部编版六年级上册语文第六单元测试卷B 含答案

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第六单元测评卷(B)
一、看拼音,写词语。(10分)
jīng yíng guǒ zhe hé ǎi xué hǎi wú yá
( ) ( ) （ ） （ ）
yáo lán zī yuán jī dì yīng gē yàn wǔ
( ) ( ) （ ） （ ）
二、按要求完成词语练习。(10分)
1.根据语境和提示,写出合适的成语。(2分)
(1)敌人____(屡次)想夺回阵地,但都被我军击退了。
(2)疫情面前,全国人民 (比喻共同度过困难),终于打赢了这场疫情阻击战。
2.在括号里填上含有“望”字的词语,使句子通顺连贯。(不重复)(5分)
拥有洁净的自然环境,是每个人的( )。我们( ),当( )天空时,可以看到蓝天白云;当( )远山时,可以看到绿树重重。可是,堆成山的垃圾,糟糕的空气却令我们十分( )。
3.根据语境,写出与加点词意思相反的词语。(3分)
(1) 地球母亲向人类 地提供各种资源,一点儿也不吝啬。
(2)雷锋叔叔说:“我要把有限的生命投人到 的为人民服务当中去。”
(3)在秦王面前,蔺相如非常勇敢,毫不 。
三、选择正确的答案,把序号填在括号里。(18分)
1.下列字音、字形全部正确的一项是( )。
A.九曲黄河(qū) 归宿(sù) 渺小 劲挺
B.参天大树(cān) 提供(gòng) 思赐 疙答
C.记载(zài) 钻进(zuān) 肆虐 慷慨
2.下列词语搭配全部正确的一项是( )。
A.提出设想 提高警惕 提交往事
B.严重的威胁 严肃的考验 严峻的神情
C、险恶的地方 凶恶的豺狼 邪恶的念头
3.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.老人不紧不慢地说着,村干部在旁边恭候地补充着。
B.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
C.禾苗在农民的汗水里抽穗,在牧人的笛声中成长。
4.下列对“农民一有了土地,就把整个生命投人了土地”理解最准确的一项是( )。
A.农民把整个人都睡到了土地上。
B.农民愿意在土地上度过一辈子。
C.农民把所有的精力都投入了土地。
5.用一句话概括下面的语段,最恰当的一项是( )。
森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
A.没有森林就没有生态平衡。
B.森林是物质和能量交换的重要纽带。
C.森林可以把太阳能转化为化学能。
6.《青山不老》一文的题目所起的作用是()。
A.引出下文 B、概括主要内容 C.点明文章主旨
四、按要求完成句子练习。(11分)
1.把下面的句子改写成两个句式不同的句子,保持句子原意。(4分)
从东到西,从南到北,每一寸土都给翻起。
(1)
(2)
2.我们热爱大地,就像新生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(仿写句子)(4分)
我们热爱山川,就像
我们热爱河流,就像
3.当地县志记载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”(用现代汉语翻译画线句)(3分)
五、积累填空。(13分)
1.学习了本单元,我知道了“ ”的事实,懂得了要 ；认识了义无反顾地投身到 的山野老农,他的精神 ,其可谓“青山不老”;还认识了热爱 和向往 的农民三黑。(6分)
2.《江南春》中的“ ， ”两句写出了千里江南掩映相衬,丰富多彩的美丽景色。(2分)
3.《书湖阴先生壁》一诗中,描写杨家周围自然环境,表现主人品行高洁的诗句是:“___
”。(2分)
