历史8年级下册川教版3、6《沿着中国特色社会主义道路前进》同步导学案

历史8年级下册川教版3、6《沿着中国特色社会主义道路前进》同步导学案
八年级（下）第三学习主题
建设有中国特色的社会主义
第6课 沿着中国特色社会主义道路前进
【学习目标】
记住谁在中共十二大上第一次提出了建设有中国特色的社会主义理论；了解十三大制定党在初级阶段基本路线的内容；记住十五大召开的时间和大会主题；了解邓小平南方谈话和他对我国改革开放和现代化建设的发展作出的贡献
2.引导学生初步了解“建设有中国特色的社会主义理论”，培养阅读、理解和归纳知识，得出正确结论的能力。
3.通过学习有中国特色的社会主义理论，使 ( http: / / www.21cnjy.com )学生明白：中国改革开放的伟大实践需要理论的指引和理论的创新。充分认识邓小平为创立建设有中国特色的社会主义理论所作出的历史性的贡献，使学生对邓小平是“我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师”产生认同感，让学生发自内心的缅怀邓小平的丰功伟绩。通过学习当的十六大提出的奋斗目标，使学生了解未来生活的美好蓝图，明确中国未来的奋斗方向，树立为实现这一美好前景奋发努力的目标和对社会的责任感
【重点难点】：
重点:党在社会主义初级阶段的基本路线。高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜，开创社会主义事业新局面。
难点:邓小平视察南方的谈话；本课所涉及的党和国家的重大决策。
【学法指导】：讨论法，谈话法。合作探究法，积极展示法。
导　　学　　过　　程 方法导引
【自主学习，基础过关】1、自主检测：（1）、十二大：1982年9月， 在中共十二大上，第一次提出了 的目标，指出必须把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路。（2）、十三大：1987年10月，中共十三 ( http: / / www.21cnjy.com )大在北京举行，这次大会第一次系统地提出了社会主义 的理论和党在社会主义初级阶段的 。初级阶段的基本路线：以 ( http: / / www.21cnjy.com ) 为中心，坚持 ，坚持 ，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。大会还确定了三步走战略：第一步实现国民 ( http: / / www.21cnjy.com )生产总值比1980年翻一番，解决人民的 问题。第二步到二十世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到 水平。第三步到二十一世纪中叶，人均生产总值达到 国家水平。人民生活比较富裕，基本实现 。（3）、南方谈话：1992年1月至 ( http: / / www.21cnjy.com )2月，邓小平南方谈话①必须坚持党的“ ”的基本路线，②他认为“ 才是硬道路”，应当抓住时机，发展经济③提出判断是非的三条标准：看是否有利于社会主义 的发展，有利于增强社会主义国家的 ，有利于提高人民的 。意义：解放了 ，促进了 。（4）、十四大：1992年中共十四 ( http: / / www.21cnjy.com )大， 总书记对建设有中国特色的社会主义的理论进行了系统全面的概括。大会决定把建设 理论作为中国改革开放和现代化建设指导方针。并建立 经济体制。（5）、十五大：1997年2月19日，中国 的总设计师邓小平逝世。1997年9月，中共十五大在北京召开，主题为 ( http: / / www.21cnjy.com )高举 的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业，全面推向21世纪，同时把 写进党章，确定为党的 。（6）十六大：2002年1 ( http: / / www.21cnjy.com )1月，中共十六大召开：①提出在本世纪头20年，全面建设 ，开创中国特色社会主义事业新局面②实现国内生产总值，2020年比2000年翻 番。③会议选举 为中共中央总书记“三个代表”重要思想即：中国共产党必须始终代表中国先进生产力发展的要求，代表中国先进文化前进的方向，代表中国最广大人民的利益。2、我的疑惑：学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把这些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。）提示：以上内容为学生独立完成的预习内容。要求：上课前组长（或者科代表）把各个小组成员的疑惑交给老师查看。合作探究，释疑解惑】一：[导入新课]播放歌曲《春天的故事》，提问学生：这首歌曲歌颂的是哪位老人？他在中国的历史舞台上充当过怎样的角色？二：新课探究：（一）、社会主义初级阶段理论和党的基本路线的提出1、阅读教材，回答下列问题：（1）谁最先提出了“建设有中国特色的社会主义”的目标？什么是“中国特色的社会主义”？中国特色社会主义本质特征：持以马克思主义为指导；②一切从实际出发；③坚持走自己的道路。（2“十三大”是如何丰富和完善“中国特色的社会主义理论”的？（3）为什么说我国的社会主义还处在“初级阶段”？（4）这次大会确定的初级阶段的基本路线是什么？