江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 1.1 人口增长模式教案 鲁教版
教学目标 知道人口增长在不同发展阶段的主要特点结合实例,说明不同地区人口增长的主要特点
重点 结合实例,说明不同地区人口增长的主要特点 难点 结合实例,说明不同地区人口增长的主要特点
教法及教具
教学过程 教 学 内 容 个案调整
教师主导活动 学生主体活动
考点梳理考点1:知道人口增长在不同发展阶段的主要特点 A、原始低增长阶段:出生率和死亡率都比较 ( http: / / www.21cnjy.com )高,自然增长率低,且波动较大,人口增长处于相对静止或低速增长状态。农业社会时期即为这一阶段,目前世界上只有极少数生产方式落后的原始群体仍处于这个阶段。B、加速增长阶段:出生率仍保持较高水平,但 ( http: / / www.21cnjy.com )死亡率明显下降,使人口自然增长率迅速提高。这一阶段出现在工业化初期,目前坦桑尼亚、肯尼亚等国仍处于这个阶段。C、增长减缓阶段:出生率开始明显下降,死亡 ( http: / / www.21cnjy.com )率继续下降并达到低水平,自然增长率逐渐降低,人口增长开始减慢。欧美发达国家一般在20世纪50年代前后开始进入这个阶段,大多数发展中国家目前正处在这个阶段。D、低速增长阶段:出生率进 ( http: / / www.21cnjy.com )下一步下降,和死亡率的差距进一步缩小,自然增长率很低,有些国家开始出现零增长或负增长。德国、英国、法国等欧洲国家目前已进入这个阶段。考点2:结合实例,说明不同地区人口增长的主要特点不同地区人口增长特点例如发达国家自然增长率很低,有些国家甚至出现零增长或负增长德国、日本、美国发展中国家人口出生率高,自然增长快尼日利亚、印度中国由于计划生育,自然增长率降低,人口增长模式接近“现代型”(低低低)注:不同国家的人口问题:国家人口问题表现影响措施发展中国家出生率高、人口增长快、少年儿童比重过大加大对经济、就业、环境和资源等方面的压力实行计划生育发达国家人口增长缓慢、人口老龄化劳动力不足和青壮年负担过重鼓励生育和接纳海外移民直击小高考图1为“1985年以来我国人口自然变动示意图”。读图完成1-2题。1.我国A.1985年以来,人口出生率、死亡率和自然增长率逐年下降B.1987年以来,人口总量持续下降C.2002年之后,人口自然增长率超过死亡率D.2006年以来,人口出生率变化较小2.目前,我国人口A.出生率高、死亡率低,人口增长迅速 B.出生率低、死亡率低,自然增长率低C.出生率高、死亡率高,年净增人口少 D.出生率低、死亡率高,出现人口负增长表1是“2009年我国部分省份人口资料(据国家统计局)”。读表完成9-10题。出生率(‰)死亡率(‰)常住人口总增长率(‰)江苏9.67.O6.2广东11.84.511.7江西13.96.O7.2云南12.56.56.1 注:常住人口是指在本乡镇(街道)居住半年以上的人口,或虽居住不满半年但离开户口登记地半年以上人口以及户口待定人口。9.2009年,下列省份中人口自然增长最慢的是 A.江苏 B.广东 C.江西 D.云南10.2009年,广东常住人口总增长率高于江西的主要原因是广东 A.自然增长率高 B.出生率高 C.人口基数大 D.迁入人口多
板书设计(用案人完成)
当堂作业
课外作业
教学札记