历史8年级下册川教版6、3《百花争艳的文艺园地》同步导学案

历史8年级下册川教版6、3《百花争艳的文艺园地》同步导学案
中国近代史（下）
第六学习主题
科技、教育与文化
第3课　百花争艳的文艺园地
【学习目标】
1、了解人民海军和人民空军、导弹部队建立 ( http: / / www.21cnjy.com )的史实；记住中国先后建立起东海舰队、南海舰队、北海舰队三支重要的海军以及导弹部队的别称第二炮兵部队；了解中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实；知道重要的兵种和军种；记住军队和国防现代化建设的巨大成就；记住1998年人民解放军在抗洪抢险中的英雄事迹。
2、 通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展 ( http: / / www.21cnjy.com )和成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；通过理解建国以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力；通过课堂教学，提高学生的文化艺术修养，以及对我国社会主义时期文学艺术作品的鉴赏能力。
3、通过了解建国以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。
【重点难点】
重点：文学艺术创作先后出现两个高峰的原因与表现及其反映的时代背景。
难点：对所涉及的文艺作品的了解与评价。
【学法指导】自主学习合作探究法、问题探究法、图形结合法、图表归纳法、多媒体辅助
导　　学　　过　　程 方法导引
【自主学习，基础过关】一 ( http: / / www.21cnjy.com )、自主检测：1、方针：1956年党和政府提出的方针是：百花齐放、百家争鸣。文艺要为人民服务，为社会主义服务的方向。2、成就：描写江姐等革命英雄事迹的是《红岩》、而展现中共成立到1964年，领导人民进行革命和建设历程的大型音乐舞蹈史诗是《东方红》等等。二、我的疑惑：学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。【合作探究，释疑解惑】导入新课：选取我国“文化大革命”前、中、改 ( http: / / www.21cnjy.com )革开放后这三个历史阶段，具有代表性、典型性的精彩文艺作品片段，用多媒体展示给学生，让学生抢答说出课年中播放的文艺作品名称，由此导入新课。一、文艺事业的成就和灾难1、“文化大革命”前十七年前我国文艺事业取得怎样的成就？当时确立的是什么方针？ （广大文艺工作者创作了一批内容丰富、题材多样、风格各异的优秀作品。主要有长篇小说《保卫延安》《青春之歌》《红岩》，戏曲《刘巧儿》故事影片《甲午风云》《林则徐》《小兵张嘎》《五朵金花》，音乐舞蹈史诗《东方红》等。）（“百花齐放，百家争鸣”的方针——双百方针）2、“文化大革命”时期，文艺事业受到哪些破害？（“文化大革命”中，“四人帮”大搞文化专制主义，一大批文艺界著名人士被迫害致死，许多新中国成立以来出现的优秀文艺作品，被污蔑为“大毒草”，受到粗暴的批判。八个“样板戏”垄断戏剧舞台，整个文艺园地百花凋零。）二、文艺园地百花争艳局面的出现党的十一届三中全会以来文艺繁荣局面出现的原因？（党的十一届三中全会确立了“解放思想，实事求是”的思想路线，文艺工作也在方针政策上作了相应的调整和规定，明确“文艺为人民服务，为社会主义服务”的“两为”方向和“百花齐放，百家争鸣”的“双百”双针，为新时期文艺繁荣局面的出现奠定了坚实的基础。改革开放的时代大背景，也为文艺家们提供了更宽松的创作舞台）十一届三中全会后，文艺方面取得了哪些成绩呢？（文学创作十分繁荣，特别是长篇小说创作不仅数量多，而且社会影响大。我国就出版长篇小说500多部。著名的长篇小说有周克芹的《许茂和他的女儿们》、《黄河东流去》，张平的《抉择》等。） 相信自己，我能行。学生课前通读课本，试着完成下面的知识要点梳理。小组汇报学习结果学生阅读教材独立完成，教师在归纳总结。
【检测反馈，学以致用】1．我党是在什么时候提出 “百花齐放，百家争鸣”的文艺工作方针？（）A．1953年 B．1956年 C．文革期间 D．十一届三中全会后2．生动描写了江姐、许云峰、成岗等一大批革命者在重庆渣滓洞、白公馆监狱同国民党**派英勇斗争的事迹的文艺作品是（）A．《红楼梦》 B．《东方红》 C．《红岩》 D．《红高粱》3．下列优秀影视片是在十一届三中全会后创作发行的是（）①《开国大典》 ②《甲午风云》③《西游记》④《五朵金花》　⑤《焦裕禄》A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．②③⑤4．党的十一届三中全会后，广大文艺工作者坚持文艺服务的方向是（）A．解放思想，实事求是 B．百花齐放，推陈出新C．百花齐放，百家争鸣 D．为人民服务，为社会主义服务【总结提炼，知识升华】小结归纳本课的知识点分别从三个阶段：“文化大革命”前十七年前、“文化大革命“时期，党的十一届三中全，讲述了文艺事业经历的曲折发展。 我在享受（请你谈谈本节课的收获）【课后训练，巩固拓展】课后习题和同步练习76—78页。【课后反思，自悟自励】 当堂检测并统一答案和解题思路。老师注意巡看通过当堂检测，找到学生自己当堂存在的问题，并做好修改和笔记。