（5）为了实现“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国”的宏伟目标，经济发展的战略是什么？（6）现在正在进行哪一步？（二）、邓小平视察南方的谈话1、教师结合80年代末90年代初的国际国内形势，简单介绍南巡讲话的背景。2、阅读大字，试着概括小平南巡讲话的内容。（1）强调必须坚持党的基本路线；（2）强调“发展才是硬道理”，关键是发展经济；（3）明确提出姓“资”姓“社”的三条标准。3、思考：邓小平南方谈话为什么会促进改革开放和现代化建设的发展？（从南方谈话的意义分析）。（三）、高举邓小平理论的伟大旗帜1、是在党的哪次会议上确定把建设有中国特色的社会主义理论做为改革开放和社会主义现代化建设指导方针的？ 2、为什么要把邓小平理论确定为党的指导思想？邓小平理论是毛泽东思想的 ( http: / / www.21cnjy.com )继承和发展，是马克思列宁主义在中国发展的新阶段，它回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。把邓小平理论确定为党的指导思想是党从历史和现实中得出的结论，代表了全国人民的心愿。3．为什么邓小平逝世举国同悲？（四）、开创中国特色社会主义事业新局面的历史性盛会自学小字，明确“三个代表”重要思想的内容和地位。【检测反馈，学以致用】1．我国现在处于经济三步走战略的哪一阶段 （B0 A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．第四阶段2．中共十四大决定中国改革开放和现代化建设的指导方针是 （C） A．马克思列宁主义思想 B．毛泽东思想 C．建设有中国特色社会主义理论 D．“三个代表”的重要思想3、中国第一次提出社会主义初级阶段理论和基本路线是在（D）A. 八大 B. 十一届三中全会 C. 十二大 D. 十三大4、首次使用“邓小平理论”这个科学称谓是在哪个会议？ （D） A．十一届三中全会 B．第五届人民代表大会C．第八届人民代表大会 D．中共第十五次全国代表大会5、被称为“带来改革开放的第二个春天”的事件是 （B） A.中共十六大召开 B.1992年邓小平南方视察 C.开发与开放上海浦东 D.海南成为经济特区 6、为全国人民提出新世纪新阶段奋斗目标的催人奋进的新世纪历史盛会是（D）（B）A. 十三大 B.十四大 C. 十五大 D. 十六大7邓小平提出的判断姓“资”姓“姓”的三条标准是（　　　）。　①是否有利于增加公有制经济成分　②是否有利于社会主义生产力的发展　③是否有利于提高综合国力　④是否有利于提高人民的生活水平　A.①②③　　　　B.②③④　　　　C.①②④　　　　D.①③④ 8．下列不属于党的十四大会议内容的是（C） A．建立社会主义市场经济体制B．确立邓小平理论在全党的指导地位C．制定社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署D．形成以江泽民为核心的第三代领导集体二：、阅读下列材料，回答问题：
材料一：东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民的大救星。—————《东方红》 材料二：一九七九年那是一个春天，有位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城 …… 一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇 ————《春天的故事》材料三：……我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。————《走进新时代》
（1）材料一歌 ( http: / / www.21cnjy.com )颂的“大救星”是谁？在民主革命时期的哪次会议上确立了他的领导地位？
（2）早在1945年的重庆机场，很多人用“人民救星”的标语来毛泽东，你认为毛泽东得到重庆人民衷心拥护的原因何在？ （3）材料二中的“老人”是谁？“神 ( http: / / www.21cnjy.com )话般崛起座座城”，你知道最具代表性的是哪座城市吗？
（4）材料三的歌词是近现代中共领导人丰功伟绩的写照，请思考歌词中“当家做主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”描绘的分别是哪些领导人？
（5）材料三中的“旗帜”是指什么？ 答案：（1）毛泽东，遵义会议（2）抗战胜利后，人民渴望和平民主，但蒋 ( http: / / www.21cnjy.com )美阴谋发动内战。为了尽一切可能争取和平，毛泽东以人民的利益为重，置个人生死于不顾，到重庆谈判，所以得到了重庆人民的衷心拥护。（3）邓小平，深圳（4）毛泽东、邓小平、江泽民（5）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论【小结提炼， 知识升华】1：学习收获：小结归纳本课的知识点：这节课我们学习了党的 、 、 、 、 等重大会议的召开，学习了 理论即邓小平理论的形成过程。需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】 【课后反思，自悟自励】 学生认真阅读教材独立完成学生讨论回答，教师适时点拨。学生回顾小平的一生，探究其原因。