9 端午粽 第2课时 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
第2课时
9 端午粽
一年级语文（下册）
统编版小学语文一年级下册《9 端午粽第2课时》精编优质课件
课堂集中营
你知道中国有哪些传统节日吗？
春节
元宵节
中秋节
端午节
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端午节要吃什么？
端午节要吃粽子。
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　　一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
“盼着我们回去”可以看出端午节也是一个全家团圆的节日。
“总会”写出了外婆端午节煮粽子不是偶尔的，而是习惯，可见煮粽子是端午节的习俗。
从“盼着我们回去”你能体会到什么？
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课文中的粽子是什么样的？
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粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
“青青的、白白的、红红的”三个叠词写出了对粽子的喜欢。
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填一填
填写叠字形容词短语
青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣
青青的______ 白白的______ 红红的______
_____的______ _____的______ _____的______
稻谷
太阳
小草
云朵
黄黄
荷叶
绿绿
蓝蓝
天空
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作者写粽子的样子是按什么顺序写的？你能按一定的顺序，介绍一种自己喜欢吃的食物吗？
作者是按由外及里写粽子的样子的。
饺子是用白白的面皮包的，里面是肉和蔬菜等做成的馅料，是一种具有中国特色的食物。
想一想
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外婆包的粽子好吃吗？
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”又黏又甜“写出了粽子的口感和味道都很棒。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
香
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外婆包的粽子有哪些花样？
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“除了……还有……”写出了外婆包的粽子花样之多。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
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生动地写出了我们一家人吃粽子时高兴又满足的心情。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
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端午节人们为什么要吃粽子？
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长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
写了端午节吃粽子的来历。
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人们端午节吃粽子的原因是( )
A. 粽子种类多。
B. 粽子很好吃。
C. 纪念爱国诗人屈原。
C
想一想
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课文表达了作者怎样的思想感情？
这篇课文主要写了端午节吃粽子的习俗，具体写了包粽子的原料，外婆做的粽子花样多，表达了作者对中国传统文化的热爱。
学习思考
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端午粽
原料
花样
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
红枣粽
红豆粽
鲜肉粽
纪念屈原
全文梳理
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正确使用修饰语
这篇课文在描写事物的时候运用了许多修饰词，如“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”等，“青青的”“白白的”“红红的”等修饰词的使用，突出了粽子的特点，使句子更加生动形象。
写作方法
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举例：
一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶雕刻出来似的。
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练一练：
（用几句话描写秋天的果园，注意用上修饰词）
秋天的果园是热闹的。橙红的橘子，像一盏盏小灯笼，脸上带着微笑，在微风中摇晃；苹果的脸蛋红彤彤的，满心期待人们来把它们摘走；又大又圆的石榴外表虽然不像其他水果那样光鲜亮丽，但它肚子里的果实却粒粒饱满、晶莹剔透……
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这篇课文让我们了解了传统节日——端午节和粽子这种食物，在过节吃粽子的氛围中纪念爱国主义诗人屈原，萌发了我们爱国主义情怀。
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课堂小结
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实战练习
一、选择填空。
jiān 　jiàn
1．小丽站在爸爸妈妈的中间(　 　)。
2．这两棵树的间(　 　 )隔大约十米远。
fēn 　 fèn
3．他绘画得分(　 　)是一百。
4．这里的空气分(　 　)外清新。
jiān
jiàn
fēn
fèn
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实战练习
二、造句。
例：我们在外婆家美滋滋地吃粽子。
______________美滋滋地______________________
我们在饭店
吃着好吃的食物。
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