浙江省宁波市余姚市舜水中学2023-2024学年七年级上学期期中科学试卷（含解析 0-3章）
文档属性
| 名称 | 浙江省宁波市余姚市舜水中学2023-2024学年七年级上学期期中科学试卷（含解析 0-3章） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 594.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 华东师大版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-06 15:40:42 | ||
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文档简介
2023-2024学年浙江省宁波市余姚市舜水中学七年级（上）期中科学试卷
一、选择题（本大题共25题，每题2分，每小题只有一个选项正确。不选、多选、错选均不给分，共50分）
1．（2分）当你肚子疼到医院看病时，通常医生问你哪里疼，有无拉肚子是否感觉疲劳，并叫你去化验血液、大便等，医生采取这些行动的直接目的是为了（ ）
A．提出问题 B．进行实验
C．建议假说 D．获取事实与证据
2．（2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．倾倒液体
C．称量固体
D．读取体积
3．（2分）单位换算过程中正确的是（ ）
A．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米
B．1.8米＝1.8米×1000＝1800毫米
C．1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米
D．1.8米＝1.8×1000毫米＝1800毫米
4．（2分）小明同学读初中，他在日记中记录了一次上体育课的情景，你认为错误的是（ ）
A．下午第二节课体育课，14：00开始上课
B．当时气温在30℃左右，人感到有点热
C．课中进行的1000m赛跑中，冠军的成绩为12.1s
D．跑到终点后测试自己的脉搏，10s内跳了20次
5．（2分）以下有关生物的形态和生活习性与其生存的自然环境相适应的描述中错误的是（ ）
A．蒲公英的种子像降落伞，能借助风力传播到远方
B．荷花的叶柄和茎中都有孔道，有利于氧气和二氧化碳的输送
C．鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，以适应空中飞行
D．生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有厚皮，可以适于沙漠干旱缺水的环境
6．（2分）生活中我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列估测物体长度事例中不符合实际的是（ ）
A．图①，校园的小树有一人高了，所以小树的高度约1.65m
B．图②，我的课桌有4拃长，约80cm
C．图③，体育课学生跳绳用的绳子有两庹半长，约3.5m
D．图④，小明同学步行测得学校的小路长50步，则小路长约30cm
7．（2分）直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（ ）
①用显微镜观察细菌；
②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶片的形状和构造；
④用耳辨听是哪种乐器发音；
⑤用天文望远镜探测星系；
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度。
A．①②③ B．②③④ C．②④⑦⑥ D．④⑤⑦⑥
8．（2分）在20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20﹣100”之间的某一刻度时（ ）
A．房间里空气的温度 B．沸水的温度
C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示
9．（2分）四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，得到如下4个数据。其中有1个测量数据是错误的，这个数据是（ ）
A．230mm B．23.0cm C．2.3dm D．0.230m
10．（2分）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A．牛奶变酸 火药爆炸
B．海水蒸发 钢铁生锈
C．酒精挥发 河水结冰
D．光合作用 蜡烛燃烧
11．（2分）下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请帮她判断一下，各选项中一致的是（ ）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离 偏小
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
A．A B．B C．C D．D
12．（2分）下列各项中，属于人类对真菌利用的是（ ）
①制酸奶
②酸酒
③制醋
④生产青霉素
⑤做面食
A．.①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤
13．（2分）如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ）
A．卵生
B．用肺呼吸
C．体温恒定
D．由脊椎骨连接而成的脊柱
14．（2分）下列现象不能说明同种生物的差异性的是（ ）
A．黄种人、白种人、黑种人的肤色差异
B．市场上销售的西瓜有的大，有的小；有的甜，有的不甜
C．西瓜和南瓜的叶子形状不同
D．市场上的番茄大小、形状不同，小番茄有红色、黄色两个品种
15．（2分）如图是食肉目部分动物的分类图解，下列有关说法不正确的是（ ）
A．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
B．猫与豹的亲缘关系比狗的近
C．其中，猫与虎长得最相像
D．种是分类的最基本单位
16．（2分）奉化溪口发现了一种奇异的花，后经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，只适宜于特定气候环境，一生经历神子发芽、生长到开花、结果等过程（ ）
A．被子植物 B．苔薛植物 C．裸子植物 D．蕨类植物
17．（2分）植物的茎有：直立茎、葡甸茎、缠绕茎和攀援茎。那么下列植物是缠绕茎的是（ ）
A．牵牛花 B．草莓
C．松树 D．葡萄
18．（2分）某同学对图中的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）
A．①是苔藓植物，有根、茎、叶
B．②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C．③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D．④是裸子植物，种子外面无果皮包被
19．（2分）分布在黒龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛，以逃避敌害。有一年，冬季天气特别暖和，结果雷鸟减少了许多，与这有关的生物学现象为（ ）
①警戒色
②拟态
③保护色
④适应
⑤适应的相对性
⑥竞争
A．①④ B．③⑥ C．③⑤ D．②③
20．（2分）国际千克原器作为质量计量标准，由铂铱合金制成，百余年来因表面受到空气污染和氧化而增重约50微克。国际千克原器已于2019年5月20日正式退役（ ）
A．由铂铱合金制成的原因之一是耐磨损
B．化学变化可以使物体的质量发生变化
C．若使用增重后的国际千克原器作为标准，测量值跟真实值相比将偏小
D．测量时应选择精确度最高的测量工具，以确保测量值的准确度
21．（2分）草履虫、涡虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，它们分别是（ ）
A．原生动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物
B．节肢动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C．腔肠动物、环节动物、棘皮动物、软体动物、节肢动物
D．原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物、节肢动物
22．（2分）某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.6℃，该同学在未甩的情况下，测得结果：甲为38.6℃，乙为39.6℃，则（ ）
A．只有甲的正确
B．只有乙的正确
C．只有丙的正确
D．乙肯定正确，甲和丙也可能正确
23．（2分）实验室有一架天平，其标尺的最大刻度为10g，一位同学使用这架天平称取23g食盐，并将游码调到标尺3g的位置，然而在加食盐的过程中，但此时食盐和砝码的位置已不能调换，请给他一个的建议，并准确量出食盐的质量（ ）
A．将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
B．将游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡
C．在左盘中再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
D．在左盘中再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺7g的位置后继续添加食盐至天平平衡
24．（2分）小明自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时水银柱长25cm。用这支温度计去测一杯水时，则这只温度计显示的读数为 ①；当温度为80℃时；则下列选项中与①②对应的是（ ）
A．①35℃②21cm B．①28℃②21cm C．①28℃②16cm D．①35℃②16cm
25．（2分）为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如表所示的实验结果。请据表分析（ ）
金合欢幼苗的生长状况 ①号没有蚂蚁生活的金合欢 ②号有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率% 43 72
幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2﹣10.2 31.0→72.9
A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B．该实验的对照组是②号，实验组是①号
C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害
D．实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
二、填空题（本大题共有9小题，每空1分，共30分）
26．（2分）嗨，大家好，我是太空番茄“绿钴石”。可别小瞧我，我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快，果实香甜浓郁，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！
（1）剥开果皮，可以看到很多种子，大伙儿猜猜我会不会开花？ （填“会”或“不会”）。
（2）下列植物中，无根、茎、叶分化的是 。
A.青菜
B.海带
C.马尾松
D.胎生狗脊
27．（3分）生物分类等级共有7个，从高到低一次是界、门、纲、 、科、属、种。其中 是最基本的分类单位。分类等级越高，生物之间的共同特征就越 （填“多”或“少”）。
28．（4分）根据图片所示的扬子鳄、青蛙、鲫鱼、大熊猫四种动物，请回答下列问题：
（1）鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈纺锤形，用 呼吸，身体两侧有 ，能感知水流的方向。
（2）图中 是由于能在陆地上生活和繁衍而成为真正的陆生动物。
（3）它们在进化上从低等到高等的排列顺序是 。
29．（2分）2022年10月12号，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行了第三次太空授课，航天员刘洋曾谈到太空漫步时身体处于失重状态，她的身体的质量将 （填“变大”或“变小”或“不变”）。在太空中，某时刻，假如飞船面向太阳的一面温度为118℃，则该时刻飞船应承受的温差为 ℃。
30．（3分）
图甲温度计示数为 ；图乙停表读数为 ；图丙托盘天平所称物体质量为 。
31．（4分）2022年10月宁波市生态环境局公布了首批8家生物多样性体验地建成名单，鄞州区野生动物园和周尧昆虫博物馆名列其中。
（1）在周尧昆虫博物馆的第四展厅共展示了1000多号蝴蝶，从生物分类角度讲，这些蝴蝶属于 门（选填“节肢动物”或“环节动物”）。
（2）小宁将野生动物园内的某些动物分为甲、乙两类，甲类为斑鸠、田鼠、斑马、老虎，乙类为蜜蜂、蚯蚓、虾 这一特征来分类。
（3）小宁还在野生动物园的湿地处采集了4种植物P、Q、R和S，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物：
1a有种子………………………………………P
1b无种子………………………………………2
2a有叶…………………………………………3
2b无叶…………………………………………Q
3a有根…………………………………………R
3b无根…………………………………………S
这些植物中有一株是蕨类植物，它是 。
（4）动物园内有濒临灭绝的白颈长尾雉、蝾螈等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是 。
A、人类活动对环境的破坏
B、建立湿地保护公约
C、向河里排放污水
