统编版语文二年级上册动物在说话—运用拟声词 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
猜猜我是谁
快乐出发
叫声不一样
小狗“汪汪”叫，汪汪！
小猫“喵喵”叫，喵喵！
蜜蜂“嗡嗡”叫，嗡嗡！
小鸟“叽叽”叫，叽叽！
读一读
快乐出发
拟声词就是模拟声音的词语。“汪汪”“喵喵”“嗡嗡”就是拟声词。
今天这堂课，我们来学习在写作文时运用拟声词。
什么叫拟声词？
快乐出发
1.这时，一群鸭子“嘎嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳入水中。
2.脚步的“咯噔”声、自行车的“丁零”声、摩托车的“突突”声，交织成欢快和谐的交响乐。
读读下面的话，你觉得拟声词有什么好处呢？
如闻其声
快乐出发
小朋友们认真听听下面的这些声音，说说你听到的是什么发出的声音，并想想能用哪个拟声词来形容你听到的声音。
滴滴、嘟嘟
叮咚
呼呼
咚咚
嘿嘿
哗啦啦
快乐出发
生活中的拟声词宝贝们知道多少呢？我们一起来想想吧！
小动物叫声：
小鸟（叽叽喳喳） 蚊子、苍蝇（嗡嗡） 老鼠（吱吱） 老牛（哞哞）
日常生活中的声音：
电话铃声（叮铃铃） 汽车喇叭（嘟嘟嘟） 开门声（嘎吱） 走路（咯噔咯噔） 东西撞击（砰、啪、咣当、乒乒乓乓） 钟表（嘀嗒嘀嗒）
自然界的声音：
泉水（叮咚 ） 小雨（淅淅沥沥） 大风（呼呼）
快乐出发
动物在说话
——运用拟声词
同学们知道吗？动物的叫声里藏着很多故事呢，我们一起了解一下。
布谷鸟：“布谷、布谷、布谷……”
提醒人们开始播谷、播谷、播谷！“播谷”就是播种谷子的意思。
小羊：“咩、咩、咩……”
传说羊很孝顺，它跪着吃母乳，一边吃，一边叫着“咩、咩”，是在叫着“妈、妈”，表示对母亲的感谢。
互动舞台
你们还会学哪些动物的叫声？试试看吧！
我来说一说
互动舞台
动物的叫声给人们带来信息
这是在说:“快起床，快起床。”你就赶紧起床，准备开始一天的工作或学习。
小狗：“汪汪汪……”
有时是告诉主人：“有人来了！”这时，你要赶紧去开门。有时是让主人提高警惕，来了陌生人或盗贼。
公鸡：“喔喔喔……”
小猫：“喵喵喵……”
表达自己高兴的心情，就是告诉主人:“我捉到老鼠了，我捉到老鼠了。”
魔方旋转
奇妙的声音
我来到乡下奶奶家，惊奇地发现有很多动物会说话。
“哼哼，哼哼……”是谁发出的声音？哦，是小猪发出的声音。它们一边叫着，一边跑出猪圈，奔向猪食槽。
“咯咯哒！咯咯哒……”是谁发出的声音？哦，是母鸡在鸡窝里发出的声音，是在提醒奶奶：“我下蛋了，我下蛋了!”这是在向主人请功。
“嘎嘎，嘎嘎……”是谁发出的声音？哦，是鸭子从外面回来了。它们在说什么呢？哦，原来它们在说：“嘎，今天家里怎么多了个小姑娘？她是谁？”
我急忙走过去，想和它们好好说说话，可是它们一见我靠近，立即“嘎嘎”地大叫起来，好像叫我别过来。
哦，动物们的声音真有趣，真奇妙！
佳作品悟
品悟：
作者爱听各种声音：小猪要去吃食发出“哼哼”声，母鸡下蛋发出“咯咯哒”声，鸭子看见陌生人会发出“嘎嘎”声。
这些拟声词的运用，写出了乡下奶奶家的各种动物，让读者好像听见了那些声音一样。运用拟声词很简单，你也能做到，快来试一试吧！
魔方旋转
动物叫声不一样，
拟声词语真响亮。
直接引用很简单，
写进作文听得见。
魔法小棒
你身边有哪些小动物？它们都是怎么叫的？它们都会说一些什么话呢？请以“听，动物在说话”为题，运用拟声词写一篇作文。
要求：
1.将拟声词与小动物的心情、在做什么事情，以及叫声表达的意思结合起来写。
2.字数在200字左右
练笔过招
读一读，记一记。
清 脆
婉 转
七嘴八舌
百鸟争鸣
莺声燕语
呢 喃
悠 长
泉水叮咚
1.“蝈蝈，蝈蝈……”蝈蝈快活地唱着歌。
2.“噗噜，噗噜……”小鱼跳出水面，吐着水泡。
积沙成塔
一、什么是拟声词:就是模拟声音的词语。
二、拟声词有什么好处：如闻其声。
三、如何运用拟声词：在叙述一件事或描写一个场景时加入拟声词，一般要加引号。
四、在写小动物时，可以将拟声词和小动物们的心情、在做什么事情，以及叫声表达的意思结合起来写。
知识回放
动物在说话
写作思路
——运用拟声词