安塞腰鼓课件

课件30张PPT。安塞腰鼓刘成章腰鼓陕北的安塞这是什么鼓？中国的“腰鼓之乡”是哪里？ 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有两千年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。
安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为“天下第一鼓”。１９９６年，安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。了解安塞腰鼓安塞腰鼓如今，它已成为中华民族坚毅不屈、
意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。安塞腰鼓（安塞在我国陕西省北部）文体：散文作者：刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》，获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》 是《羊想云彩》中的一篇。他写陕北，追求“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就攫住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”!
xuàn tóng tián
kàng huì (jī )
zhuó rǒng (mò)
jiá páng bó
旋风（ ）瞳仁（ ） 恬静 ( )
亢奋（ ）晦暗（ ） 羁绊
烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然
戛然而止（ ） 磅礴 ）字 音 词 义大彻大悟：
惊心动魄：
叹为观止：
戛然而止：彻底领悟。形容感染力极强，
动人心弦。赞美看到的事物好
到了极点。声音突然中止。 听读提示
1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。
5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。
28—30自然段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。
12/14/2018102.听课文朗读，体会意绪与语气节奏2.文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化？1.朗读课文，你有怎样的感受?
（请你用文中词语概括 ）自由朗读，整体感知课文内容、结构层次（亢奋、惊心动魄、震憾、壮阔、
豪放、火烈、元气淋漓、奇伟磅礴） 的腰鼓（蓄势） _____的腰鼓 的腰鼓（回味） 的场面
的鼓声
的后生
的舞姿安静静寂宏伟壮阔豪放火烈沉重雄壮奇丽强健激昂安塞腰鼓根据提示，划分结构层次。（5—27段）击鼓12/14/201813安塞腰鼓打鼓前1-4:（ 　　）的腰鼓 打鼓中5-27:（ 　 ）的腰鼓5-13：宏伟的场面14-17：雄壮的（ 　　）18-22：击鼓的（ 　　）23-27：奇丽的（ ） 打鼓后28-30：（ 　　）的腰鼓　 安静激昂响声后生寂静舞姿1.根据提示完成文章结构图(1)文章是怎样写表演前的情况？
(2)这样写有什么好处？12/14/201814第一部分 击鼓前(1) 从背景写，是一片高粱地，咝溜溜的南风； 从人物写，是茂腾腾的后生；从性格写，是朴实的；从神情写，是沉稳而安静的；从腰鼓写，是呆呆的，似乎不曾响过。（2）为下文写腰鼓表演蓄势。（1）找出下列四个句子，并说出其运用的修辞手法。12/14/201815第二部分 击鼓中好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！间隔反复形式回旋美
音乐节奏美16 阅读，寻找课文中的美点
火烈的舞蹈场面美
美， 你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头……斗虎一样，是强健的的风姿。
激越的鼓声美
美， 你……
击鼓的后生美
美， 你……
变幻的舞姿美
美， 你……一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！（7）12/14/201817品读1★这一段，综合运用排比、比喻、反复，形象具体地写出了舞蹈场面的壮美,突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。
百十个腰鼓发出的沉重响声，……只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声， ……也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… (14-16)12/14/201818品读2★叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……(25-27)
12/14/201819品读3★综合交错运用了排比和反复两种修辞手法，使文章语句铿锵，气势强劲，将安塞腰鼓所表现出的力与美推到极致。　　作者是如何描写气势磅礴的宏伟场面的？运用了哪些修辞手法？本体喻体鼓点
流苏
脚步
瞳仁
风姿骤雨
旋风
乱蛙
火花
斗虎急促
飞扬
蹦跳
闪射
强健排比、比喻直接描写动感生动、具体、形象地描写了安塞腰鼓的力量美 段与段的排比写虚：借助联想想象表达主观感受。 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（层层推进，一气呵成） 本文大量运用排比，有句子内部、句与句、段与段之间的排比。其作用是什么？ 作者利用排比句式的节奏、气势与激情，再现“安塞腰鼓”的恢弘气势，又运用由写实到写意的艺术描摹手法，揭示了安塞腰鼓所宣泄的生命力量。 ——语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。通过排比和反复表现了“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。
23找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。明确： “好一个安塞腰鼓！” 间隔反复四次。使文章形成回环往复的气势，推动情节和感情达到高潮。
1、它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ 过着贫困生活的农民哪里来的那么强大的力量?
2、“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”
为什么多水的江南打不得这样的腰鼓？ 请快读文章其他部分，品味下列精彩 语句，感受安塞腰鼓的生命力量。 他们有着自然健康的生命，是原始的未经人工雕饰的没有半点污染的不掺杂任何杂质的完完全全的生命，这是他们力量的源泉。 运用对比的手法，以江南流水柔媚的风格反衬出高原的力量之美3、当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
4、耳畔是一声渺远的鸡啼。
以鸡啼反衬寂静。 鸡声是天亮的标志，是新的一天的开始，是希望的象征。有这种喷发出来的力量，一定会带动生命的奔腾升华，一定会创造出一个崭新的世界，这正是希望所在。 这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到特别的静。其次，这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。 ——好一个安塞腰鼓！
——好一个安塞腰鼓！
——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！探究文章主题 好包含着什么？作者想要歌颂什么？好————
作者想要歌颂什么？ 它赞颂生命与力量。
由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。是磅礴的不容束缚的
力量
是朴实而强盛的生命
表现阳刚之美
表现激荡的生命和磅礴的力量
表现一种痛快淋漓的生活方式。
表现被贫困压抑，而想冲破一切束缚、羁绊的渴望。
表现安塞人不甘贫困，奋发向上，追求幸福美好的生活。
、、、、、、12/14/201828 这股生命力“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！” 贫瘠的黄土地、困倦的生活，生活在这里的人们，物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了要挣脱、冲破、撞开一切束缚强烈渴望。
其本质——安塞人要冲破贫穷落后的羁绊，不甘贫穷落后，不畏屈辱磨难，奋发向上，追求美好幸福的生活。课文主题30 本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。
表现安塞人被贫困压抑，而想冲破一切束缚、羁绊的渴望。更表现出安塞人不甘贫困，奋发向上，追求幸福美好的生活。总 结