4.“五行”指金、木、 、 、土:“五谷”指 、 、黍、菽、稷;“五音”指 商、角、微、羽;“五彩”指黄、青、____、白、黑.(3分)
六、请仔细观察图片，回答问题。(8分)
1.请用简洁的语言概括图片的内容。(3分)
2.说说你看到图片后所想到的内容。(5分)
七、阅读短文,完成练习。(30分)
(一)不让兰花知道(16分)
张丽钧
在一档电视节目中,我邂逅了两个天使般的女童。当她们纯净如叮咚山泉的歌声响起来的时候,她们身后的一头小象开始陶醉地随着节奏跳舞。所有的人都被这美妙的画面征服了。当其中一位评委表示要去她们的家热带雨林做客时,妹妹含泪提醒他说:“你一定要种一颗种子。"在这个舞台上,太多人的梦想都是去某个大会堂开演唱会,只有这两个小女孩,她们的梦想却是种树,是让小象回到它绿色的家。
节目的最后，妈妈也上台了。她黑发如瀑,沉静内敛,浓郁的理想主义气质使她看起来光彩照人。我眼睛一亮--这个女子,我曾在一份画报上见过!我紧张地盯着屏幕,担心她会怆然泪下。然而,她在笑,始终在笑。
看到她，就想起了她的丈夫--马悠博士。他带着宝贵的研究课题来到西双版纳,成立了生物多样性发展中心。西双版纳大片大片的人造橡胶林,在马悠博士的眼里无异于“上帝的诅咒”--在热带,物种单一就意味着灾难。这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。
马悠博士说，世界上有2万种兰花,西双版纳有500种。珍奇罕见的兰花,多长在雨林的枯树上。马悠每天都要去寻找那些从高处跌落下来的兰花,然后,把这些娇贵的植物运回实验室里培植繁衍，两年后,再一株株地绑回到雨林的树上。这样,兰花家族就可以不断壮大。
10年的日子,在痴望绿色、勾勒绿色、培植绿色、守护绿色中迅疾而过。然而,在追梦的路上,马悠却猝然倒下,将妻子和两个女儿撇在了雨林中。
沉静的她,带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。3个人一起唱着马悠生前最喜欢唱的歌，做着马悠生前最喜欢做的事。她们不想让兰花知道,那个常在高高的树下奋然救起坠落的兰花的人已然离去。作为马悠的替身，她们一起在雨林里小心翼翼看护着他那个来不及做完的梦。
1.用横线在文章中画出一句人物的外貌描写,并照样子写一写你最好的同学或者朋友的形象。(4分)
2.作者为什么说自己邂逅的两个女孩如同天使一般 (3分)
3.文章的第三、四自然段主要写了哪件事 (3分)
请你用三个四字词语夸一夸马悠博士: 、 、 。(3分)
4.请说说短文题目“不让兰花知道”的含义。(3分)
(二)人类杀死动物的七种方式(节选)(14分)
随着现代文明的扩张,人类大规模地对动植物的栖息地“开荒”。位于食物链顶端的人类，作为地球上唯一的高级动物,将贪婪的欲望之手伸向了动物世界……
镜头一:过度渔猎。被人类捕食,是动物种群衰退和灭绝的重要原因，有时甚至是最重要的原因。最明显的例子是鱼类种群的萎缩,因为鱼类是人类生存至今最为重要的动物蛋白来源之一。一个演化学上的证据是,鱼类之所以会普遍产下大量鱼卵,是为了尽量生产足够多的幼体，来对付人类高强度的捕捞。但随着现代化技术的发展,工业捕捞的泛滥,近年来,鱼类生物量已经惊人地骤减。近年来，西方近海各国普遍实施了严格的捕捞法。但在中国近海,野蛮捕捞现象仍然很严重。中国海洋大学教授陈大刚就曾表示,中国近海90%以上的水域基本上已变成“海洋荒漠”,无鱼可捕。
镜头二:丛林偷猎。偷猎的主要目的是车利,最常见的是偷猎大型哺乳动物的皮毛、牙齿和角。前几年，生活在美国加州圣地亚哥动物园的北部白犀牛Nola由于病重和年事已高,被实施了安乐死。 Nola死后,地球上北部白犀牛数量已成个位数。人类对犀牛角的疯狂追求,最终导致多个犀牛种群濒临灭绝。大象的遭遇更令人触目惊心。短短几年间,偷猎者“屠杀”了数以万计的大象。仅在坦桑尼亚，大象数量就从2009年的10.9万头锐减到 2014年的4.3万头!
