高三生物考试
(考试时间：90分钟 试卷满分：100分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。
一、选择题：本题共 25 小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.乳糖酶是婴儿消化乳汁中的乳糖所必备的一种酶，部分东亚成年人群会因乳糖酶缺乏而导致乳糖不耐受，饮用较多牛奶后出现腹泻、恶心等症状。下列说法错误的是
A.从婴儿到成年，乳糖酶基因的表达情况可能发生改变
B.乳糖酶由活细胞产生，可在消化道中发挥作用
C.将乳糖酶基因导入奶牛的基因组可以提高牛奶中乳糖的含量
D.乳糖酶会催化乳糖水解为半乳糖和葡萄糖
2.生物的生命活动遵循一定的生物学规律来进行，以下关于“生物学规律”的叙述正确的是
A.神经递质都只能由突触前膜释放作用于突触后膜
B.激素、酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
C.记忆细胞出现在抗原刺激后，只能由 B细胞增殖分化而来
D.生态系统中相邻营养级的两种生物能量传递效率只能介于10%~20%
3.科学家对真核细胞细胞膜成分的研究发现，细胞膜上几种成分所占的比例依据细胞类型和发育时期的不同而发生变化。下列有关叙述错误的是
A.动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等，其中磷脂含量最丰富
B.膜中所有蛋白质和磷脂分子都可以侧向自由移动
C.细胞膜外表面上的糖类分子可与脂质或蛋白质相连
D.糖被是细胞膜外表面上的糖类分子
4.核糖体是细胞中“生产蛋白质的机器”，下列有关叙述正确的是
A.核糖体在各类细胞中广泛分布，其形成均与核仁有关
B.核糖体不含生物膜结构，故不含磷元素和磷脂成分
C.人体的胰岛素、性激素等激素是在核糖体上合成的
D.人体不同组织器官的细胞中，核糖体数量可能有差别
5.研究表明癌细胞可摄取和利用乳酸，乳酸的产生和堆积能影响机体对癌细胞的免疫应答，促进癌细胞的生长和转移，小苏打一定程度上可以中和乳酸，改变癌细胞生存的内环境，使癌细胞更容易死亡。下列相关叙述错误的是
A.癌细胞外酸性环境的形成可能与缺氧或线粒体功能障碍有关
B.运动会使人体内乳酸的含量大量增加，影响免疫系统对癌细胞的免疫应答，我们应减少
运动量来避免体内产生乳酸
C.尽管小苏打对癌细胞有一定程度的抑制作用，但并不意味着口服小苏打就可达到治愈癌症的目的
D.通过控制乳酸水平来控制癌细胞的代谢，可为医学界控制癌细胞的生长和转移提供新思路
6.随着人们对发酵原理的认识，微生物纯培养技术的建立，以及密闭式发酵罐的成功设计，发酵工程逐步形成。下列有关叙述正确的是
A.发酵工程的产品可以是微生物细胞本身
B.发酵工程中的发酵条件不影响微生物的代谢途径
C.发酵工程多为混合菌种发酵
D.发酵工程和传统发酵技术的唯一区别是所用微生物的种类不同
7.科学家对斑马鱼的成纤维细胞进行饥饿处理0~48 h，统计其细胞周期中各时期细胞总数占总细胞数的比例，如下表所示。下列关于“饥饿胁迫”对细胞增殖过程最主要的影响的推测，正确的是
处理时间 所处时期 G1期/% S期/% G2+M期/%
0h 71 18 11
12h 80 10 10
24h 83 8 9
48h 91 5 4
注：G1期为DNA 合成作准备，S期为 DNA 合成期，G2期为 DNA合成后期，M期为细胞分裂期。
A.促进RNA和蛋白质的合成 B.促进纺锤体的形成
C.抑制 DNA 聚合酶的合成 D.使染色体数目加倍
8.遗传性脑智力超常型孤独症是由位于X染色体上的显性致病基因所引起的疾病。不考虑突变，下列关于该遗传病的叙述，正确的是
A.患者的正常子女也可能携带致病基因且会遗传给后代
B.患者中男性多于女性，患者的双亲中至少有一个患者
