(共15张PPT)
第六单元
部编版
一年级上册
时
教学建议
课
安
排
学
要
点
教
1、趣味导入
2、用多大的声音
3、拓展延伸
同学们,在你的生活中有没有出现过这样的现象呢?
新课导入
用多大的声音
什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?为什么?
借助插图,同学们进行讨论交流。
上面的行为都是不正确的。
公众场合要小声说话
那在什么时候又需要大声说话呢?
给大家讲故事
声音要响亮
我给大家讲一个故事……
演讲现场 说话要洪亮
我今天要演讲的题目是……
丽丽教奶奶折纸。
声音要大一些,方便奶奶听清楚
图书馆里要安静
图书馆里真安静,瞧,小书迷文文手捧书本端端正正地坐在书桌前看书。她看得多认真啊!
乐乐走进来,看到文文旁边有个空座位,他走到文文身边,轻轻地问:“请问,这里有人吗?”
文文抬起头朝乐乐一笑,轻轻地说:“没有,你坐吧!”
图书馆里恢复了安静,大家都在静静地看书。
情景表演
请问,这里有人吗?
对长辈、父母、老师和同学轻轻说。
唱歌、说故事、表演大声表现自己。
在公共场所要保持安静。
交际小贴士
一年级
语文
课后拓展:请与家人分享自己的学习收获。
谢谢观看