镜头三:工程基建。把基建工程开进高山森林和江湖河海,象征着人类对自然的“征服”。水坝集中体现了这种象征性,它们横豆在大江大河上,像一个个开关按钮,操纵着地球上最大的生态系统之 --河流。水坝"一键开启”给人们带来了兴奋和能源,河流的生态系统却遭到毁灭性打击。以位于长江上游的金沙江为例,已规划和正在建设的水电站有27座,平均不到100公里就有一座水坝拦腰把金沙江截断。1971年葛洲坝开工,截断了中华鲟回金沙江产卵的路。80年代初,长江里的野生中华鲟还有2000-6000尾,如今几乎绝迹。
镜头四:环境污染。气候变暖的害处可能被高估了。不少研究者指出,二氧化碳浓度的增加对自然生态有很多益处,能使地球变得更绿。人类对地球排放的各种污染物,对动植物的影响可能更为直接而长久。滴滴涕(DDT),史上最著名的农药,多种鸟类和鱼类因此濒临灭绝,其中包括美国的国鸟白头海雕。工业发展驱使人类带着电锯和采矿车开赴森林和草原,多种采集行为对生态系统造成了不可逆的破坏。呼伦贝尔草原每年以2%的速度退化,露天煤矿像一个个黑色的癌细胞在草原上蔓延。植被消失，生态系统就彻底被毁。在刚果,采矿造成当地的低地大猩猩种群数量下降 80%。
1.文中画线句采用的说明方法有 、 和 。(3分)
2.对文中加点词“征服”的理解,下列说法中最正确的一项是( )。(3分)
A.赞扬人类克服种种困难，各种基建工程得以顺利地实施。
B.写出了人类充分利用大自然无穷无尽的资源,创造更美好的生活。
C.讽刺人类任意改变生态系统,破坏自然环境,表达了作者的不满和愤怒。
3.文章多处采用了列数据的说明方法,请用“~~~”画出其中完整的一句话,并分析这样写的好处。(4分)
4.假设你是长江中的野生中华鲟,你最想对人类说什么呢 请结合短文内容发挥想象写一写。(4分)
八、习作。
我们的生活中存在不少浪费资源和污染环境的现象。请你针对这些现象,以“水的故事”为题,写一篇以环保为主题的习作。
要求:①叙述完整，观点鲜明;②不少于450 字。
第六单元测评卷(B)
一、晶莹 裹着 和蔼 学海无涯 摇篮 资源 基地 莺歌燕舞
二、1.(1)三番五次(2)风雨同舟
2.示例:愿望 希望 仰望 眺望 失望
3.示例:(1)慷慨(2)无限(3)胆怯
三、1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C
四、1.示例:(1) 从东到西,从南到北,没有一寸土没给翻起。 (2)从东到西,从南到北,难道有一寸土没给翻起吗
2.示例:展翅的雄鹰依恋浩瀚的天空一样 干渴的旅者渴望绿洲清澈的水一样
3.狂风刮起的时候，能使逆风行走的牛马被吹得倒退而行,甚至把牛马卷起几丈高，然后坠下。
五、1.只有一个地球 珍惜资源、保护地球 植树造林与山川共存、与日月同辉土地美好生活
2.千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
3.一水护田将绿绕两山排闼送青来
4.水火稻麦宫赤
六、1.在一片绿色的树叶上,镶嵌着一个地球。
2.示例:这个图片告诉我们,森林是地球上不可缺少的部分，离开了森林，地球将不再是美丽的家园。保护森林，保护环境是每一个人的责任。
七、(一)1.她黑发如瀑,沉静内敛,郁的理想主义气质使她看起来光彩照人。示例:她圆溜溜的脸蛋,身材瘦瘦小小的,一双眼睛亮晶晶的，一看便知道她是个“机灵鬼”。
2.两个女孩有纯净如叮咚山泉的歌声,有纯真善良的保护自然的梦想。
3.马悠博士着手热带雨林的修复和再造工作,培育从高处跌落的兰花。示例:义无反顾兢兢业业 任劳任怨
4.马悠博士已经离去的这件事不想让被救的兰花知道;同时也表明她们将继续他的保护雨林事业，不能因为马博士的去世而影响对自然(兰花)的保护。
(二)1.举例子 列数据 作比较 2.C
3.示例:1971 年葛洲坝开工……如今几乎绝迹。 通过具体的数据,我们可以直观地看到工程基建给动物带来的毁灭性的打击,使文章更具说服力。
4.示例:亲爱的人类。你们在江河上建了这么多水电站,严重破坏了自然环境,让我们家族几乎绝迹。朋友,救救我们吧!给我们一个生存的家园!
八、略
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