C.可通过对胎儿进行基因检测来为该病患者优生提供依据
D.男性患者与正常女性婚配后代中，女性和男性都可能正常
9. S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使 R 型细菌转化为S型细菌，研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述错误的是
A.该实验的对照组处理是将S型细菌匀浆加入含有活的R型细菌的培养基
B.该实验控制自变量的方法为“减法”原理
C.实验1检测出的细菌类型可能是 R型和S型
D.实验2 检测出的细菌类型可能只有S型
10.某哺乳动物体细胞中的 DNA分子展开长度可达2m，预测该 DNA分子复制完成理论上至少需要8h.而实际上只需约6 h。图甲、乙表示真核生物 DNA复制的相关生理过程。下列叙述正确的是
A.酶1是解旋酶，DNA 复制合成的两条子链的碱基序列相同
B.酶2能催化磷酸二酯键的形成和两条单链之间的氢键断裂
C.据图乙分析，DNA 复制时间的缩短与多起点、双向复制有关
D.根据子链的延伸方向，可以判断a处是模板链的5'一端
11.某种果蝇是家禽的毁灭性寄生物，在一实验室里，科研人员用杀虫剂和电离辐射分别处理这种果蝇的两个数量相同的群体，电离辐射能导致雄果蝇不育，实验结果如图所示。下列有关说法正确的是
A.杀虫剂的处理导致部分果蝇产生抗药性突变，所以该种果蝇没有全部死亡
B.曲线B所代表的方法通过降低出生率来降低群体中的个体数
C.若8个世代后再次使用该杀虫剂，则该群体的果蝇都不会死亡
D.电离辐射比杀虫剂消灭果蝇的效果更好，消灭其他害虫都可优先选择该方法
12.随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下列有关说法正确的是
A.水体被污染后，该水体中高营养级个体体内的重金属污染物含量一般比低营养级的低
B.人工湿地公园中有大量绿色植物，不需要来自系统外的能量供应
C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的大分子有机物，并用于自身的光合作用
D.人工湿地净化污水充分利用了湿地生态系统的抵抗力稳定性
13.狗是二倍体动物，其毛色由 四个基因决定，这四个基因互为等位基因。部分基因型与毛色的关系如表所示，下列有关说法正确的是
A.等位基因来源于基因突变和染色体结构变异
B.每只狗同时含有 和 四个基因
C.四个基因的显隐性关系为
D.多对花斑狗与眼部白斑狗杂交，所得子代群体中最多有4 种基因型
14.二次免疫应答是指已经免疫的机体再次接触相同抗原时，免疫系统发挥记忆效应快速、高效地清除抗原。关于二次免疫应答及其与过敏反应的比较，下列叙述错误的是
A.过敏原是指能引起过敏反应的抗原物质
B.二次免疫应答与记忆细胞能存活较长时间有关
C.二次免疫应答中产生相应抗体的浆细胞主要来自B细胞的分化
D.二次免疫应答、过敏反应都是在机体再次接触相同抗原时发生的
15.柯萨奇病毒是一类常见的经呼吸道和消化道感染人体的病毒，严重威胁婴幼儿的健康。研究发现，一些感染柯萨奇B型病毒的患者会诱发糖尿病，柯萨奇病毒能使机体产生与靶细胞结合的细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞同时能识别并损坏胰岛B细胞。下列叙述错误的是
A.柯萨奇B型病毒感染诱发的糖尿病属于自身免疫病
B.细胞毒性T细胞识别并损坏胰岛B细胞的过程属于细胞免疫
C.柯萨奇B型病毒的表面可能具有与胰岛B细胞结构十分相似的物质
D.柯萨奇B型病毒在胰岛 B细胞内增殖，导致其裂解而不能合成胰岛素，从而诱发糖尿病
