统编版五年级语文上册第二单元试卷（无答案）

第2单元试卷
五年级语文上 时间: 90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 等级评估
得分
一、下列词语中，加点字的字形或读音全部正确的一项是( )。(3分)
A.强逼(qiáng) 廉颇(lián) 客卿(qīng) 平衡(héng)
B.输赢(yíng) 抵御(yù) 馅阱(xiàn) 堡垒(bǎo)
C.浩瀚(hàn) 拐弯(guǎi) 懒惰(duò) 冠军(guàn)
D.任丘(rén) 削弱(xiāo) 胆怯(qiè) 推辞(cí)
二、看拼音，写词语。 (7 分)
shè jiàn guàn jūn
1.小明在比赛中得了。
zhào jí chén shāng yì
2.赵王立即大来
qīn lüè xiū zhù
3.日本军在冀中平原上“大扫荡”，还了封锁沟和封锁墙，十
bǎo
里一碉，八里，想搞垮我们的人民武装。
三、下列加点字词解释不正确的一项是( )。(2分)
A.负荆请罪(背) B.毫不示弱(一点儿)
C.无穷无尽(生活贫困，缺少钱财) D.不计其数(计算)
四、把下列词语补充完整，并完成练习。(11分)
难以( )信 怒发冲( ) 不( )其数
( )所( )然 ( )( )不提 同心( )( )
1.形容十分愤怒的词语是 ，我还能写两个这样的词语： 、 。(3分)
2.用加点的词语写句子。 (2 分)
五、句子练习。(8 分)
1.按要求概括句意。
(1)对下面句子的主要意思概括恰当的一项是( )。
我好客的爷爷，总喜欢给我们讲这个有趣的故事。
A.好客的爷爷 B.爷爷喜欢我们
C.我们讲故事 D.爷爷喜欢讲故事
(2)读下面的语句，写出主要意思。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里，廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。
2.你去劝劝她，过去的往事就不要再提了。(修改病句)
3.我们劝贪玩的同学珍惜时间，好好读书，下列不合适的是( )。
A.莫等闲，白了少年头，空悲切.
B.盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。
C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
D.光景不待人，须臾发成丝。
六、积累填空。(9分)
1.蒙曼教授在《中国诗词大会》上提出，岳飞的“ ， ， ”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙。
2.古往今来，人们在感慨时光匆匆的同时，悟出了珍惜时间的道理。 蓦洪曾经说：“ ， 。”伟大领袖毛主席也告诫人们：“ , ;天地转,光阴迫。 , 。”
七、口语交际。(5分)
同桌的阅读速度慢，效率低，他因为这件事很烦恼。你有什么好的阅读技巧可以分享给他吗
八、阅读理解。(25 分)
(一)(11 分)
【材料一】1942年敌人大扫荡以后，斗争环境异常残酷。 为了便于抗日军民坚持平原对敌斗争，党根据以往开展道沟地道战的经验，领导广大平原地区军民进一步开展了地道战。
【材料二】
冉庄地道战遗址
著名景点 冉庄地道战纪念馆 门票价格 免费
开放时间 09:00—16:30(每周一闭馆) 景点级别 AAA
地理位置 河北省保定市清苑区冉庄村 修建时间 1959年
交通信息 乘车：自保定客运中心站乘坐保定——阳城、保定——李庄、保定——北段庄班车到冉庄(票价 10元)。
自驾：自北京方向来走京港澳高速，清苑区路口下道南行3公里，再右转驶人通往冉庄的县级旅游专线公路；从石家庄方向来走 107 国道或京港澳高速，至望都下道，走省级旅游线向东行20公里。
1.冉庄地道战遗址位于 ,修建时间是 。 (4分)
2.家住北京的明明一家想自驾游去参观冉庄地道战遗址，判断下列说法的正误，正确的画“ ”,错误的画“×”。 (3分)
(1)明明一家可以在周一到冉庄地道战纪念馆参观。 ( )
(2)明明一家可以走京港澳高速，在清苑区路口下道南行3公里，然后右转驶入通往冉庄的县级旅游专线公路。 ( )
(3)来到冉庄地道战纪念馆，明明的父母需要买成人票，明明是小学生可以半票进入。( )
3.如果你是冉庄地道战纪念馆的小导游，请你结合材料一中的内容为游客简单介绍一下地道战背景。 (4分)
(二)哪些不良习惯影响你的阅读速度 (节选)(14分)
过多回视
在阅读过程中，重新回去注视已经看过的内容，这种现象就叫作回视。 我们在阅读时，遇到不理解的字词、句子，重新回去看前一句或者前几句，这是很正常的现象。但是如果回视的次数超过实际需要的次数，就养成了频繁回视的不良习惯。
默读
如果我们采用默读的阅读方式，那么阅读的速度就会等同于朗读的速度，这样阅读速度就会大大降低。 一般来说，默读分为三种情况：第一，只是不发出声音地动动嘴唇。 第二，嘴唇不动，只是舌头和喉部在动。 第三，只是声带在颤动。
逐字注視
逐字注视就是指在阅读过程中，一个字一个字地看。相比之下，那些阅读速度较快的人，一次注视可以看到两三个词甚至更多。
1.短文介绍了过多回视、 、 这三个影响阅读速度的不良习惯。 (4 分)
2.什么叫“回视” 用“ ”在文中画出相关句子。 (2分)
3.如果你想快速了解哪些不良习惯会影响阅读速度，你会用什么阅读方法 下面四位同学的说法，你认为最恰当的是( )。 (3分)
A.天天：连词成句地读，不回读，扫一眼就行了。
B.蓝蓝：先快速阅读小标题，再细读小标题下面的内容。
C.华华：带着问题读，不懂的问题一个也不放过，直到弄懂为止。
D.龙龙：快速默读，提高自己的阅读速度，没看懂也没关系。
4.阅读这篇短文，你用了多长时间 你有没有以上提到的这些不良习惯或者其他影响阅读速度的不良习惯 请写一写。 (5分)
九、习作天地。(30 分)
漫画能突出人物的特点，而且还具有语言的功能。 本单元你们就“漫画”你们可爱的老师。其实，生活中除了老师，还有很多人也可以用这样的方法来“画一画”。请你选一位熟悉的人(老师除外)先想一想他(她)有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。