32．（4分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请试从科学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有 的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。
（3）杏树长出的是杏，但是杏之间也有差别，并不是完全相同 现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲 的特征。
33．（3分）茭白古代称“菰”，资料表明，菰在生长过程中 感染上一种叫菰黑粉菌的真菌，刺激菰的茎秆膨大，形成了肥大的纺锤形肉质茎，以分蘖和分株进行无性繁殖。
（1）“菰”在古代被列为“稻、黍、稷、麦、粱、菰”六谷之一，用它的籽粒煮饭，既软又糯，它们都属于 （选填“单子叶”或“双子叶”）植物；该类植物还具有的独特特征有 （写出其中一个）
（2）过晚收割的茭白，其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点，如图乙所示 。
A．种子 B．孢子（囊） C．花粉
34．（5分）学习了托盘天平的使用后，小科到实验室用托盘天平测量了盐水的质量，请回答下列问题：
（1）请写出图甲所示结构②的名称 。
（2）小科同学将天平放在水平工作面上进行调平时，发现天平指针如甲图所示，为了使得天平平衡 调节平衡螺母。
（3）小科进行了下列实验操作：
A.称出烧杯和盐水的总质量
B.称出烧杯的质量
C.计算盐水的质量
D.将盐水倒入烧杯中
E.调节结构④使横梁平衡
以上操作的正确顺序是 。
（4）图乙是小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量，操作中的错误之处是 。
（5）改正错误后，小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量时，发现加入一定量的砝码后，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丁所示位置 。
三、实验探究题（本大题中共有3小题，每空2分，共20分）
35．（6分）柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效．有时候买来的柿子还没熟透，妈妈就会把青柿子放到米缸里．过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色，这样青涩的柿子就会变得软甜可口．某科学兴趣小组进行了以下实验：
选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，经过三天的时间，发现情况如下：
组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
温度/℃ 17 20 23 26 29 32 35
颜色 青色 青黄色 偏黄 有点红 泛橙红 偏红 红色
软硬 硬 硬 偏硬 有点硬 有点软 偏软 很软
查阅资料：柿子越红越软就越熟．
（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响； ．
（2）该兴趣小组的实验结论是： ．
36．（6分）一天晚饭后，小青同学帮妈妈收拾桌上的确筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。
【提出问题】抹布的吸水能力与布的种类有关吗？
【建立假设】抹布的吸水能力跟布料的种类有关。
【设计实验】所需器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水；
（1）实验步骤：向三个烧杯中倒入 的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透：一段时间后，将三块布分别取出。
（2）【收集事实证据】从方便和准确的角度看，应观察和比较表中的 。
布料种类 涤纶 麻 棉
杯中所剩水量 最多 较少 最少
布块所含水量 最少 较多 最多
（3）【检验假设】根据收集的证据，得出结论，检验假设成立。
【交流与反思】
炎热的夏天，从吸汗能力的角度看，应尽量采用 类的布料来制作夏装比较好。
37．（8分）小科在生活中发现窗玻璃有的是单层的，有的是双层的。在敲玻璃时，他感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，小科进行了如下实验：
【实验步骤】
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，共做6次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
【实验反思】实验后，小科发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱。经思考，认为实验步骤中 这个操作是错误的。
【实验改进】小科改进后重做了实验，获得了如表数据：
（1）实验中多次测量的目的是 。
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 来反映的。
（3）根据表中的实验数据，小科得出了受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强的结论。为使实验数据有更大的差异性 。
四、解答题（本题有3小题，每空2分，共20分）
38．（8分）新冠疫情一直牵动着国人的心，奥密克戎等变异毒株的出现使得疫情防控形势更为严峻。台州各地有序开展疫情防控实战演练。进行大规模核酸检测。
（1）判断新型冠状病毒是生物的依据是 （填字母）。
A.能遗传和变异
B.能快速繁殖
C.个体非常微小
D.能使人生病
（2）“核酸检测”类似于科学探究中的 环节（选填“设计研究方案”或“获取事实证据”）。
（3）图中所示病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况。该病毒的实际整体宽度为 微米。透气孔径为3.0×10﹣4m的N95型口罩 （能/不能）有效遮挡该病毒（注：10﹣6＝0.000001）。
39．（6分）你知道吗？香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可以用它做原料，生产葡萄酒和葡萄醋。如图是某兴趣小组制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。
他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。根据所学回答下列问题：
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 。
（2）酒精发酵时要将环境温度控制在18～25℃以利于该种微生物生长。
在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的特点是 。
（3）在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析 。
40．（6分）阅读资料，回答下列问题
资料一：2021年10月12日，在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，中国宣布正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。
资料二：2022 年8月27日，据报道，河南平顶山汝州中央公园历时一个月将云禅湖数十万立方米湖水抽干，最终将其捕获并进行了无害化处理。据悉，鳄雀鳝有着“水中杀手”的称号
资料三：有人将鳄雀鱔当普通鱼类放生，有人在网上售卖鳄雀鱔。专家表示，鳄雀鳝有时会攻击人，随意售卖或放生，恐涉嫌违法。
（1）设立国家公园属于保护生物多样性措施中的 （选填“移地保护”或“就地保护”）。
（2）从保护生物多样性的角度来看，外来入侵物种的主要危害是： 。
（3）请你为防治外来入侵物种带来的危害提一条合理化建议： 。
2023-2024学年浙江省宁波市余姚市舜水中学七年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25题，每题2分，每小题只有一个选项正确。不选、多选、错选均不给分，共50分）
1．（2分）当你肚子疼到医院看病时，通常医生问你哪里疼，有无拉肚子是否感觉疲劳，并叫你去化验血液、大便等，医生采取这些行动的直接目的是为了（ ）
A．提出问题 B．进行实验
C．建议假说 D．获取事实与证据
【答案】D
【分析】科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，包括选择材料。按照探究方案进行探究，再分析所得的结果与假设是否相符。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，由于探究的方法不够完善。因此，还需要对整个探究过程进行反思、做出假设、实施计划、表达和交流，进行实验与收集证据，医生给他量体温，医生采取这些行动的直接目的是为了获取事实与证据。
故选：D。
2．（2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．倾倒液体
C．称量固体
D．读取体积
【答案】B
【分析】A、点燃酒精灯要用火柴；
B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
C、托盘天平的使用要注意“左物右码”的原则；
D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．
【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴，否则会引起火灾；
B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口；②标签向着手心；③瓶塞倒放桌面上，从而污染药品；
C、托盘天平的使用要注意“左物右码”的原则；
D、量取液体时，俯视或仰视都会使读数不准确。
故选B
3．（2分）单位换算过程中正确的是（ ）
A．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米
B．1.8米＝1.8米×1000＝1800毫米
C．1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米
D．1.8米＝1.8×1000毫米＝1800毫米
【答案】D
【分析】物理量单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
【解答】解：
A、中间换算过程无单位；
B、中间换算得到的单位与最终结果单位不对应；
C、中间换算过程得到的单位不存在；
D、换算过程及进率都正确。
故选：D。
4．（2分）小明同学读初中，他在日记中记录了一次上体育课的情景，你认为错误的是（ ）
A．下午第二节课体育课，14：00开始上课
B．当时气温在30℃左右，人感到有点热
C．课中进行的1000m赛跑中，冠军的成绩为12.1s
D．跑到终点后测试自己的脉搏，10s内跳了20次
【答案】AC
【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
【解答】解：A、下午第一节课14：00开始上课，故A错误；
B、人体感觉最舒适的温度为23℃左右，人会感到有点热；
C、初中生1000m赛跑的成绩约4min＝240s；
D、正常情况下人的脉搏1min跳动70次左右，剧烈运动后脉搏跳动加快，故D正确；
故选：AC。
5．（2分）以下有关生物的形态和生活习性与其生存的自然环境相适应的描述中错误的是（ ）
A．蒲公英的种子像降落伞，能借助风力传播到远方
B．荷花的叶柄和茎中都有孔道，有利于氧气和二氧化碳的输送
C．鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，以适应空中飞行
D．生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有厚皮，可以适于沙漠干旱缺水的环境
【答案】D
【分析】在长期的自然选择过程中，各种植物的果实和种子形成了具有适应各种传播方式的特征和特性，果实和种子成熟后借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围，如鬼针草、苍耳的果实具有钩刺，可以粘附或钩挂于人类的衣服或动物的皮毛上带到其它地方。
【解答】解：A、蒲公英的果实具有伞状的细毛，A正确。
B、荷花的叶柄和茎中都有孔道，B正确。
C、鸟类的身体呈纺锤形，能够减少空气中的阻力，C正确。
D、生物对环境的适应是普遍存在的，都具有与环境相适应的形态结构。骆驼四肢底部有厚皮可以防止被高温的沙子烫伤，分解后产生水和能量，第一个胃能贮水，是对干旱环境的一种适应。
故选：D。
6．（2分）生活中我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列估测物体长度事例中不符合实际的是（ ）
A．图①，校园的小树有一人高了，所以小树的高度约1.65m
B．图②，我的课桌有4拃长，约80cm
C．图③，体育课学生跳绳用的绳子有两庹半长，约3.5m
D．图④，小明同学步行测得学校的小路长50步，则小路长约30cm
【答案】D
【分析】据日常生产生活中关于长度的常识进行估测。
【解答】解：A、初中生身高约为1.65m，所以小树的高度约1.65m；
B、初中生一拃长度约20cm，约80cm；
C、初中生一庹约为5.4m，约3.7m；
D、初中生一步约为0.6m，则小路长约30m。
故选：D。
7．（2分）直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（ ）
①用显微镜观察细菌；
②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶片的形状和构造；