16.光敏色素(phy)在植物一环境互作中发挥关键作用，其中 phyB被证明对气孔开闭、植物发育等多个过程具有一定的调节作用。光调控幼苗下胚轴伸长的部分反应机制如图所示,其中 Pr(无活性)、Pfr(有活性)是 phyB的两种构象，正常光照有利于 Pr向Pfr转化，荫蔽胁迫有利于Pfr向Pr转化，PIFs 是一类具有调控基因转录作用的蛋白质,ROT3、BZR1 和ARF6 均为相关基因。下列相关叙述错误的是
A.生长素、赤霉素、乙烯和油菜素甾醇在调控幼苗下胚轴伸长过程中呈抗衡关系
B.正常光照有利于光敏色素发挥调节功能
C.荫蔽胁迫下，促使幼苗下胚轴伸长有利于获得更多光照以适应环境
D.幼苗下胚轴伸长由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成
17.一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。下列关于环境容纳量的叙述，正确的是
A.一个种群的数量达到环境容纳量后不会再发生改变
B.硬化地面并管理好粮食是降低家鼠环境容纳量较为有效的措施
C.不同生物在相同环境中，环境容纳量相同
D.达到环境容纳量后捕获鱼类资源，有利于持续获得最多的鱼产量
18.中华文化博大精深，许多古诗蕴含着深刻的生物学知识。《诗经·小雅·鹿鸣》中写道：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”《赋得古原草送别》中写道：“远芳侵古道，晴翠接荒城。”这两句古诗分别蕴含的生态学知识是
A.捕食、次生演替 B.种间竞争、次生演替
C.捕食、初生演替 D.种间竞争、初生演替
19.脊蛙是指除去脑的青蛙，用任氏液做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。用1% H SO 溶液刺激脊蛙一侧后肢的趾尖，出现屈腿，该过程被称为屈腿反射。下列分析错误的是
A.脊蛙后肢的趾尖存在感受器
B.屈腿反射的结构基础是反射弧
C.脊蛙常用于研究青蛙的条件反射
D.脊蛙没有大脑，它所进行的反射都与脊髓有关
20.哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。下表表示细胞间的信息交流中激素和靶器官(或靶细胞)响应之间的对应关系。下列分析正确的是
内分泌腺(细胞) 激素 激素运输 靶器官或靶细胞 靶器官或靶细胞的主要响应
肾上腺 肾上腺素 C 心脏 d
胰岛B细胞 a 肝细胞 促进肝糖原的合成
垂体 b 甲状腺 e
A. a是胰高血糖素 B. c为主动运输
C. d是心率加快 D. e为促进代谢
21.不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同，研究人员采用无土栽培的方法，研究了低氧胁迫对两个丝瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响，测得第7天时根细胞中丙酮酸和乙醇的相对含量，结果如表所示。假定细胞呼吸的底物都是等量葡萄糖，下列有关说法错误的是
组别 甲 乙 丙 丁
实验处理 (品种A)正常通气 (品种B)正常通气 (品种A)低氧 (品种B)低氧
丙酮酸相对含量 0.18 0.19 0.21 0.34
乙醇相对含量 2.45 2.49 6.00 4.00
A.正常通气条件下，品种 A 的无氧呼吸消耗葡萄糖的速率比品种B的快
B.正常通气条件下，丝瓜根细胞会在细胞质基质中产生乙醇
C.低氧条件下，品种 A中丙酮酸转化为乙醇的能力比品种B的强
D.低氧条件下，品种 A与品种B无氧呼吸消耗葡萄糖的比例为3：2
