六年级上册第六单元 18古诗三首 浪淘沙 教学设计

《浪淘沙《其一)》教学设计
教材分析
《浪淘沙《其一)》是部编版六年级上册第六单元首篇课文，本诗为“诗豪”刘禹锡的一首七言绝句。《浪淘沙》乃一组诗，共九首，此为第一首，为刘禹锡于穆宗长庆年间任广东连州刺使时所作。
《浪淘沙》一诗借诗句和插图，描绘黄河之美，表现出诗人对祖国的母亲河一一黄河的赞美之情:前两句吟咏黄河，起笔极具气魄，既写出黄河九曲的姿态，象征自己坎坷的人生，又写出其裹挟黄沙、奔腾而来的气势，也象征诗人经历的人生风波，后两句诗人由景色联想起张赛穷河源遇牛郎、织女的典故。诗人联系到自身经历，进而奔驰浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。
教学目标
1.通过反复朗读，感知诗词大意。
2.抓住关键词,想象画面，感受黄河的气势磅磺，理解诗歌意蕴。
3.借助对诗人的生平，结合诗句的用典，感受诗人积极豁达、乐观向上的精。
教学重点
抓住关键词,想象画面，感受黄河的气势磅磺，理解诗歌意蕴
教学难点
感受诗了解诗句中的典故，帮助理解诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”人乐观坚强、迎难而上的品质。
教学过程
学习任务一初读诗文，感其境
古人用他们的双脚踏遍祖国的山川湖泊。用温情的语言，写下无数千古不朽的名句今天就让我们跟随诗人刘禹锡走进他的浪淘沙，看看他描绘了祖国的哪里的景象 出示整首诗，生读。
学习任务二自主学习，诵其诗
1.准确通读，整体感知
（1）齐读古诗。出示黄河的介绍。
（2）看完视频，你的脑海里想起了描写黄河的哪些词？用一个词描述。
预设：雄伟壮阔、波涛汹涌
（3）带着自己的理解初读古诗。学生交流 ，读准字音，重点正音“曲”“簸”
（4）再读古诗，读出节奏。
学习任务三抓住关键词，解诗意
默读这首诗，运用学过的方法了解诗的内容。
1.解诗题。
（1）根据学诗的经验，古诗的后面有“其一”，表示什么意思？
预设：浪淘沙是刘禹锡创作的一组诗，共九首
（2）谁能从字面上来说说浪淘沙是什么意思呢？
预设：浪淘沙连在一起就是波浪淘洗沙子的意思。
2.借助关键词，了解诗意
（1）读着“九曲黄河万里沙”，你的脑海中浮现了怎样的画面？
预设：弯弯曲曲的黄河奔腾万里，其中还携带着黄沙。
（2）小结：两句诗既写出了黄河九曲的姿态，万里的绵长，又写出了其裹挟黄沙，奔腾而来的气势。
3.理解“浪淘风簸自天涯”。
（1）“风簸”什么意思？“自天涯”什么意思？假如此时你站在黄河边，说说你耳闻目睹的景象吧。
（2）指名多位同学描述。
预设：弯弯曲曲的黄河奔腾万里，携带着大量的泥沙。黄河的大浪从天边颠簸而来。
（3）总结:一二两句就是描写了黄河的气势雄伟，气势宏大。齐读古诗。
（4）拓展诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
黄河之水天上来，奔流到海不复回。
大漠孤烟直，长河落日圆。（诗中的长河即黄河）
在古人眼中，黄河自天边而来，那是因为黄河绵延万里，奔腾不息。
学习任务四了解典故，悟其情
1.知人论世，渗透诗人的“豪迈”(1)教师拓展背景资料，出现刘禹锡简介。诗如其人，境由心生。李白被称为诗仙，而刘禹锡被称为诗豪。前面这两句诗就足以
可以见得刘禹锡的豪气。
(2) 此时的刘禹锡，他站在黄河岸边，看到“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”奔腾的黄河水激荡着他的内心，他想到了
(3)学生齐读“如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(4)想到银河，我们自然会想到牛郎织女，它还有另外一个典故。《出示张赛追溯黄河源头时曾经抵达银河，甚至见到了牛郎织女的资料)
2.自由读一读古诗，说说为什么刘禹锡会向往牛郎织女的家
预设:织女在家织布，牛郎负责在外耕种，他们过着男耕女织的幸福生活。这种男耕
女织的生活是当时许多老百姓所向往的生活。(1) 为什么刘禹锡也向往这样的生活 《出示刘禹锡被贬资料)(2)小结: 原来他被贬的生活长达二十余年，内心的苦闷让他对宁静的田园生活充满了向往。
学习任务五拓展延伸，明其志
1.这20余年的被贬生活并没有将他的斗志磨灭，请你从诗中找找理由。
预设一：如今直上银河去，“直上”可以看出来。我们都知道水往低处流，可是他却希望黄河之水流上银河，这一个“直上”就表示出他逆流而上，迎难而上的决心。
2.“同到牵牛织女家。”他是一个人去牛郎织女家吗？他是同谁一起去？
预设一 ：黄河 预设二：淘金的劳动人民。
（1）补充古代淘金者的资料，体会古代劳动者的艰苦。
（2）小结：刘禹锡自己被贬，但是却心系劳动人民，希望劳动人民也能过上像牛郎织女一样幸福宁静的田园生活。让我们看到一位迎难而上的刘禹锡，心系劳动人民的刘禹锡，接下来让我们带着自己的带自己的体会再来读一遍浪淘沙。
3.拓展延伸。
（1）读《浪淘沙（其七）》，感悟其豪气。
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆
（2）再读《浪淘沙（其八）》，感受其坚定。
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
（3）经历了千淘万漉，但是他始终相信有朝一日会怎么样
预设一：吹尽黄沙始到金
（4）小结：他虽一路被贬，但是他坚信自己终有一天会被朝廷重用。正他诗中所言“吹尽黄沙始到金”，是金子总会发光，这又让我们看到了一个乐观坚强，坚定信念的刘禹锡。
板书设计
浪淘沙（其一）
看到 气势宏大 乐观坚强
联想 想象美好 迎难而上