④用耳辨听是哪种乐器发音；
⑤用天文望远镜探测星系；
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度。
A．①②③ B．②③④ C．②④⑦⑥ D．④⑤⑦⑥
【答案】B
【分析】根据观察的类型、直接观察的定义判断选择即可。
【解答】观察的类型分为直接观察和间接观察，直接观察是不用借助仪器，间接观察是借助放大镜、摄像机等工具，判断发热程度；④用耳辨听是哪种乐器发音；
故选：B。
8．（2分）在20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20﹣100”之间的某一刻度时（ ）
A．房间里空气的温度 B．沸水的温度
C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示
【答案】C
【分析】液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，也就是说，外界的温度会先作用于温度计液泡内的液体，使液体的温度改变，从而发生热胀或冷缩的变化。
【解答】解：A、房间内空气的温度只有20℃，因此不合题意；
B、这一刻度还没有达到沸水的温度；
C、温度计示数的变化是先使温度计内的液体温度变化，进而指示出不同示数的；
D、这一刻度当然表示了一定的温度。
故选：C。
9．（2分）四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，得到如下4个数据。其中有1个测量数据是错误的，这个数据是（ ）
A．230mm B．23.0cm C．2.3dm D．0.230m
【答案】C
【分析】从分度值的角度来分析，排除一个与其他不同的即可。
【解答】解：使用刻度尺测量物体的长度时，需要估读到分度值的下一位，
A中230mm＝23.0cm，分度值为1cm，
B中23.6cm，分度值为1cm，
C中2.8dm，分度值为1dm，
D中0.230m＝23.6cm，分度值为1cm，
比较可知，该刻度尺的分度值为1cm，所以C数据错误。
故选：C。
10．（2分）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A．牛奶变酸 火药爆炸
B．海水蒸发 钢铁生锈
C．酒精挥发 河水结冰
D．光合作用 蜡烛燃烧
【答案】B
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】解：A、牛奶变酸和火药爆炸时都生成了新物质，故错误；
B、海水蒸发，没有生成新物质；钢铁生锈，发生化学变化；
C、酒精挥发和河水结冰，没有生成新物质，故错误；
D、光合作用和蜡烛燃烧时，为化学变化。
故选：B。
11．（2分）下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请帮她判断一下，各选项中一致的是（ ）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离 偏小
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【分析】A.刻度尺相邻两刻度线表示的长度是刻度尺的分度值。用力拉紧塑料卷尺，刻线之间距离增大，据此分析；
B.头发丝没有排列紧密，总长度增大，据此分析；
C.根据温度计的使用规则进行分析，据此分析；
D.依据用量筒量液体体积时读数时的注意事项分析解答即可。
【解答】解：A.用被拉长了的皮尺测量跳远距离时，此距离是一定的，而分度值的示数没有变化，故A正确；
B.在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，所以计算的直径偏大；
C.用温度计测沸水温度时，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，测量结果偏小；
D.用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面相平，否则测量的液体体积会不准确，故 D错误。
故选：A。
12．（2分）下列各项中，属于人类对真菌利用的是（ ）
①制酸奶
②酸酒
③制醋
④生产青霉素
⑤做面食
A．.①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤
【答案】B
【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，据此作答。
【解答】解：做馒头或面包等面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，二氧化碳是气体，使得馒头或面包暄软多孔，主要成分是酵母菌，在无氧的条件下；制酸奶要用到乳酸杆菌，通过分裂进行生殖，经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸；制醋要用醋酸菌；制青霉素要用到青霉；可见B符合题意。
故选：B。
13．（2分）如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ）
A．卵生
B．用肺呼吸
C．体温恒定
D．由脊椎骨连接而成的脊柱
【答案】D
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，据以上分析解答。
【解答】解：A.青蛙、鲫鱼，体温不恒定，恒温动物；
B.熊猫、蛇用肺呼吸，青蛙的幼体用腮呼吸，兼用皮肤；
C.青蛙、鲫鱼，体温不恒定，恒温动物；
D.青蛙、熊猫、蛇，因此都属于脊椎动物。
故选：D。
14．（2分）下列现象不能说明同种生物的差异性的是（ ）
A．黄种人、白种人、黑种人的肤色差异
B．市场上销售的西瓜有的大，有的小；有的甜，有的不甜
C．西瓜和南瓜的叶子形状不同
D．市场上的番茄大小、形状不同，小番茄有红色、黄色两个品种
【答案】C
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，据此分析。
【解答】解：A.黄种人、白种人，属于变异现象；
B.市场上销售的西瓜有的大，有的小，有的不甜，故B错误；
C.西瓜和南瓜是两个物种，因此西瓜和南瓜的叶子形状不同不属于变异现象；
D.市场上的番茄大小形状不同，小番茄有红色，属于变异现象；
故选：C。
15．（2分）如图是食肉目部分动物的分类图解，下列有关说法不正确的是（ ）
A．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
B．猫与豹的亲缘关系比狗的近
C．其中，猫与虎长得最相像
D．种是分类的最基本单位
【答案】A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种.分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，据以上分析解答。
【解答】解：A.由题中的分类索引可知，虎和豹同科，科＞属，故A错误；
B.猫与豹同科，猫和狗同目，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近；
C.猫与虎同属，虎和豹同科，目＞科＞属，亲缘关系最近；
D.种是分类的最基本单位，故D正确。
故选：A。
16．（2分）奉化溪口发现了一种奇异的花，后经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，只适宜于特定气候环境，一生经历神子发芽、生长到开花、结果等过程（ ）
A．被子植物 B．苔薛植物 C．裸子植物 D．蕨类植物
【答案】A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【解答】解：苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，被子植物的种子外面有果皮包被；裸子植物的种子外面无果皮包被，不能形成果实、生长到开花，因此。
故选：A。
17．（2分）植物的茎有：直立茎、葡甸茎、缠绕茎和攀援茎。那么下列植物是缠绕茎的是（ ）
A．牵牛花 B．草莓
C．松树 D．葡萄
【答案】A
【分析】根据茎的生长方向分为直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎等知识进行分析。
【解答】解：A.图中的牵牛花螺旋状缠绕而上，属于缠绕茎；
B.图中的草莓茎细长，而又柔弱，属于匍匐茎；
C.图松树的茎直立向上生长，属于直立茎；
D.图葡萄的茎幼小时较为柔软，不能直立，属于攀缘茎。
故选：A。
18．（2分）某同学对图中的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）
A．①是苔藓植物，有根、茎、叶
B．②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C．③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D．④是裸子植物，种子外面无果皮包被
【答案】A
【分析】图中①是苔藓植物、②是蕨类植物、③是单细胞藻类、④是裸子植物，据以上分析解答。
【解答】解：A.①是苔藓植物，植株矮小、叶，没有根；
B.②蕨类植物有根、茎、叶的分化，叶片的下表面有孢子囊，故B正确；
C.③衣藻，是单细胞藻类植物，没有根、茎，故C正确；
D.④银杏能产生种子，用种子繁殖后代，种子裸露，因此属于裸子植物。
故选：A。
19．（2分）分布在黒龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛，以逃避敌害。有一年，冬季天气特别暖和，结果雷鸟减少了许多，与这有关的生物学现象为（ ）
①警戒色
②拟态
③保护色
④适应
⑤适应的相对性
⑥竞争
A．①④ B．③⑥ C．③⑤ D．②③
【答案】C
【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的，生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性，据以上分析解答。
【解答】解：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的，在白雪皑皑的冬天，这是对环境的一种适应，同时便于捕食猎物；但是，或迟下雪，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食，而不是绝对的。
故选：C。
20．（2分）国际千克原器作为质量计量标准，由铂铱合金制成，百余年来因表面受到空气污染和氧化而增重约50微克。国际千克原器已于2019年5月20日正式退役（ ）
A．由铂铱合金制成的原因之一是耐磨损
B．化学变化可以使物体的质量发生变化
C．若使用增重后的国际千克原器作为标准，测量值跟真实值相比将偏小
D．测量时应选择精确度最高的测量工具，以确保测量值的准确度
【答案】D
【分析】（1）根据题中所给信息判断各选项的对错。
（2）测量时应根据实际需要选择合适的测量工具。
【解答】解：A、国际千克原器作为质量计量标准使用了百余年，是因为铂铱合金耐磨。
B、氧化使国际千克原器增重约50微克，故B正确。
C、国际千克原器作为质量计量标准，百余年来因表面受到空气污染和氧化而增重约50微克，测量值跟真实值相比将偏小。
D、测量时应根据实际需要选择合适的测量工具，故D错误。
故选：D。
21．（2分）草履虫、涡虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，它们分别是（ ）
A．原生动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物
B．节肢动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C．腔肠动物、环节动物、棘皮动物、软体动物、节肢动物
D．原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物、节肢动物
【答案】A
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【解答】解：草履虫是单细胞的动物，属于原生动物。
涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）。
水蛭身体有许多相似的环状体节构成属于环节动物。
乌贼的身体柔软，贝壳退化。
蜈蚣身体分部，足和触角都分节。
故选：A。
22．（2分）某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.6℃，该同学在未甩的情况下，测得结果：甲为38.6℃，乙为39.6℃，则（ ）
A．只有甲的正确
B．只有乙的正确
C．只有丙的正确
D．乙肯定正确，甲和丙也可能正确
【答案】D
【分析】体温计和常用温度计的区别有三个：一是量程不同，由于体温计是测量人体的温度，所以测量范围是35℃～42℃；二是它的分度值不同，一般温度计的分度值是1℃，它的分度值是0.1℃；三是它的构造不同，它的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内。
【解答】解：如果待测人的体的温度高于温度计原来的示数38.6℃，体由于体温计的构造特别，温度计只能准确测量出高于38.6℃的体温。
所以用读数为38.6℃的体温计在未甩的情况下测量甲的体温，若甲的体温等于或低于38.6℃，所以甲有可能正确；
测量乙的体温为39.6℃，乙的体温高于38.4℃；
若丙的体温等于或低于39.6℃，测量结果均为39.6℃。
故选：D。
23．（2分）实验室有一架天平，其标尺的最大刻度为10g，一位同学使用这架天平称取23g食盐，并将游码调到标尺3g的位置，然而在加食盐的过程中，但此时食盐和砝码的位置已不能调换，请给他一个的建议，并准确量出食盐的质量（ ）
A．将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
