太阳
自然现象的形成需要太阳
能预防、治疗疾病
离地球约一亿五千万千米
远
约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳
大
表面温度五千多摄氏度
热
具体了解太阳的特点
太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
一亿五千万千米
二十几年
三千五百年
太阳离我们有一亿五千万千米远。
这句话运用列数字的说明方法，准确、具体地说明了太阳距离我们遥远的特点。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这句话运用举例子、列数字的说明方法，准确、具体、直观地说明太阳距离地球遥远的特点。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
这句话运用列数字、作比较的说明方法，准确、具体、直观地说明太阳体积庞大的特点。地球已经很大了，但要有一百三十万个地球合起来才抵得上一个太阳，可见太阳有多大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。
太阳的特点
远：
大：
热：
1.5亿远、走3500年、飞二十几年(列数字、举例子)
大火球、6000摄氏度、2500倍（打比方、列数字、举例子）
130万个地球才能抵得上一个太阳（列数字、作比较）
太阳与人类有哪些密切的关系呢？
1、 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物
也和太阳有关系。
2、云、雨、雪是太阳带来。
3、冷、热、风是太阳带来。
4、太阳光可预防和治疗疾病。
课题
树木
庄稼
兽
虫
鸟
虫
鱼
动、植物、人类生活需要太阳
太阳光有杀菌的能力，我们可以用它来预防和治疗疾病。
找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。
动物
植物
煤炭
云、雨、雪
风
杀菌
光明、温暖
吃的、穿的
冷、热、风是太阳带来。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
从正、反两方面写太阳和我们关系密切。
一句话，没有太阳，就没有我
们这个美丽可爱的世界。
总结句
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
总结太阳作用
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
总结太阳的作用，照应开头，深化主题。
同学们，再读课文，说一说课文从哪些方面介绍了太阳的特点 太阳对人类有哪些作用
内容
重点句子
说明方法
特点
远
①……一亿五千万千米远。
②到太阳上去……飞二十几年。
列数字、举例子
大
①约一百三十万个地球的体积。
作比较、列数字、打比方
②看上去只有一个盘子那么大。
热
①太阳会……是个大火球。
打比方、举例子、列数字
②太阳的温度……变成气体。
内容
重点句子
说明方法
与人类的密切关系
动植物、资源
雨、雪
风
医疗
总结
有了太阳，地球上的……开花、结果。
举例子
地面上的水……落下来。
举例子
太阳晒着地面……成为风。
举例子
太阳光有杀菌……疾病。
举例子
如果没有太阳……自然也不会有人。
作比较
太阳
远
热
与人类的密切关系
大
关系密切
动植物
气候温度
健康
板书设计
课文主要介绍了有关太阳的知识，太阳离我们很远，它很大，很热，和我们的关系非常密切，让学生初步认识太阳与人类的密切关系，激发学生对自然科学的兴趣。
课文主题
拓展空间
描写太阳的诗词
大漠孤烟直，长河落日圆。
—— 王维《使至塞上》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
—— 白居易《忆江南》
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
—— 李白《望天门山》
太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度；中心温度估计是表面温度的三千倍。太阳离我们很远很远，有一亿五千万公里。
一、根据课文内容填空。
随堂练
例：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
我们看月亮，觉得他光滑的像一面镜子，实际上它坑坑洼洼的布满陨坑，有些陨坑直径甚至有10公里之大。
二、用作比较或者列数字的说明方法写一写下你喜欢的事物。
三、如果请你来当科学家，你想介绍太阳的哪些情况？
太阳是如何形成的
宇宙中有多少个太阳。
燃烧方式
宇宙中的位置
还可以介绍哪些？
太阳的传说……
谢谢！再见！