22.人体肾小管管腔中的尿酸盐和水均可被重吸收。部分尿酸盐通过肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白质 URAT1重吸收，最终回到血液。水的重吸收主要依赖抗利尿激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合管上皮细胞，使上皮细胞内含水孔蛋白 AQP-2的小泡镶嵌在上皮细胞的管腔膜上，形成水通道，从而增加管腔膜对水的通透性。下列相关推测不合理的是
A.转运尿酸盐的蛋白质URAT1 和水孔蛋白 AQP-2的空间结构不同
B.血浆中尿酸盐和抗利尿激素含量改变是内环境稳态失调的表现
C.人体口渴时，其肾上管和集合管的上皮细胞内含水孔蛋白 AQP-2 的小泡数量增多
D.抗利尿激素激活膜上受体进而调节细胞代谢活动可体现细胞膜的信息传递功能
23.科学家在1971年进行的一项研究表明了分子钟的存在，“分子钟”假说认为，生物在进化时核酸中的核苷酸以恒定的速率进行替换，利用DNA 分子杂交技术和 DNA的热稳定性可判断生物亲缘关系的远近，其中配对的碱基对越多，热稳定性越高。实验过程如图所示，下列有关说法错误的是
A.粗提取三种生物的DNA时加入体积分数为95%冷酒精后出色白色丝状物
B.在基因工程中，DNA 分子杂交技术可用于判断目的基因是否表达成功
C.由于密码子具有简并性，甲与丙的细胞色素C可能相同
D.由上述结果可以推测，甲与乙的亲缘关系远于甲与丙的
24.小肠绒毛上皮细胞上广泛存在钠钾离子泵和 Na 驱动的葡萄糖载体，两者的工作模式如图所示。根据能量来源的不同，可将动物细胞膜上的主动运输分为原发性主动转运和继发性主动转运，原发性主动转运直接利用ATP 为载体蛋白提供能量，继发性主动转运的能量来源于某种离子的跨膜浓度梯度。下列叙述错误的是
A.图示葡萄糖的跨膜运输方式属于继发性主动转运
B.图中 Na 由甲侧转运到乙侧的动力由膜两侧Na 的浓度梯度提供
C.Na 在神经细胞中可依赖通道蛋白进行运输
D.图中 Na 由乙侧转运到甲侧的动力均由线粒体提供
25.正常烟花水母能够合成荧光素水解酶(3号染色体上的基因D控制)，不能发出红色荧光，而具有纯合突变基因(dd)的个体会发出红色荧光。利用基因工程技术将绿色荧光蛋白(该蛋白不会被荧光素水解酶水解)G基因整合到烟花水母的3号染色体上，带有G 基因的个体能够发出绿色荧光，假设未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。科学家将不发出荧光的个体甲和发出绿色荧光的个体乙(基因型为 DdGg)进行杂交得到大量子代，其中发出绿色荧光的个体：发出红色荧光的个体：不发出荧光的个体数量比例为2：1：1。根据上述结果判断，下列叙述正确的是
A.亲代个体乙的D和g基因在一条染色体上，d和G基因在另一条染色体上
B.亲代个体甲的基因型是DDgg，子代发出红色荧光的个体是纯合子
C.若子代中出现了既发出红色荧光又发出绿色荧光的个体，可能是个体乙的细胞在减数分裂过程中发生了染色体互换
D.子代中发出绿色荧光的个体基因型均为 DdGg
二、非选择题：本题共5小题，共50分。
26.(11分)下图表示胡杨光合作用等过程中部分物质的代谢关系，①~⑦表示代谢途径。Rubisco是光合作用的关键酶之一，CO 和 O 竞争性地与其结合，分别催化 C (RuBP)的羧化与氧化。C 羧化固定CO 最终合成糖，C 氧化则产生乙醇酸( 在过氧化物酶体和线粒体协同下，释放 CO ，形成 C ，完成光呼吸碳氧化循环(C 循环)。据图回答下列问题：
(1)图中发生在类囊体薄膜上的代谢途径有 (从①~⑦中选填)，胡杨叶肉细胞的四种光合色素中，在层析液中溶解度最高的是 。
(2)由图可知，光呼吸属于 (填“吸能反应”或“放能反应”)；在其他条件适宜的情况下，适当增加光照强度，短时间内 的消耗速率会 (填“加快”或“减慢”)。
(3)胡杨同一株树上自下而上会逐渐出现条形叶、卵形叶和锯齿叶。在最适温度及大气( 浓度下测得数据如表所示(单位：