B．将游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡
C．在左盘中再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
D．在左盘中再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺7g的位置后继续添加食盐至天平平衡
【答案】D
【分析】天平质量关系：左盘内质量等于右盘内质量加游码对应的刻度值。
【解答】解：根据天平的称量原理：m左＝m右+m游码，
故A中，将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡，故不正确；
B中，游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡，故不正确；
C中，左盘中再加一个10g的砝码，相当于右盘中食盐的质量是m＝30g﹣2g＝24g；
D中，左盘中再加一个10g的砝码，相当于右盘中食盐的质量是m＝30g﹣7g＝23g；
故选：D。
24．（2分）小明自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时水银柱长25cm。用这支温度计去测一杯水时，则这只温度计显示的读数为 ①；当温度为80℃时；则下列选项中与①②对应的是（ ）
A．①35℃②21cm B．①28℃②21cm C．①28℃②16cm D．①35℃②16cm
【答案】A
【分析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下沸水温度是100℃，此温度计上用20cm（25cm﹣5cm）表示，即1cm表示5℃，再根据测一杯水的温度时水银柱长为12cm，求出这支温度计显示的读数；再根据5℃对应1cm，可求温度为80℃时水银柱的长度。
【解答】解：水银柱5cm时的温度是0℃，25cm时的温度是100℃＝5℃/cm，与4℃相比，则此时温度计显示的读数为7cm×5℃/cm＝35℃，对应水银柱的长度比5℃增加了80℃，，则水银柱的长度为16cm+5cm＝21cm，B、C、D错误。
故选：A。
25．（2分）为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如表所示的实验结果。请据表分析（ ）
金合欢幼苗的生长状况 ①号没有蚂蚁生活的金合欢 ②号有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率% 43 72
幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2﹣10.2 31.0→72.9
A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B．该实验的对照组是②号，实验组是①号
C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害
D．实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
【答案】D
【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式；
（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。
【解答】解：A.从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，所以实验的变量是蚂蚁的有无；
B.从表格中看出，①②两组唯一不同的变量是有无蚂蚁，①号没有蚂蚁栖居的金合欢，B错误；
C.从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用；
D.从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，因此实验表明：蚂蚁能促进合欢幼苗的生长。
故选：D。
二、填空题（本大题共有9小题，每空1分，共30分）
26．（2分）嗨，大家好，我是太空番茄“绿钴石”。可别小瞧我，我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快，果实香甜浓郁，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！
（1）剥开果皮，可以看到很多种子，大伙儿猜猜我会不会开花？ 会 （填“会”或“不会”）。
（2）下列植物中，无根、茎、叶分化的是 B 。
A.青菜
B.海带
C.马尾松
D.胎生狗脊
【答案】（1）会。
（2）B。
【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。
（2）植物的类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
【解答】解（1）有果皮，有种子的植物是被子植物。
（2）藻类植物没有根、茎、叶的分化。
A、青菜属于被子植物、茎、叶分化。
B、海带属于藻类植物、茎、叶的分化。
C、马尾松属于裸子植物、茎、叶分化。
D、胎生狗脊属于蕨类植物、茎、叶分化。
故选：B。
故答案为：
（1）会。
（2）B。
27．（3分）生物分类等级共有7个，从高到低一次是界、门、纲、 目 、科、属、种。其中 种 是最基本的分类单位。分类等级越高，生物之间的共同特征就越 少 （填“多”或“少”）。
【答案】目；种；少
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种七个等级，最基本的分类单位是种，共同特征就越少；分类单位越小，包含的生物种类就越少。
故答案为：目；种；少。
28．（4分）根据图片所示的扬子鳄、青蛙、鲫鱼、大熊猫四种动物，请回答下列问题：
（1）鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈纺锤形，用 鳃 呼吸，身体两侧有 侧线 ，能感知水流的方向。
（2）图中 扬子鳄、大熊猫 是由于能在陆地上生活和繁衍而成为真正的陆生动物。
（3）它们在进化上从低等到高等的排列顺序是 鲫鱼→青蛙→扬子鳄→大熊猫 。
【答案】（1）鳃；侧线。
（2）扬子鳄、大熊猫。
（3）鲫鱼→青蛙→扬子鳄→大熊猫。
【分析】图中从左到右：扬子鳄属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，鲫鱼属于鱼类，大熊猫属于哺乳动物。
【解答】解：（1）鲫鱼属于鱼类，具有适应水生生活的特征，用鳃呼吸，能感知水流的方向。
（2）图中扬子鳄属于爬行类，大熊猫属于哺乳类，能在陆地上生活和繁衍。
（3）脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类。
故答案为：
（1）鳃；侧线。
（2）扬子鳄、大熊猫。
（3）鲫鱼→青蛙→扬子鳄→大熊猫。
29．（2分）2022年10月12号，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行了第三次太空授课，航天员刘洋曾谈到太空漫步时身体处于失重状态，她的身体的质量将 不变 （填“变大”或“变小”或“不变”）。在太空中，某时刻，假如飞船面向太阳的一面温度为118℃，则该时刻飞船应承受的温差为 223 ℃。
【答案】不变；223。
【分析】质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。
【解答】解：航天员刘洋曾谈到太空漫步时身体处于失重状态，身体有一种“飘飘然”的“飞天”的感觉，温差等于高温物体减去低温物体。
故答案为：不变；223。
30．（3分）
图甲温度计示数为 ﹣23℃ ；图乙停表读数为 337.5s ；图丙托盘天平所称物体质量为 78.4g 。
【答案】﹣23℃；337.5s；78.4g。
【分析】（1）温度计的读数：首先确定是零上还是零下，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数；
（2）实验室常用停表测量时间。停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
（3）用天平称物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上对应的刻度。
【解答】解：（1）由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃；液柱最高处在0℃以下，为﹣23℃；
（2）由图知：在停表的中间表盘上，4min中间有两个小格，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为4min；在停表的大表盘上，所以一个小格代表0.1s，所以秒针指示的时间为37.7s。
（3）物体的质量为：50g+20g+5g+3.3g＝78.4g。
故答案是：﹣23℃；337.5s。
31．（4分）2022年10月宁波市生态环境局公布了首批8家生物多样性体验地建成名单，鄞州区野生动物园和周尧昆虫博物馆名列其中。
（1）在周尧昆虫博物馆的第四展厅共展示了1000多号蝴蝶，从生物分类角度讲，这些蝴蝶属于 节肢动物 门（选填“节肢动物”或“环节动物”）。
（2）小宁将野生动物园内的某些动物分为甲、乙两类，甲类为斑鸠、田鼠、斑马、老虎，乙类为蜜蜂、蚯蚓、虾 有无脊柱 这一特征来分类。
（3）小宁还在野生动物园的湿地处采集了4种植物P、Q、R和S，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物：
1a有种子………………………………………P
1b无种子………………………………………2
2a有叶…………………………………………3
2b无叶…………………………………………Q
3a有根…………………………………………R
3b无根…………………………………………S
这些植物中有一株是蕨类植物，它是 R 。
（4）动物园内有濒临灭绝的白颈长尾雉、蝾螈等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是 AC 。
A、人类活动对环境的破坏
B、建立湿地保护公约
C、向河里排放污水
【答案】（1）节肢动物。
（2）有无脊柱。
（3）R。
（4）AC。
【分析】1、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
2、蕨类植物具有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有了专门运输物质的通道﹣输导组织。
【解答】解：（1）蝴蝶体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱。甲中燕子、草鱼，都属于脊椎动物、蚯蚓，属于无脊椎动物。
（3）蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代、茎、叶的分化，故对应的是R。
（4）生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因、过度放牧、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的生活环境越来越少。因此、蝾螈等国家珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因是：人类活动对环境的破坏，而建立湿地保护公约有利于保护生物的多样性。
故答案为：
（1）节肢动物。
（2）有无脊柱。
（3）R。
（4）AC。
32．（4分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请试从科学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有 应激性 的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 繁殖 的特征。
（3）杏树长出的是杏，但是杏之间也有差别，并不是完全相同 变异 现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲 生长和发育 的特征。
【答案】（1）应激性。
（2）繁殖。
（3）变异。
（4）生长和发育。
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
【解答】解：（1）红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，即具有应激性。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。
（3）杏树长出的是杏，但是杏之间也有差别，这属于变异现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树的，红杏具有生长和发育的特征。
故答案为：
（1）应激性。
（2）繁殖。
（3）变异。
（4）生长和发育。
33．（3分）茭白古代称“菰”，资料表明，菰在生长过程中 感染上一种叫菰黑粉菌的真菌，刺激菰的茎秆膨大，形成了肥大的纺锤形肉质茎，以分蘖和分株进行无性繁殖。
（1）“菰”在古代被列为“稻、黍、稷、麦、粱、菰”六谷之一，用它的籽粒煮饭，既软又糯，它们都属于 单子叶 （选填“单子叶”或“双子叶”）植物；该类植物还具有的独特特征有 平行叶脉或须根系等 （写出其中一个）
（2）过晚收割的茭白，其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点，如图乙所示 B 。
A．种子 B．孢子（囊） C．花粉
【答案】（1）单子叶；平行叶脉或须根系。
（2）B。
【分析】（1）单子叶植物和双子叶植物的主要区别是子叶的数目，另外在根、叶脉及花的基数上也有区别。
