北师大版三年级下册4.1 有多重教案

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课 题 第一课时：有多重
教学目标 结合具体生活情境，认识质量单位“千克”和“克” ，知道“１千 克=1000克” ，能进行简单的换算。了解 1 千克和 1 克的实际质量，能根据生活实际选择合适的质量单位。能运用千克和克的有关知识解决简单的实际问题，感受质量单位 在实际生活中的应用。
教学重点 1. 建立 1 千克、1 克的概念。
教学难点 认识质量单位“千克”和“克” ，知道“１千 克=1000克” ，能进行简单的换算。
教具准备 多媒体课件
教法运用
学法指导
基本环节 教师活动 学生活动 教学意图
导入新课 创设情境，感知轻重让学生从桌上任拿 2 个物品掂一掂，说一说谁比较轻，谁比较重 从情景中发现问题 吸引学生学习的兴趣
初学新课 探索新知 师：同学们收集的资料非常好!同学们刚才说到的克和千克就是 国际上统一使用的质量单位，用来表示物品的质量，今天我们就来认 识克和千克 汇报交流课前收集的资料。
引导释疑 2．认识秤 要想知道物品的准确质量可以用秤来称，在生活中你见过哪些秤 认识秤盘秤、台秤、电子秤、天平、弹簧秤、磅秤、健康秤等等
拓展学习 认识克1千克＝1000克1kg＝1000g 简单介绍天平和盘秤的用法
当堂检测 这个鸡蛋重 这个西瓜重 （ ）克 （ ）千克 笑笑体重是（ ）千克 一般比较轻的东西用克作单位较重的用千克作单位人的重量一般用千克
课堂小结 一般比较轻的东西用克作单位，较重的用千克作单位人的重量一般用千克 一个苹果26（ 克 ） 一袋洗衣粉400（克 ）一只小狗10（千克 ）一棵大白菜2（千克 ） 可以先估一估，再把物体掂一掂
作业布置 板书设计
课本46页的1、2、3题 有多重一个苹果26（ 克 ） 一袋洗衣粉400（克 ）一只小狗10（千克 ） 一棵大白菜2（千克
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