叶型 净光合速率 光补偿点 光饱和点 呼吸作用 光呼吸 叶绿素a/b
卵形叶 17.47 1881 2891 2.31 8.90 4.337
锯齿叶 16.54 2066 4260 3.08 9.12 4.397
条形叶 12.56 1428 2542 1.38 6.65 3.996
注：光饱和点为光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度；光补偿点为光合作用固定 与呼吸作用释放(CO 等量时的光照强度；光呼吸有保护光合结构免受强光伤害的功能：叶绿素b对荫蔽条件下占优势的漫射光的吸收能力大于叶绿素a的。
①一株胡杨树出现三种叶型的根本原因是 ；条形叶分布在胡杨下部，据表中数据推测，依据为 (答出2点)。
②据表分析，锯齿叶有利于胡杨在极端强光环境下得以生存的原因是 (答出1 点)。
27.(10分)果蝇的眼色受A/a、B/b和D/d三对等位基因控制。A 基因编白眼型()A野生型(f)码的酶能促进白色色素合成红色色素，B基因编码的酶能促进白色色素合成棕色色素，同时含有红色色素和棕色色素时眼色为暗红色(野生型)。D基因控制合成的转运蛋白能将上述色素转运到果蝇的眼中，d基因无相应功能，d基因纯合的果蝇眼色表现为白色。实验室中除野生型(纯合暗红)果蝇外，还保存有由野生型果蝇突变而来的红眼果蝇、棕眼果蝇和白眼果蝇三类突变果蝇品系，它们均为单基因突变的纯合体，研究人员利用了该实验室果蝇进行了杂交实验，如图所示。回答下列问题：
(1)①已知A/a、B/b基因位于两对同源染色体上，根据图示实验结果 (填“能”或“不能”)确定D/d基因位于X染色体上，理由是 。
②经检测得知D/d基因位于X染色体上，若利用实验室纯合体通过一次杂交实验进行验证，则其实验思路及预期实验结果为 。
(2)将红眼雌果蝇与棕眼雄果蝇杂交，F 均为野生型。F 雌雄果蝇交配，当F 中的白眼果蝇占 时可验证等位基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律。
(3)实验室中的野生型果蝇在多代传种过程中偶尔出现一只白眼雄果蝇，为确定该白眼雄果蝇的基因组成，研究人员让该白眼雄果蝇与实验室中的白眼突变型雌果蝇杂交，若子代果蝇 ，则该雄果蝇含有由D基因突变来的d基因；若子代果蝇的表型及比例为野生型雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1，则该白眼雄果蝇的基因型为 。
28.(10分)性激素为固醇类激素，其分泌过程受下丘脑和垂体的调节，机制如图所示。回答下列问题：
(1)由图可知，性激素的分泌的调节机制为负反馈调节和 。性激素作用特点有 (答出 2 点)。
(2)研究表明促性腺激素能促进性腺的发育，为验证该结论，某科研小组准备了两组生理状态一致的雄性小鼠若干只，以雄性小鼠睾丸大小作为评价标准。请给该科研小组提供实验思路: 。
(3)有研究发现：向正常的小鼠体内注射促性腺激素会导致下丘脑分泌的促性腺激素释放激素减少，对此现象，某科研小组认为其原因可能有以下两种：
①促性腺激素直接抑制了下丘脑分泌促性腺激素释放激素；
②促性腺激素先促进性腺分泌性激素，进而抑制了下丘脑分泌促性腺激素释放激素。
为探究哪种原因更符合实际情况，该科研小组取若干只生长状态相同的小鼠并分成了甲和乙两组，甲组小鼠切除性腺，乙组小鼠 。一段时间之后，向两组小鼠注射等量等浓度的促性腺激素并及时测定两组小鼠中 的含量；若 ，则可说明原因②正确。
29.(10分)1859年，有一位来到澳大利亚定居的人从英国带来了24 只兔子，一个世纪之后，这些兔子的后代太多，破坏了当地的环境。人们从欧洲引入了兔子的“天敌”——黏液瘤病毒。