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，孢子生殖。
【解答】解：（1）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，有胚乳，须根系。如小麦。因此。
（2）黑粉菌属于真菌，真菌主要靠孢子繁殖后代，过晚收割的茭白，这些黑点可能是成熟的孢子（囊）。
故答案为：（1）单子叶；平行叶脉或须根系。
（2）B。
34．（5分）学习了托盘天平的使用后，小科到实验室用托盘天平测量了盐水的质量，请回答下列问题：
（1）请写出图甲所示结构②的名称 称量标尺 。
（2）小科同学将天平放在水平工作面上进行调平时，发现天平指针如甲图所示，为了使得天平平衡 右 调节平衡螺母。
（3）小科进行了下列实验操作：
A.称出烧杯和盐水的总质量
B.称出烧杯的质量
C.计算盐水的质量
D.将盐水倒入烧杯中
E.调节结构④使横梁平衡
以上操作的正确顺序是 EBDAC 。
（4）图乙是小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量，操作中的错误之处是 称量时调节平衡螺母 。
（5）改正错误后，小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量时，发现加入一定量的砝码后，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丁所示位置 取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡 。
【答案】（1）称量标尺；（2）右；（3）EBDAC；（4）称量时调节平衡螺母；（5）取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡。
【分析】（1）根据天平各部分名称填写；
（2）调节天平横梁平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；
（3）合理的实验顺序可以减小测量时的误差，并使操作简便，从这一角度分析步骤的合理性；
（4）测量物体质量时，当加减砝码不能使天平平衡时，可以通过移动游码使天平平衡；
（5）在测物体的质量时，发现加入一定量的砝码后，天平的左端下沉，再加入一个最小的砝码，天平的右端下沉，此时取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡。
【解答】解：（1）根据天平的构造，图中的各结构中：②为称量标尺；
（2）如图，指针指在分度盘的左侧，右端上翘，故接下来的操作应是：将平衡螺母向右调；
（3）根据题意知：应该先调节平衡螺母使横梁平衡，再用天平测出烧杯的质量；再用天平测出烧杯和盐水的总质量m总，再计算盐水的质量，所以实验操作顺序为EBDAC；
（4）用调节好的天平测盐水和烧杯的总质量时，若发现加减砝码总不能使天平平衡，直到指针再次指在分度盘中线处；
（5）在测剩余烧杯和盐水的总质量时，发现加入一定量的砝码后，说明砝码质量小，由图乙知天平的右端下沉，此时取下最小砝码，使天平的横梁平衡。
故答案为：（1）称量标尺；（2）右；（4）称量时调节平衡螺母，向右移动游码。
三、实验探究题（本大题中共有3小题，每空2分，共20分）
35．（6分）柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效．有时候买来的柿子还没熟透，妈妈就会把青柿子放到米缸里．过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色，这样青涩的柿子就会变得软甜可口．某科学兴趣小组进行了以下实验：
选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，经过三天的时间，发现情况如下：
组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
温度/℃ 17 20 23 26 29 32 35
颜色 青色 青黄色 偏黄 有点红 泛橙红 偏红 红色
软硬 硬 硬 偏硬 有点硬 有点软 偏软 很软
查阅资料：柿子越红越软就越熟．
（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响； 温度 ．
（2）该兴趣小组的实验结论是： 温度能影响柿子果实成熟的快慢 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．
【解答】解：（1）表格中各组之间唯一不同的变量是温度，因此该兴趣小组是研究温度对柿子果实成熟的影响．
（2）从表格中看出，温度对对柿子果实成熟有影响，果实的成熟度越高．
故答案为：（1）温度
（2）温度能影响柿子果实成熟的快慢（ 合理给分）
36．（6分）一天晚饭后，小青同学帮妈妈收拾桌上的确筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。
【提出问题】抹布的吸水能力与布的种类有关吗？
【建立假设】抹布的吸水能力跟布料的种类有关。
【设计实验】所需器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水；
（1）实验步骤：向三个烧杯中倒入 水量相同 的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透：一段时间后，将三块布分别取出。
（2）【收集事实证据】从方便和准确的角度看，应观察和比较表中的 杯中所剩水量 。
布料种类 涤纶 麻 棉
杯中所剩水量 最多 较少 最少
布块所含水量 最少 较多 最多
（3）【检验假设】根据收集的证据，得出结论，检验假设成立。
【交流与反思】
炎热的夏天，从吸汗能力的角度看，应尽量采用 棉布 类的布料来制作夏装比较好。
【答案】（1）相等；
（2）杯中所剩水量；
（3）棉布。
【分析】要比较不同材料布的吸收能力强弱，应控制倒入烧杯的水量相同，让不同材料的布充分吸收后，根据杯中剩余水量的多少判断布料所吸水的多少。分析实验数据，观察杯中所剩水的质量，得出合理的答案。
【解答】解：（1）（2）要比较不同材料布的吸水能力强弱，应该控制倒入烧杯的水量相同，根据杯中所剩水量来判断布料的吸水能力。
（3）夏天的衣服应该具有较强吸水能力，由实验数据可知。
故答案为：
（1）相等；
（2）杯中所剩水量；
（3）棉布。
37．（8分）小科在生活中发现窗玻璃有的是单层的，有的是双层的。在敲玻璃时，他感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，小科进行了如下实验：
【实验步骤】
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，共做6次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
【实验反思】实验后，小科发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱。经思考，认为实验步骤中 随意拉开橡胶球 这个操作是错误的。
【实验改进】小科改进后重做了实验，获得了如表数据：
（1）实验中多次测量的目的是 取平均值，减小误差 。
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 玻璃球被弹开的距离 来反映的。
（3）根据表中的实验数据，小科得出了受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强的结论。为使实验数据有更大的差异性 减小斜面的坡度（或加大拉开橡胶球的角度） 。
【答案】随意拉开橡胶球；（1）取平均值，减小误差；（2）玻璃球被弹开的距离；（3）减小斜面的坡度（或加大拉开橡胶球的角度）。
【分析】【实验反思】玻璃球被弹开的距离除了与玻璃的振动强弱有关外，还与橡胶球撞击玻璃的力度大小有关。而橡胶球撞击玻璃的力度与被拉开的幅度大小有关，则探究玻璃振动强弱时，必须控制橡胶球被拉开的角度相同。
【实验改进】（1）根据多测测量求平均值可以减小误差解答；
（2）玻璃板受到橡胶球的撞击后，对面玻璃球被弹开的距离越大，说明玻璃板的振动越强；
（3）在其它条件相同的情况下，斜面的坡度越小，则玻璃球被弹开的距离越大；橡胶球被拉开的角度越大，则撞击玻璃板的力度越大，对面玻璃球被弹开的距离越大，据此分析解答。
【解答】解：【实验反思】实验后，小科发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱；
【实验改进】（1）实验中多次测量的目的是：取平均值，减小误差；
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的；
（3）为使实验数据有更大的差异性，根据表格数据知，则撞击玻璃板的力度越大，结合能量转化知，则玻璃球被弹开的距离越大；
故答案为：随意拉开橡胶球；（1）取平均值；（2）玻璃球被弹开的距离。
四、解答题（本题有3小题，每空2分，共20分）
38．（8分）新冠疫情一直牵动着国人的心，奥密克戎等变异毒株的出现使得疫情防控形势更为严峻。台州各地有序开展疫情防控实战演练。进行大规模核酸检测。
（1）判断新型冠状病毒是生物的依据是 AB （填字母）。
A.能遗传和变异
B.能快速繁殖
C.个体非常微小
D.能使人生病
（2）“核酸检测”类似于科学探究中的 获取事实证据 环节（选填“设计研究方案”或“获取事实证据”）。
（3）图中所示病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况。该病毒的实际整体宽度为 0.12 微米。透气孔径为3.0×10﹣4m的N95型口罩 不能 （能/不能）有效遮挡该病毒（注：10﹣6＝0.000001）。
【答案】（1）AB。
（2）获取事实证据。
（ 3）0.12；不能。
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能遗传和变异。
科学探究的一般步骤包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。
【解答】解：（1 ）根据分析可知，能繁殖。个体非常微小和能使人生病不属于生物的特征。
（2）医院通过“核酸检测“来判断人们是否感染新冠病毒，所以“核酸检测”类似于科学探究中的获取事实证据环节。
（ 3 ）由30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况可知：成像的病毒宽度为8.6cm，即0.036m÷300000＝8.2×10﹣7m＝4.12微米，而N95型口罩透气孔为3.0×10﹣8m，大于病毒的宽度﹣4m的N95型口罩不能有效遮挡病毒。
故答案为：
（1）AB。
（2）获取事实证据。
（ 3）4.12；不能。
39．（6分）你知道吗？香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可以用它做原料，生产葡萄酒和葡萄醋。如图是某兴趣小组制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。
他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。根据所学回答下列问题：
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 酵母菌 。
（2）酒精发酵时要将环境温度控制在18～25℃以利于该种微生物生长。
在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的特点是 无成形的细胞核 。
（3）在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析 低温抑制了微生物的生长和繁殖 。
【答案】（1）酵母菌
（3）无成形的细胞核
（4）低温抑制了微生物的生长和繁殖
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【解答】解：（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是酵母菌。
（3）在醋酸发酵阶段，向葡萄酒中加入醋酸菌、真菌一般培养方法中的接种步骤，与制酒用到的微生物﹣﹣酵母菌相比。
（4）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法，其原理是低温能抑制微生物的生长和生殖。
故答案为：
（1）酵母菌
（3）无成形的细胞核
（4）低温抑制了微生物的生长和繁殖
40．（6分）阅读资料，回答下列问题
资料一：2021年10月12日，在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，中国宣布正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。
资料二：2022 年8月27日，据报道，河南平顶山汝州中央公园历时一个月将云禅湖数十万立方米湖水抽干，最终将其捕获并进行了无害化处理。据悉，鳄雀鳝有着“水中杀手”的称号
资料三：有人将鳄雀鱔当普通鱼类放生，有人在网上售卖鳄雀鱔。专家表示，鳄雀鳝有时会攻击人，随意售卖或放生，恐涉嫌违法。
（1）设立国家公园属于保护生物多样性措施中的 就地保护 （选填“移地保护”或“就地保护”）。
（2）从保护生物多样性的角度来看，外来入侵物种的主要危害是： 降低本地物种多样性 。
（3）请你为防治外来入侵物种带来的危害提一条合理化建议： 禁止售卖和随意放生外来入侵物种（或宣传外来入侵物种的危害等） 。
【答案】（1）就地保护；
（2）降低本地物种多样性；
（3）禁止售卖和随意放生外来入侵物种（或宣传外来入侵物种的危害等）（合理即可）。
【分析】生物多样性是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础，可通过就地保护和迁地保护等方式加以保护。
