石壕吏导学案
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石壕吏导学案
［教学目标］
1、准确、流利、有感情地朗读全诗。
2、体味《石壕吏》的思想内容以及作者的思想情感。
［教学重点和难点］
1、学习诗人忧国忧民的思想情感。
2、培养学生关注现实、关注民生的人文素养。
背景介绍：公元758年，中国大地上狼烟四 ( http: / / www.21cnjy.com )起，正爆发着安史之乱，唐王朝为补充兵力，强行抓人当兵。伟大的现实主义诗人杜甫，用他“史诗”一样的笔触描绘战争中了劳动人民的悲惨遭遇。21世纪教育网版权所有
作者介绍：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，汉族，祖籍襄州 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )襄阳 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（今湖北 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )襄阳），一般认为出生于巩县（今河南 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )巩义 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )）。盛唐 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )时期伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”（《新安吏 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《石壕吏 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《潼关吏 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》）、“三别”（《新婚别 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《垂老别 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《无家别 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》）等。（三吏三别是杜甫的经典代表作品，深刻写出了民间疾苦及在乱世之中身世飘荡的孤独。这些写出了老百姓的困苦和对老百姓的同情和战争对老百姓的残酷。三吏三别原文。）初唐诗人杜审言 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。故后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。 21教育网
左拾遗： 封建时代设立谏诤机构，付薪水养了一批谏议大夫、拾遗、补阙 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、正言 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、司谏之类。有点类似现在的监察部门。杜甫 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )就当过左拾遗，古代官职，左比右大一些（唐宋时期都是左官高于右官，那时的左右仆射、左右丞相、左右丞，皆以左官为上。到了蒙古族统治的元代，不但左右丞相和左右丞都是以右官居上，更是发展到连考科取士也分左右榜，蒙古人列入右榜，汉人则在左榜，左榜自然低于右榜。而到了明朝，又回复了尚左的传统。）。 他们的工作就是挑皇帝的毛病。这个官职不算大，大概居于七、八品左右。 工部，中国 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )封建时代中央官署名，为掌管营造工程 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )事项的机关，六部 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )之一，长官为工部尚书 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，曾称冬官 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、大司空 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )等。21cnjy.com
一：预习检测：
1．注意下列加点字的读音：
邺（ ）逾墙（ ）戍守（ ）老妪（ ） 幽咽（ ）
2．解释下列句子中的字词。
（1）老翁逾墙走 逾： （2）吏呼一何怒一何：
（3） 有孙母未去 去： （4）犹得备晨炊 犹得：
二：研读课文：
1、按照故事的发展过程,这首叙事诗可分哪三个部分
一：（ ）
二：（ ）
三：（ ）
2、该诗开头告诉你发生了什么事 用原诗回答。
3、为什么不说征兵 而捉人为什么在夜里
4、本文的主体部分是“吏”与“老妇”的对话,老妇的回答是从几个方面来说的
5、从诗题看,主要人物应是差吏,但诗中对差吏描写很少,作者为什么这样安排
6、你能从老妇的回答想像一下“吏”的表现吗
7、石壕吏为何不抓杜甫？
8、诗人同情老妇的遭遇，为何总是一言不发，难道他不该上去义正辞严指责官吏吗？如何理解诗人的沉默？
石壕吏赏析
诗开头前四句的评析不正确的一项是（ ）
A. 第1段写捉人的差役 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )乘着夜色向石壕村急奔而来。
B.第2段交代故事的发生，预示将有一场灾难 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )降临。
C.第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。
D.第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )不安的情景。
2.诗中描写兵役之苛酷的句子是 ；描写战争之惨烈的诗句是 ；说明老妇已被官吏捉走的诗句是 。
3.“妇人”致词分为三层，用“‖”在文中标出层次，并归纳层意。
第一层： 。
第二层： 。
第三层： 。
4.以上这首诗是体现杜甫 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )现实主义 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的重要诗篇之一，此诗反映的社会状况是;
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石壕吏导学案
