人教版 初中物理 八年级上册 第三章第1节 温度 第2节 熔化和凝固周测试卷（含解析）

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本周测评
一、填空题
1.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是____℃。
2.对同种晶体而言，它的凝固点和 相同，给冰水混合物缓慢加热，当冰未完全熔化之前，水的温度 (选填“大于”“等于”或“小于”)0℃。
3.冬天，某地气温为—12 ℃，湖面上结了一层厚冰，经测量，冰层上表面的温度为 ，冰层下表面与水接触处的温度为 。
4.小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图象，该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)，图线中CD段物质处于 态，此过程中物质 (选填“吸收”或“不吸收”)热量。
5.炎热的夏天，小明将白糖、牛奶等原料按一定比例调到白开水中，放进冰箱的冷冻室内，两个小时后变成“冰棒”。这一过程中，发生的物态变化是 。小明将自制的“冰棒”放入嘴里，将会发生的物态变化是 。
二、选择题
6.对于水银体温计的认识，下列说法正确的是 ( )
A.其分度值为0.01 ℃
B.它利用了气体热胀冷缩的原理
C.读数时可以离开人体
D.可以不采取任何措施进行连续测量
7.小明利用电冰箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过一段时间冰块就制好了。下列几幅图中，哪一个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线 ( )
8.下列有关温度和温度计的说法正确的是 ( )
A.体温计的刻度范围通常为
B.读体温计示数时，体温计的玻璃泡不能离开人体
就是没有温度
D.实验室用温度计的刻度范围一般是
9.(岳阳中考)如图所示，由冰的熔化曲线可知 ( )
A.冰是非晶体
B.冰的熔点为 0℃
C.冰的熔化过程经历了约5 min
D.冰在熔化过程中吸收热量，温度持续升高
10.“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子·咏梅》，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是 ( )
A.风雨送春归 B.飞雪迎春到
C.已是悬崖百丈冰 D.犹有花枝俏
11.已知酒精、煤油、水银的熔点分别是 南极的最低气温可达-89.2℃，要测量南极气温，应选用 ( )
A.酒精温度计 B.煤油温度计
C.水银温度计 D.三种温度计都可以
12.(双选)在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如下表所示。则下列四个选项中，判断正确的是 ( )
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53
A.石蜡是非晶体
B.海波熔化时的温度是 48 ℃
C.海波在熔化过程中不需要吸热
D.42℃时，海波的状态是液态
三、实验题
13.小明用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验。
(1)将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计。图中温度计示数为___。
(2)小明设计了一个记录实验过程的表格。表格中(a)、(b)两处应填的内容是:(a) ;(b) 。
(a) ●(●
温度/℃ ···
(b)
(3)小明根据实验数据，画出了冰的熔化图象。从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程具有的特点是： 。
四、综合应用题
14.夏天，李磊从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入装有常温矿泉水的杯中。过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘”到一起了，请解释这个现象。
1.乙 -4 2.熔点 等于 3.-12 ℃ 0℃
4.晶体 液 吸收 解析：由题图可知，该物质有固定的熔点，因而是晶体；图线中 CD段物质已全部熔化完，处于液态，此过程中，物质吸收热量。
5.凝固 熔化
6. C 解析：水银体温计利用了液体的热胀冷缩原理，量程是 ，分度值是 体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个缩口，它的作用是当体温计离开人体后，水银断开，因此体温计可以离开人体读数。体温计在使用前要甩一甩，使水银重新回到玻璃泡内。
7. B 8. A
9. B 解析：由图象可知，冰有一定的熔化温度，所以冰是晶体，其熔点是 A错误,B正确；冰的熔化过程经历了约3 min，C错误；冰是晶体，冰在熔化过程中，温度保持不变，D错误。
10. C
11. A 解析：同种晶体的熔点和凝固点相同，由此可知酒精、煤油、水银的凝固点分别为— 低于煤油、水银的凝固点，此时煤油和水银都变为固态，无法完成温度的测量，而 高于 ，因此用酒精温度计能完成温度的测量。
12. AB
13.(1)-6 (2)时间/min 状态 (3)吸热、温度不变
14.从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于 ，放到水中后水放热降温，冰吸热升温；当冰块附近的水的温度降到0℃时，冰的温度还低于( ；冰块继续吸热，冰块附近 的水继续放热，凝固成冰，所以冰块会“粘”到一起。