【解答】解：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）外来物种入侵就是某物种从它的原产地，通过非自然途径迁移到新的生态环境的过程，缺少天敌控制，就会使原有生态系统的生物多样性受到一定的威胁，外来入侵物种的主要危害是：降低本地物种多样性；
（3）禁止售卖和随意放生外来入侵物种（或宣传外来入侵物种的危害等），可减少外来物种入侵。
故答案为：（1）就地保护；
（2）降低本地物种多样性；
（3）禁止售卖和随意放生外来入侵物种（或宣传外来入侵物种的危害等）（合理即可）。
一、选择题（本大题共25题，每题2分，每小题只有一个选项正确。不选、多选、错选均不给分，共50分）
1．（2分）当你肚子疼到医院看病时，通常医生问你哪里疼，有无拉肚子是否感觉疲劳，并叫你去化验血液、大便等，医生采取这些行动的直接目的是为了（ ）
A．提出问题 B．进行实验
C．建议假说 D．获取事实与证据
2．（2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．倾倒液体
C．称量固体
D．读取体积
3．（2分）单位换算过程中正确的是（ ）
A．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米
B．1.8米＝1.8米×1000＝1800毫米
C．1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米
D．1.8米＝1.8×1000毫米＝1800毫米
4．（2分）小明同学读初中，他在日记中记录了一次上体育课的情景，你认为错误的是（ ）
A．下午第二节课体育课，14：00开始上课
B．当时气温在30℃左右，人感到有点热
C．课中进行的1000m赛跑中，冠军的成绩为12.1s
D．跑到终点后测试自己的脉搏，10s内跳了20次
5．（2分）以下有关生物的形态和生活习性与其生存的自然环境相适应的描述中错误的是（ ）
A．蒲公英的种子像降落伞，能借助风力传播到远方
B．荷花的叶柄和茎中都有孔道，有利于氧气和二氧化碳的输送
C．鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，以适应空中飞行
D．生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有厚皮，可以适于沙漠干旱缺水的环境
6．（2分）生活中我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列估测物体长度事例中不符合实际的是（ ）
A．图①，校园的小树有一人高了，所以小树的高度约1.65m
B．图②，我的课桌有4拃长，约80cm
C．图③，体育课学生跳绳用的绳子有两庹半长，约3.5m
D．图④，小明同学步行测得学校的小路长50步，则小路长约30cm
7．（2分）直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（ ）
①用显微镜观察细菌；
②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶片的形状和构造；
④用耳辨听是哪种乐器发音；
⑤用天文望远镜探测星系；
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度。
A．①②③ B．②③④ C．②④⑦⑥ D．④⑤⑦⑥
8．（2分）在20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20﹣100”之间的某一刻度时（ ）
A．房间里空气的温度 B．沸水的温度
C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示
9．（2分）四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，得到如下4个数据。其中有1个测量数据是错误的，这个数据是（ ）
A．230mm B．23.0cm C．2.3dm D．0.230m
10．（2分）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A．牛奶变酸 火药爆炸
B．海水蒸发 钢铁生锈
C．酒精挥发 河水结冰
D．光合作用 蜡烛燃烧
11．（2分）下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请帮她判断一下，各选项中一致的是（ ）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离 偏小
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
A．A B．B C．C D．D
12．（2分）下列各项中，属于人类对真菌利用的是（ ）
①制酸奶
②酸酒
③制醋
④生产青霉素
⑤做面食
A．.①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤
13．（2分）如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ）
A．卵生
B．用肺呼吸
C．体温恒定
D．由脊椎骨连接而成的脊柱
14．（2分）下列现象不能说明同种生物的差异性的是（ ）
A．黄种人、白种人、黑种人的肤色差异
B．市场上销售的西瓜有的大，有的小；有的甜，有的不甜
C．西瓜和南瓜的叶子形状不同
D．市场上的番茄大小、形状不同，小番茄有红色、黄色两个品种
15．（2分）如图是食肉目部分动物的分类图解，下列有关说法不正确的是（ ）
A．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
B．猫与豹的亲缘关系比狗的近
C．其中，猫与虎长得最相像
D．种是分类的最基本单位
16．（2分）奉化溪口发现了一种奇异的花，后经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，只适宜于特定气候环境，一生经历神子发芽、生长到开花、结果等过程（ ）
A．被子植物 B．苔薛植物 C．裸子植物 D．蕨类植物
17．（2分）植物的茎有：直立茎、葡甸茎、缠绕茎和攀援茎。那么下列植物是缠绕茎的是（ ）
A．牵牛花 B．草莓
C．松树 D．葡萄
18．（2分）某同学对图中的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）
A．①是苔藓植物，有根、茎、叶
B．②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C．③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D．④是裸子植物，种子外面无果皮包被
19．（2分）分布在黒龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛，以逃避敌害。有一年，冬季天气特别暖和，结果雷鸟减少了许多，与这有关的生物学现象为（ ）
①警戒色
②拟态
③保护色
④适应
⑤适应的相对性
⑥竞争
A．①④ B．③⑥ C．③⑤ D．②③
20．（2分）国际千克原器作为质量计量标准，由铂铱合金制成，百余年来因表面受到空气污染和氧化而增重约50微克。国际千克原器已于2019年5月20日正式退役（ ）
A．由铂铱合金制成的原因之一是耐磨损
B．化学变化可以使物体的质量发生变化
C．若使用增重后的国际千克原器作为标准，测量值跟真实值相比将偏小
D．测量时应选择精确度最高的测量工具，以确保测量值的准确度
21．（2分）草履虫、涡虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，它们分别是（ ）
A．原生动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物
B．节肢动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C．腔肠动物、环节动物、棘皮动物、软体动物、节肢动物
D．原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物、节肢动物
22．（2分）某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.6℃，该同学在未甩的情况下，测得结果：甲为38.6℃，乙为39.6℃，则（ ）
A．只有甲的正确
B．只有乙的正确
C．只有丙的正确
D．乙肯定正确，甲和丙也可能正确
23．（2分）实验室有一架天平，其标尺的最大刻度为10g，一位同学使用这架天平称取23g食盐，并将游码调到标尺3g的位置，然而在加食盐的过程中，但此时食盐和砝码的位置已不能调换，请给他一个的建议，并准确量出食盐的质量（ ）
A．将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
B．将游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡
C．在左盘中再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
D．在左盘中再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺7g的位置后继续添加食盐至天平平衡
24．（2分）小明自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时水银柱长25cm。用这支温度计去测一杯水时，则这只温度计显示的读数为 ①；当温度为80℃时；则下列选项中与①②对应的是（ ）
A．①35℃②21cm B．①28℃②21cm C．①28℃②16cm D．①35℃②16cm
25．（2分）为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如表所示的实验结果。请据表分析（ ）
金合欢幼苗的生长状况 ①号没有蚂蚁生活的金合欢 ②号有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率% 43 72
幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2﹣10.2 31.0→72.9
A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B．该实验的对照组是②号，实验组是①号
C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害
D．实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
二、填空题（本大题共有9小题，每空1分，共30分）
26．（2分）嗨，大家好，我是太空番茄“绿钴石”。可别小瞧我，我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快，果实香甜浓郁，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！
（1）剥开果皮，可以看到很多种子，大伙儿猜猜我会不会开花？ （填“会”或“不会”）。
（2）下列植物中，无根、茎、叶分化的是 。
A.青菜
B.海带
C.马尾松
D.胎生狗脊
27．（3分）生物分类等级共有7个，从高到低一次是界、门、纲、 、科、属、种。其中 是最基本的分类单位。分类等级越高，生物之间的共同特征就越 （填“多”或“少”）。
28．（4分）根据图片所示的扬子鳄、青蛙、鲫鱼、大熊猫四种动物，请回答下列问题：
（1）鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈纺锤形，用 呼吸，身体两侧有 ，能感知水流的方向。
（2）图中 是由于能在陆地上生活和繁衍而成为真正的陆生动物。
（3）它们在进化上从低等到高等的排列顺序是 。
29．（2分）2022年10月12号，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行了第三次太空授课，航天员刘洋曾谈到太空漫步时身体处于失重状态，她的身体的质量将 （填“变大”或“变小”或“不变”）。在太空中，某时刻，假如飞船面向太阳的一面温度为118℃，则该时刻飞船应承受的温差为 ℃。
30．（3分）
图甲温度计示数为 ；图乙停表读数为 ；图丙托盘天平所称物体质量为 。
31．（4分）2022年10月宁波市生态环境局公布了首批8家生物多样性体验地建成名单，鄞州区野生动物园和周尧昆虫博物馆名列其中。
（1）在周尧昆虫博物馆的第四展厅共展示了1000多号蝴蝶，从生物分类角度讲，这些蝴蝶属于 门（选填“节肢动物”或“环节动物”）。
（2）小宁将野生动物园内的某些动物分为甲、乙两类，甲类为斑鸠、田鼠、斑马、老虎，乙类为蜜蜂、蚯蚓、虾 这一特征来分类。
（3）小宁还在野生动物园的湿地处采集了4种植物P、Q、R和S，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物：
1a有种子………………………………………P
1b无种子………………………………………2
2a有叶…………………………………………3
2b无叶…………………………………………Q
3a有根…………………………………………R
3b无根…………………………………………S
这些植物中有一株是蕨类植物，它是 。
（4）动物园内有濒临灭绝的白颈长尾雉、蝾螈等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是 。
A、人类活动对环境的破坏
B、建立湿地保护公约
C、向河里排放污水
32．（4分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请试从科学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有 的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。
