美术六年级上湘教版11劳动最光荣课件

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劳动最光荣
义务教育教科书《美术》(湘版）六年级上册 第11课一、速写作品欣赏《拾穗者 》 1857 米勒（法国）《拉网》1961 叶浅予（中国）速写作品欣赏《你追我赶》1973 吴山明（中国）速写作品欣赏 这三幅作品分别表现了
怎样的劳动场景和美感？二、人物动态分解二、人物动态分解—— “一式多变”(1) “一式多变”二、人物动态分解(2) “一式多变”二、人物动态分解(3)小 训 练 请回忆自己劳动时的动态，用“火柴人”
将记忆最深刻的动态画下来 ，两分钟内看谁
画出的“动感火柴人”最多？(1)小 训 练 在训练（1）所画的 “火柴人”中，选择
最好表现的劳动动态进行还原，即画动态人物
默写。(2)三、作画步骤1.画出躯干及四肢大
致的动态线。2.逐步深入刻画。3.调整大的关系，注意线
的疏密组织。
四、观察描绘生活中的劳动场景 —— 写生观察描绘生活中的劳动场景观察描绘生活中的劳动场景活动一 临摹（教材）速写作品中的一个人物动态，并变化出两个或两个以上的一组劳动动态的人物速写, 不要求进行脸部的深入刻画。谢谢观赏