仅仅两年时间内，有超过90%的兔子因感染病毒而死亡。而此后30年间，兔子的数量再次大量回升。为了遏制住兔子泛滥的态势，人们又引入了狐狸，狐狸积极地捕杀兔子，兔子擅长打洞又警惕，狐狸和兔子犹如进行着一场“军备竞赛”。根据上述材料，回答下列问题：
(1)上述材料中，黏液瘤病毒和兔子的种间关系是 。引入黏液瘤病毒后，兔子的数量先迅速下降，后又再次回升的原因是 。
(2)兔子擅长打洞又警惕，有利于躲避敌害是 的结果，该进化过程是 (填“定向”或“不定向”)的。
(3)澳大利亚引入的狐狸，客观上对兔子种群的发展起到了促进作用，理由是 。狐狸和兔子的“军备竞赛”属于 ，使二者在相互影响中不断进化和发展。
(4)假定狐狸的毛色由位于X染色体上的等位基因A(红褐色)和a(白色)控制，雌雄个体的比例为1:3.雌性个体中 三种基因型的个体所占比例分别为30%、40%、30%，雄性个体中 两种基因型的个体各占50%。则该种群中 A 基因的基因频率为 。长期在冰天雪地的环境中，该种群中a基因的基因频率将会 (填“增大”或“减小”)，由此说明狐狸种群在不断进化。
30.(9分)DNA 测序技术是一项基础性的生命科学技术，它的出现和发展推动了生命科学的快速发展。科学家桑格--库森法以DNA 合成反应为基础，利用双脱氧法测序，需要用到 P标记的双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)与脱氧核苷三磷酸(dNTP)。ddNTP与dNTP的结构如图所示，当 ddNTP 按碱基互补配对的方式加到正在复制的 DNA子链中后，因其3端无—OH不能连接下一个核苷酸而使DNA子链的延伸立即终止，于是得到长短不一、以某种碱基为末端且被 P标记的DNA子链片段，电泳分离这些子链片段并进行放射自显影，得到图谱后就可以读取核苷酸的排列顺序。回答下列问题：
(1)PCR反应的基本步骤包括 、延伸，其中需要的酶是 。除上述应用外，PCR技术在基因工程中的应用还有 (答出1点)。
(2)要利用双脱氧法测定单链DNA 片段 的核苷酸的排列顺序，需设置四个反应体系。
①除单链模板、酶、dNTP外，每个反应体系还都需要加入 种引物、含 的 等；四个反应体系的差别在于加入的 不同；dNTP 是DNA复制时的原料，在与模板链结合时，需水解 个磷酸基团。
②要得到以碱基G为末端且被 P标记的 DNA子链片段，反应体系中需加入的特有原料是 (填“α”、“β”或“γ”)位被 P标记的 ddGTP,所得到的被 P标记的 DNA子链片段长度有 种。
1高三生物学考试
(考试时间：90分钟试卷满分：100分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.乳糖酶是婴儿消化乳汁中的乳糖所必备的一种酶，部分东亚成年人群会因乳糖酶缺乏而导致
乳糖不耐受，饮用较多牛奶后出现腹泻、恶心等症状。下列说法错误的是
A.从婴儿到成年，乳糖酶基因的表达情况可能发生改变
B.乳糖酶由活细胞产生，可在消化道中发挥作用
C,将乳糖酶基因导入奶牛的基因组可以提高牛奶中乳糖的含量
D.乳糖酶会催化乳糖水解为半乳糖和葡萄糖
2.生物的生命活动遵循一定的生物学规律来进行，以下关于“生物学规律”的叙述正确的是
A.神经递质都只能由突触前膜释放作用于突触后膜
B.激素、酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
C.记忆细胞出现在抗原刺激后，只能由B细胞增殖分化而来
D.生态系统中相邻营养级的两种生物能量传递效率只能介于10%~20%
3.科学家对真核细胞细胞膜成分的研究发现，细胞膜上几种成分所占的比例依据细胞类型和发
育时期的不同而发生变化。下列有关叙述错误的是
A.动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等，其中磷脂含量最丰富
B.膜中所有蛋白质和磷脂分子都可以侧向自由移动