（3）杏树长出的是杏，但是杏之间也有差别，并不是完全相同 现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲 的特征。
33．（3分）茭白古代称“菰”，资料表明，菰在生长过程中 感染上一种叫菰黑粉菌的真菌，刺激菰的茎秆膨大，形成了肥大的纺锤形肉质茎，以分蘖和分株进行无性繁殖。
（1）“菰”在古代被列为“稻、黍、稷、麦、粱、菰”六谷之一，用它的籽粒煮饭，既软又糯，它们都属于 （选填“单子叶”或“双子叶”）植物；该类植物还具有的独特特征有 （写出其中一个）
（2）过晚收割的茭白，其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点，如图乙所示 。
A．种子 B．孢子（囊） C．花粉
34．（5分）学习了托盘天平的使用后，小科到实验室用托盘天平测量了盐水的质量，请回答下列问题：
（1）请写出图甲所示结构②的名称 。
（2）小科同学将天平放在水平工作面上进行调平时，发现天平指针如甲图所示，为了使得天平平衡 调节平衡螺母。
（3）小科进行了下列实验操作：
A.称出烧杯和盐水的总质量
B.称出烧杯的质量
C.计算盐水的质量
D.将盐水倒入烧杯中
E.调节结构④使横梁平衡
以上操作的正确顺序是 。
（4）图乙是小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量，操作中的错误之处是 。
（5）改正错误后，小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量时，发现加入一定量的砝码后，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丁所示位置 。
三、实验探究题（本大题中共有3小题，每空2分，共20分）
35．（6分）柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效．有时候买来的柿子还没熟透，妈妈就会把青柿子放到米缸里．过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色，这样青涩的柿子就会变得软甜可口．某科学兴趣小组进行了以下实验：
选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，经过三天的时间，发现情况如下：
组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
温度/℃ 17 20 23 26 29 32 35
颜色 青色 青黄色 偏黄 有点红 泛橙红 偏红 红色
软硬 硬 硬 偏硬 有点硬 有点软 偏软 很软
查阅资料：柿子越红越软就越熟．
（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响； ．
（2）该兴趣小组的实验结论是： ．
36．（6分）一天晚饭后，小青同学帮妈妈收拾桌上的确筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。
【提出问题】抹布的吸水能力与布的种类有关吗？
【建立假设】抹布的吸水能力跟布料的种类有关。
【设计实验】所需器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水；
（1）实验步骤：向三个烧杯中倒入 的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透：一段时间后，将三块布分别取出。
（2）【收集事实证据】从方便和准确的角度看，应观察和比较表中的 。
布料种类 涤纶 麻 棉
杯中所剩水量 最多 较少 最少
布块所含水量 最少 较多 最多
（3）【检验假设】根据收集的证据，得出结论，检验假设成立。
【交流与反思】
炎热的夏天，从吸汗能力的角度看，应尽量采用 类的布料来制作夏装比较好。
37．（8分）小科在生活中发现窗玻璃有的是单层的，有的是双层的。在敲玻璃时，他感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，小科进行了如下实验：
【实验步骤】
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，共做6次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
【实验反思】实验后，小科发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱。经思考，认为实验步骤中 这个操作是错误的。
【实验改进】小科改进后重做了实验，获得了如表数据：
（1）实验中多次测量的目的是 。
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 来反映的。
（3）根据表中的实验数据，小科得出了受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强的结论。为使实验数据有更大的差异性 。
四、解答题（本题有3小题，每空2分，共20分）
38．（8分）新冠疫情一直牵动着国人的心，奥密克戎等变异毒株的出现使得疫情防控形势更为严峻。台州各地有序开展疫情防控实战演练。进行大规模核酸检测。
（1）判断新型冠状病毒是生物的依据是 （填字母）。
A.能遗传和变异
B.能快速繁殖
C.个体非常微小
D.能使人生病
（2）“核酸检测”类似于科学探究中的 环节（选填“设计研究方案”或“获取事实证据”）。
（3）图中所示病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况。该病毒的实际整体宽度为 微米。透气孔径为3.0×10﹣4m的N95型口罩 （能/不能）有效遮挡该病毒（注：10﹣6＝0.000001）。
39．（6分）你知道吗？香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可以用它做原料，生产葡萄酒和葡萄醋。如图是某兴趣小组制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。
他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。根据所学回答下列问题：
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 。
（2）酒精发酵时要将环境温度控制在18～25℃以利于该种微生物生长。
在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的特点是 。
（3）在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析 。
40．（6分）阅读资料，回答下列问题
资料一：2021年10月12日，在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，中国宣布正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。
资料二：2022 年8月27日，据报道，河南平顶山汝州中央公园历时一个月将云禅湖数十万立方米湖水抽干，最终将其捕获并进行了无害化处理。据悉，鳄雀鳝有着“水中杀手”的称号
资料三：有人将鳄雀鱔当普通鱼类放生，有人在网上售卖鳄雀鱔。专家表示，鳄雀鳝有时会攻击人，随意售卖或放生，恐涉嫌违法。
（1）设立国家公园属于保护生物多样性措施中的 （选填“移地保护”或“就地保护”）。
（2）从保护生物多样性的角度来看，外来入侵物种的主要危害是： 。
（3）请你为防治外来入侵物种带来的危害提一条合理化建议： 。
2023-2024学年浙江省宁波市余姚市舜水中学七年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25题，每题2分，每小题只有一个选项正确。不选、多选、错选均不给分，共50分）
1．（2分）当你肚子疼到医院看病时，通常医生问你哪里疼，有无拉肚子是否感觉疲劳，并叫你去化验血液、大便等，医生采取这些行动的直接目的是为了（ ）
A．提出问题 B．进行实验
C．建议假说 D．获取事实与证据
【答案】D
【分析】科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，包括选择材料。按照探究方案进行探究，再分析所得的结果与假设是否相符。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，由于探究的方法不够完善。因此，还需要对整个探究过程进行反思、做出假设、实施计划、表达和交流，进行实验与收集证据，医生给他量体温，医生采取这些行动的直接目的是为了获取事实与证据。
故选：D。
2．（2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．倾倒液体
C．称量固体
D．读取体积
【答案】B
【分析】A、点燃酒精灯要用火柴；
B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
C、托盘天平的使用要注意“左物右码”的原则；
D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．
【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴，否则会引起火灾；
B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口；②标签向着手心；③瓶塞倒放桌面上，从而污染药品；
C、托盘天平的使用要注意“左物右码”的原则；
D、量取液体时，俯视或仰视都会使读数不准确。
故选B
3．（2分）单位换算过程中正确的是（ ）
A．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米
B．1.8米＝1.8米×1000＝1800毫米
C．1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米
D．1.8米＝1.8×1000毫米＝1800毫米
【答案】D
【分析】物理量单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
【解答】解：
A、中间换算过程无单位；
B、中间换算得到的单位与最终结果单位不对应；
C、中间换算过程得到的单位不存在；
D、换算过程及进率都正确。
故选：D。
4．（2分）小明同学读初中，他在日记中记录了一次上体育课的情景，你认为错误的是（ ）
A．下午第二节课体育课，14：00开始上课
B．当时气温在30℃左右，人感到有点热
C．课中进行的1000m赛跑中，冠军的成绩为12.1s
D．跑到终点后测试自己的脉搏，10s内跳了20次
【答案】AC
【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
【解答】解：A、下午第一节课14：00开始上课，故A错误；
B、人体感觉最舒适的温度为23℃左右，人会感到有点热；
C、初中生1000m赛跑的成绩约4min＝240s；
D、正常情况下人的脉搏1min跳动70次左右，剧烈运动后脉搏跳动加快，故D正确；
故选：AC。
5．（2分）以下有关生物的形态和生活习性与其生存的自然环境相适应的描述中错误的是（ ）
A．蒲公英的种子像降落伞，能借助风力传播到远方
B．荷花的叶柄和茎中都有孔道，有利于氧气和二氧化碳的输送
C．鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，以适应空中飞行
D．生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有厚皮，可以适于沙漠干旱缺水的环境
【答案】D
【分析】在长期的自然选择过程中，各种植物的果实和种子形成了具有适应各种传播方式的特征和特性，果实和种子成熟后借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围，如鬼针草、苍耳的果实具有钩刺，可以粘附或钩挂于人类的衣服或动物的皮毛上带到其它地方。
【解答】解：A、蒲公英的果实具有伞状的细毛，A正确。
B、荷花的叶柄和茎中都有孔道，B正确。
C、鸟类的身体呈纺锤形，能够减少空气中的阻力，C正确。
D、生物对环境的适应是普遍存在的，都具有与环境相适应的形态结构。骆驼四肢底部有厚皮可以防止被高温的沙子烫伤，分解后产生水和能量，第一个胃能贮水，是对干旱环境的一种适应。
故选：D。
6．（2分）生活中我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列估测物体长度事例中不符合实际的是（ ）
A．图①，校园的小树有一人高了，所以小树的高度约1.65m
B．图②，我的课桌有4拃长，约80cm
C．图③，体育课学生跳绳用的绳子有两庹半长，约3.5m
D．图④，小明同学步行测得学校的小路长50步，则小路长约30cm
【答案】D
【分析】据日常生产生活中关于长度的常识进行估测。
【解答】解：A、初中生身高约为1.65m，所以小树的高度约1.65m；
B、初中生一拃长度约20cm，约80cm；
C、初中生一庹约为5.4m，约3.7m；
D、初中生一步约为0.6m，则小路长约30m。
故选：D。
7．（2分）直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（ ）
①用显微镜观察细菌；
②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶片的形状和构造；
④用耳辨听是哪种乐器发音；
⑤用天文望远镜探测星系；
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度。
A．①②③ B．②③④ C．②④⑦⑥ D．④⑤⑦⑥
【答案】B
