26《好的故事》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
26好的故事
一课时
二课时
此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活很艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。
创作背景
我发现课文中有好多我不理解的生字和词语，这可怎么办呀？
默读全文把不认识，不理解的字词圈画出来。
膝髁 乌桕 伽蓝 蓑笠 参差 胭脂
泼剌 皱蹙 虹霓 澄碧 荡漾 退缩
瘦削 瞬间 凝视 骤然 凌乱 陡然
kē
yān
xuē
jiù
qié
suō
cēn cī
là
cù
ní
shùn
zhòu
dǒu
读一读，认一认
膝髁：
你知道这些词语的意思吗？
参差：
云头：
皱蹙：
泼剌奔迸：
伽蓝：
膝盖。
长短、高低、大小不齐；不一致。
寺庙
云，云朵。
皱，收缩。蹙，紧迫。皱缩的意思。
泼剌，拟声词。奔迸，形容水的动态。
搁
萍
削
瞬
凝
骤
综
掷
藻
漾
澄
ɡē
zǎo
yànɡ
zōnɡ
chénɡ
pínɡ
xuē
shùn
zhì
nínɡ
zhòu
陡
dǒu
焰
yàn
左右结构
左窄右宽
上下结构
焰
削
瘦削 削弱
xuē
xiāo
削铅笔 刀削面
文中“好的故事”指得是什么？从哪些地方可以看出来？
梦境
我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》得手搁在膝髁上。
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱。
读读课文第1自然段，作者塑造了怎样的环境，圈画出关键词
灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
烦闷
昏沉
在这里“昏沉的夜”有什么特殊含义？你是怎么理解的？
该文写于一九二五年二月，当时北京笼罩在极其混沌、黑暗、恐怖的气氛中。封建军阀卖身投靠帝国主义，把中国变成半封建半殖民地国家，人民在苦难的深渊里挣扎。
结合课后阅读链接一块思考
昏沉的夜
黑暗的现实
二课时
作者朦胧中“好的故事”是怎样的？
这个故事很美好，幽雅，有趣。
许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时有展开去，以至于无穷。
比喻
“好的故事”中又怎样的画面？
两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。
两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中
你能用自己的语言来描绘一下这个画面吗？
作者写了这么多景和人，他们有什么共同特点？
美
动态美
色彩美
画面美
诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。
比喻
抓住哪些方面比喻？
外形
颜色
听老师读第七自然段，勾画出文段中写了哪些景物？
大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又将退缩了。
这些景物人怎样的感受？
鲜艳
活泼
带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又将退缩了。
带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。
你发现了什么？
前一句话的最后一个景物出现在第二句话的开头。
写一写
（ ）织入（ ）中，
（ ）织入（ ）中。
文中5自然段和7自然很相近，不会感觉有些重复吗？
这两个自然段都描写了江南的风景，它们大多来自作者的故乡，给人温暖又美好；这两个自然段很相似，也是作者印象深刻的画面，是他内心追求的东西。并不重复，就是在表达作者对美好事物的追寻。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
我真爱这一篇好的故事
我爱的是什么？
结合资料链接说一说。
美好的人和美好的事
我爱的是
理想
思考一下
为什么作者把这些景物写得纷繁复杂，几乎没有规律可言？
表现了梦境的变幻无常。
“我”的梦境中为什么都是水中的倒影？
寓意美的人和美的事只是在梦中、在水中的虚幻场景，还没有实现。
结合我们所学过的课文，说说这些景物都来自江南水乡，为什么鲁迅会梦到这些景物？
这些景物都是他童年熟悉的美的人和美的事。在《故乡·少年闰土》中我们可以看出少年时内心是非常纯粹的、快乐的。正因为如此，才选择了故乡的美好景物。
回顾课文，默读全文说说你有怎样新的收获？
好的故事
昏沉的夜
象征
理想：
追求的美好事物
现实：
黑暗的现实社会
对比
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
当“我”醒来，回到现实，“我”的内心是怎样的
遗憾
失望
对故乡的眷恋，对美好生活的追求，对黑暗现实的厌恶。
课文开头和结尾都提到了“昏沉的夜”有什么作用？
但是我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜......
灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
结构上首尾呼应，使文章完整、严谨；内容上不断重复“昏沉的夜”表现对现实的失望，对黑暗的统治社会的呐喊。
本文选自鲁迅的散文诗集 ，“好的故事”指的是 ，梦里 “我”看到“许多美的人和事”。从这篇文章中，我们可以体会到作者对 的厌恶和对 的向往。
《野草》
一个梦境
黑暗现实
美好生活
《野草》这本散文诗集共有23篇作品，作于1924年至1926年。这期间，鲁迅经受了一场持久、广泛、深刻、严峻的考验:先是女师大风潮，接着是“三一八惨案”，这中间贯穿了他同反动军阀及其形形色色走狗们的斗争。《野草》虽然也蒙上了阴暗的气氛，夹杂着颓唐的干扰，但其基本精神是积极的，体现了人民的情绪和希望。
《野草》在艺术上的最大特征，是象征手法的广泛运用。诗情和哲理的结合，是《野草》艺术上的第二个特征。《野草》艺术上的第三个特征，是语言精练、隽永而富于生命力。
◎度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
——《题三义塔》
◎无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——《答客诮》
◎横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——《自嘲》
课堂拓展
梦境：美丽 优雅 有趣
现实：昏沉 黑暗
对美好生活的向往
（理想）
（社会）
象征 好的故事
好的故事
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