新人教版四年级上册数学-数的产生和十进制计数法课件

课件8张PPT。数的产生和十进制计数法 自探提示一：时间 5分钟
请同学们仔细阅读书的内容，思考解决一下问题：
①用自己的话说一说古时候人们是怎么计数的？
②什么是自然数？自然数是按什么排列的？相邻的两个自然数之间的差是几？
③最小的自然数是谁？最大的自然数呢？
表示物体个数的，1、2、3、4、5、6... 都是自然数由小到大10没有自探提示二：看书并思考 时间：5分钟
①想一想，亿级的数位有哪些？试着
把20页的数位顺序表填完整。
②谈一谈你是怎样理解十进制计数法的？
亿位、十亿位、百亿位、千亿位每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，
这种技术方法叫做十进制计数法十进制记数法
十
亿
位百
亿
位千
亿
位十
亿百
亿千
亿①10个一是多少？10个十是多少？ ……10个千万是多少
②10个亿是多少？10个十亿是多少？10个百亿是多少？
③亿位、十亿位、百亿位、千亿位叫什么级？每级各表示什么？ ①一百亿有（ ）个十亿，（ ）个百亿是一千亿。
②从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。
③和亿位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。
④10个（ ）是一百亿、10个亿是（ ）。
⑤4在十亿位，表示（ ）个（ ）。
⑥最小的自然数是（ ），每相邻的两个自然数之间的
差是（ ）
⑦自然数的个数是（ ）十亿位1059千万位10十亿十亿四十亿解疑合探：01无限的质疑再探：在这节课中， 你还有什么不明白的问题？0、1、2、3、4、5、……都是自然数（ ）
最小的自然数是1。（ ）
自然数的个数是无限的。 （ ）
两个计数单位的进率都是十。 ( )√×√×思维拓展：写出由下面各数组成的数：
（1）八亿、九千万、四万、五十
（2）二百零三、二百零三万
（3）七百亿、六千万、七千、十二890040050 八亿九千零四万零五十2030203 二百零三万零二百零三70060007012 七百亿六千万七千零十二