C.细胞膜外表面上的糖类分子可与脂质或蛋白质相连
D.糖被是细胞膜外表面上的糖类分子
4.核糖体是细胞中“生产蛋白质的机器”，下列有关叙述正确的是
A.核糖体在各类细胞中广泛分布，其形成均与核仁有关
B.核糖体不含生物膜结构，故不含磷元素和磷脂成分
C.人体的胰岛素、性激素等激素是在核糖体上合成的
D.人体不同组织器官的细胞中，核糖体数量可能有差别
5.研究表明癌细胞可摄取和利用乳酸，乳酸的产生和堆积能影响机体对癌细胞的免疫应答，促
进癌细胞的生长和转移，小苏打一定程度上可以中和乳酸，改变癌细跑生存的内环境，使癌细
胞更容易死亡。下列相关叙述错误的是
A.癌细胞外酸性环境的形成可能与缺氧或线粒体功能障得有关
B.运动会使人体内乳酸的含量大量增加，影响免疫系统对癌细胞的免疫应答，我们应减少
【高三生物学第1页（共8页）】高三生物学考试参考答案
1.C【解析】本题主要考查乳糖和乳糖酶，考查学生的理解能力。乳糖酶会催化乳糖的水解，
将乳糖酶基因导人奶牛的基因组后会促进消化道中乳糖水解为半乳糖和葡萄糖，不会提高牛
奶中乳糖的含量，C项错误。
2.A【解析】本题主要考查神经调节和免疫调节，考查学生的理解能力。任何神经递质都只能
由突触前膜释放作用于突触后膜，A项正确。激素、酶都具有高效性，但酶可在细胞外发挥
作用，B项错误。记忆细胞除了能由B细胞分化而来，还可以由细胞毒性T细胞和记忆细胞增
殖分化而来，C项错误。生态系统中相邻两个营养级之间的能量传递效率一般介于10%一
20%,D项错误。
3.B【解析】本题主要考查细胞膜的结构，考查学生的理解能力。膜中大多数蛋白质能运动，
磷脂分子可侧向自由移动，B项错误。
4.D【解析】本题主要考查核糖体，考查学生的理解能力。真核细胞内，核仁与核糖体及某些
RNA的合成有关，原核细胞中没有核仁，A项错误。核糖体由RNA和蛋白质组成，RNA的
组成元素中有磷元素，B项错误。性激素属于脂质，其合成与内质网有关，核糖体是蛋白质的
合成场所，C项错误。人体内蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数量相对较多，D项正确
5.B【解析】本题主要考查内环境的稳态，考查学生的理解能力和解决问题能力。通常人体能
维持内环境的稳态，人体进行正常的有氧运动不会产生过多乳酸，运动对人体有积极意义，B
项错误。
6.A【解析】本题主要考查发酵工程，考查学生的理解能力。发酵工程的产品可以是微生物细
胞本身，也可以是微生物的代谢产物，A项正确。发酵工程中发酵条件的变化既会影响微生
物的繁殖，也会影响微生物的代谢途径，如氧气条件，B项错误。发酵工程多为单一菌种发
酵，这样便于控制发酵条件，C项错误。发酵工程和传统发酵技术的区别还有发酵条件的严
格度不同等，D项错误。
7.C【解析】本题主要考查细胞分裂，考查学生的理解能力。随着饥饿处理时间的延长，成纤
维细胞中处于G1期细胞的比例逐步增大，说明饥饿处理主要影响了细胞从G】期进人S期，
因此可推测“饥饿胁迫”对细胞增殖过程最主要的影响是抑制了DNA的复制，C项符合
题意。
8.C【解析】本题主要考查伴性遗传的应用，考查学生的理解能力和解决问题能力。患者的正
常子女不携带致病基因，因此不会有致病基因再遗传给后代，A项错误。该病为伴X染色体
显性遗传病，患者中女性多于男性，B项错误。男性患者与正常女性婚配后代中，女性都患
病，男性都正常，D项错误。
9.D【解析】本题主要考查DNA是遗传物质的证据，考查学生的理解能力和解决问题能力。实验
2中S型细胞匀浆经DNA酶处理，其DNA失去作用，实验只能检测出R型细菌，D项错误。
10.C【解析】本题主要考查DNA复制的过程，考查学生的理解能力和解决问题能力。酶1是
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