［教学目标］
1、准确、流利、有感情地朗读全诗。
2、体味《石壕吏》的思想内容以及作者的思想情感。
［教学重点和难点］
1、学习诗人忧国忧民的思想情感。
2、培养学生关注现实、关注民生的人文素养。
背景介绍：公元758年，中国大地上狼烟四 ( http: / / www.21cnjy.com )起，正爆发着安史之乱，唐王朝为补充兵力，强行抓人当兵。伟大的现实主义诗人杜甫，用他“史诗”一样的笔触描绘战争中了劳动人民的悲惨遭遇。21世纪教育网版权所有
作者介绍：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，汉族，祖籍襄州 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )襄阳 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（今湖北 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )襄阳），一般认为出生于巩县（今河南 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )巩义 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )）。盛唐 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )时期伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”（《新安吏 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《石壕吏 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《潼关吏 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》）、“三别”（《新婚别 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《垂老别 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》、《无家别 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》）等。（三吏三别是杜甫的经典代表作品，深刻写出了民间疾苦及在乱世之中身世飘荡的孤独。这些写出了老百姓的困苦和对老百姓的同情和战争对老百姓的残酷。三吏三别原文。）初唐诗人杜审言 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。故后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。 21教育网
左拾遗： 封建时代设立谏诤机构，付薪水养了一批谏议大夫、拾遗、补阙 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、正言 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、司谏之类。有点类似现在的监察部门。杜甫 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )就当过左拾遗，古代官职，左比右大一些（唐宋时期都是左官高于右官，那时的左右仆射、左右丞相、左右丞，皆以左官为上。到了蒙古族统治的元代，不但左右丞相和左右丞都是以右官居上，更是发展到连考科取士也分左右榜，蒙古人列入右榜，汉人则在左榜，左榜自然低于右榜。而到了明朝，又回复了尚左的传统。）。 他们的工作就是挑皇帝的毛病。这个官职不算大，大概居于七、八品左右。 工部，中国 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )封建时代中央官署名，为掌管营造工程 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )事项的机关，六部 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )之一，长官为工部尚书 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，曾称冬官 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、大司空 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )等。21cnjy.com
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邺（ ）逾墙（ ）戍守（ ）老妪（ ） 幽咽（ ）
2．解释下列句子中的字词。
（1）老翁逾墙走 逾： （2）吏呼一何怒一何：
（3） 有孙母未去 去： （4）犹得备晨炊 犹得：
二：研读课文：
1、按照故事的发展过程,这首叙事诗可分哪三个部分
一：（ ）
二：（ ）
三：（ ）
2、该诗开头告诉你发生了什么事 用原诗回答。
3、为什么不说征兵 而捉人为什么在夜里
4、本文的主体部分是“吏”与“老妇”的对话,老妇的回答是从几个方面来说的
5、从诗题看,主要人物应是差吏,但诗中对差吏描写很少,作者为什么这样安排
6、你能从老妇的回答想像一下“吏”的表现吗
7、石壕吏为何不抓杜甫？
8、诗人同情老妇的遭遇，为何总是一言不发，难道他不该上去义正辞严指责官吏吗？如何理解诗人的沉默？
石壕吏赏析
诗开头前四句的评析不正确的一项是（ ）
A. 第1段写捉人的差役 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )乘着夜色向石壕村急奔而来。
B.第2段交代故事的发生，预示将有一场灾难 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )降临。
C.第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。
D.第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )不安的情景。
2.诗中描写兵役之苛酷的句子是 ；描写战争之惨烈的诗句是 ；说明老妇已被官吏捉走的诗句是 。
3.“妇人”致词分为三层，用“‖”在文中标出层次，并归纳层意。
第一层： 。
第二层： 。
第三层： 。
4.以上这首诗是体现杜甫 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )现实主义 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的重要诗篇之一，此诗反映的社会状况是;
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