【分析】根据观察的类型、直接观察的定义判断选择即可。
【解答】观察的类型分为直接观察和间接观察，直接观察是不用借助仪器，间接观察是借助放大镜、摄像机等工具，判断发热程度；④用耳辨听是哪种乐器发音；
故选：B。
8．（2分）在20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20﹣100”之间的某一刻度时（ ）
A．房间里空气的温度 B．沸水的温度
C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示
【答案】C
【分析】液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，也就是说，外界的温度会先作用于温度计液泡内的液体，使液体的温度改变，从而发生热胀或冷缩的变化。
【解答】解：A、房间内空气的温度只有20℃，因此不合题意；
B、这一刻度还没有达到沸水的温度；
C、温度计示数的变化是先使温度计内的液体温度变化，进而指示出不同示数的；
D、这一刻度当然表示了一定的温度。
故选：C。
9．（2分）四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，得到如下4个数据。其中有1个测量数据是错误的，这个数据是（ ）
A．230mm B．23.0cm C．2.3dm D．0.230m
【答案】C
【分析】从分度值的角度来分析，排除一个与其他不同的即可。
【解答】解：使用刻度尺测量物体的长度时，需要估读到分度值的下一位，
A中230mm＝23.0cm，分度值为1cm，
B中23.6cm，分度值为1cm，
C中2.8dm，分度值为1dm，
D中0.230m＝23.6cm，分度值为1cm，
比较可知，该刻度尺的分度值为1cm，所以C数据错误。
故选：C。
10．（2分）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A．牛奶变酸 火药爆炸
B．海水蒸发 钢铁生锈
C．酒精挥发 河水结冰
D．光合作用 蜡烛燃烧
【答案】B
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】解：A、牛奶变酸和火药爆炸时都生成了新物质，故错误；
B、海水蒸发，没有生成新物质；钢铁生锈，发生化学变化；
C、酒精挥发和河水结冰，没有生成新物质，故错误；
D、光合作用和蜡烛燃烧时，为化学变化。
故选：B。
11．（2分）下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请帮她判断一下，各选项中一致的是（ ）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离 偏小
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【分析】A.刻度尺相邻两刻度线表示的长度是刻度尺的分度值。用力拉紧塑料卷尺，刻线之间距离增大，据此分析；
B.头发丝没有排列紧密，总长度增大，据此分析；
C.根据温度计的使用规则进行分析，据此分析；
D.依据用量筒量液体体积时读数时的注意事项分析解答即可。
【解答】解：A.用被拉长了的皮尺测量跳远距离时，此距离是一定的，而分度值的示数没有变化，故A正确；
B.在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，所以计算的直径偏大；
C.用温度计测沸水温度时，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，测量结果偏小；
D.用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面相平，否则测量的液体体积会不准确，故 D错误。
故选：A。
12．（2分）下列各项中，属于人类对真菌利用的是（ ）
①制酸奶
②酸酒
③制醋
④生产青霉素
⑤做面食
A．.①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤
【答案】B
【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，据此作答。
【解答】解：做馒头或面包等面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，二氧化碳是气体，使得馒头或面包暄软多孔，主要成分是酵母菌，在无氧的条件下；制酸奶要用到乳酸杆菌，通过分裂进行生殖，经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸；制醋要用醋酸菌；制青霉素要用到青霉；可见B符合题意。
故选：B。
13．（2分）如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ）
A．卵生
B．用肺呼吸
C．体温恒定
D．由脊椎骨连接而成的脊柱
【答案】D
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，据以上分析解答。
【解答】解：A.青蛙、鲫鱼，体温不恒定，恒温动物；
B.熊猫、蛇用肺呼吸，青蛙的幼体用腮呼吸，兼用皮肤；
C.青蛙、鲫鱼，体温不恒定，恒温动物；
D.青蛙、熊猫、蛇，因此都属于脊椎动物。
故选：D。
14．（2分）下列现象不能说明同种生物的差异性的是（ ）
A．黄种人、白种人、黑种人的肤色差异
B．市场上销售的西瓜有的大，有的小；有的甜，有的不甜
C．西瓜和南瓜的叶子形状不同
D．市场上的番茄大小、形状不同，小番茄有红色、黄色两个品种
【答案】C
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，据此分析。
【解答】解：A.黄种人、白种人，属于变异现象；
B.市场上销售的西瓜有的大，有的小，有的不甜，故B错误；
C.西瓜和南瓜是两个物种，因此西瓜和南瓜的叶子形状不同不属于变异现象；
D.市场上的番茄大小形状不同，小番茄有红色，属于变异现象；
故选：C。
15．（2分）如图是食肉目部分动物的分类图解，下列有关说法不正确的是（ ）
A．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
B．猫与豹的亲缘关系比狗的近
C．其中，猫与虎长得最相像
D．种是分类的最基本单位
【答案】A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种.分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，据以上分析解答。
【解答】解：A.由题中的分类索引可知，虎和豹同科，科＞属，故A错误；
B.猫与豹同科，猫和狗同目，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近；
C.猫与虎同属，虎和豹同科，目＞科＞属，亲缘关系最近；
D.种是分类的最基本单位，故D正确。
故选：A。
16．（2分）奉化溪口发现了一种奇异的花，后经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，只适宜于特定气候环境，一生经历神子发芽、生长到开花、结果等过程（ ）
A．被子植物 B．苔薛植物 C．裸子植物 D．蕨类植物
【答案】A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【解答】解：苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，被子植物的种子外面有果皮包被；裸子植物的种子外面无果皮包被，不能形成果实、生长到开花，因此。
故选：A。
17．（2分）植物的茎有：直立茎、葡甸茎、缠绕茎和攀援茎。那么下列植物是缠绕茎的是（ ）
A．牵牛花 B．草莓
C．松树 D．葡萄
【答案】A
【分析】根据茎的生长方向分为直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎等知识进行分析。
【解答】解：A.图中的牵牛花螺旋状缠绕而上，属于缠绕茎；
B.图中的草莓茎细长，而又柔弱，属于匍匐茎；
C.图松树的茎直立向上生长，属于直立茎；
D.图葡萄的茎幼小时较为柔软，不能直立，属于攀缘茎。
故选：A。
18．（2分）某同学对图中的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）
A．①是苔藓植物，有根、茎、叶
B．②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C．③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D．④是裸子植物，种子外面无果皮包被
【答案】A
【分析】图中①是苔藓植物、②是蕨类植物、③是单细胞藻类、④是裸子植物，据以上分析解答。
【解答】解：A.①是苔藓植物，植株矮小、叶，没有根；
B.②蕨类植物有根、茎、叶的分化，叶片的下表面有孢子囊，故B正确；
C.③衣藻，是单细胞藻类植物，没有根、茎，故C正确；
D.④银杏能产生种子，用种子繁殖后代，种子裸露，因此属于裸子植物。
故选：A。
19．（2分）分布在黒龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛，以逃避敌害。有一年，冬季天气特别暖和，结果雷鸟减少了许多，与这有关的生物学现象为（ ）
①警戒色
②拟态
③保护色
④适应
⑤适应的相对性
⑥竞争
A．①④ B．③⑥ C．③⑤ D．②③
【答案】C
【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的，生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性，据以上分析解答。
【解答】解：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的，在白雪皑皑的冬天，这是对环境的一种适应，同时便于捕食猎物；但是，或迟下雪，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食，而不是绝对的。
故选：C。
20．（2分）国际千克原器作为质量计量标准，由铂铱合金制成，百余年来因表面受到空气污染和氧化而增重约50微克。国际千克原器已于2019年5月20日正式退役（ ）
A．由铂铱合金制成的原因之一是耐磨损
B．化学变化可以使物体的质量发生变化
C．若使用增重后的国际千克原器作为标准，测量值跟真实值相比将偏小
D．测量时应选择精确度最高的测量工具，以确保测量值的准确度
【答案】D
【分析】（1）根据题中所给信息判断各选项的对错。
（2）测量时应根据实际需要选择合适的测量工具。
【解答】解：A、国际千克原器作为质量计量标准使用了百余年，是因为铂铱合金耐磨。
B、氧化使国际千克原器增重约50微克，故B正确。
C、国际千克原器作为质量计量标准，百余年来因表面受到空气污染和氧化而增重约50微克，测量值跟真实值相比将偏小。
D、测量时应根据实际需要选择合适的测量工具，故D错误。
故选：D。
21．（2分）草履虫、涡虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，它们分别是（ ）
A．原生动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物
B．节肢动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C．腔肠动物、环节动物、棘皮动物、软体动物、节肢动物
D．原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物、节肢动物
【答案】A
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【解答】解：草履虫是单细胞的动物，属于原生动物。
涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）。
水蛭身体有许多相似的环状体节构成属于环节动物。
乌贼的身体柔软，贝壳退化。
蜈蚣身体分部，足和触角都分节。
故选：A。
22．（2分）某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.6℃，该同学在未甩的情况下，测得结果：甲为38.6℃，乙为39.6℃，则（ ）
A．只有甲的正确
B．只有乙的正确
C．只有丙的正确
D．乙肯定正确，甲和丙也可能正确
【答案】D
【分析】体温计和常用温度计的区别有三个：一是量程不同，由于体温计是测量人体的温度，所以测量范围是35℃～42℃；二是它的分度值不同，一般温度计的分度值是1℃，它的分度值是0.1℃；三是它的构造不同，它的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内。
【解答】解：如果待测人的体的温度高于温度计原来的示数38.6℃，体由于体温计的构造特别，温度计只能准确测量出高于38.6℃的体温。
所以用读数为38.6℃的体温计在未甩的情况下测量甲的体温，若甲的体温等于或低于38.6℃，所以甲有可能正确；
测量乙的体温为39.6℃，乙的体温高于38.4℃；
若丙的体温等于或低于39.6℃，测量结果均为39.6℃。
故选：D。
23．（2分）实验室有一架天平，其标尺的最大刻度为10g，一位同学使用这架天平称取23g食盐，并将游码调到标尺3g的位置，然而在加食盐的过程中，但此时食盐和砝码的位置已不能调换，请给他一个的建议，并准确量出食盐的质量（ ）
A．将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
B．将游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡
C．在左盘中再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
D．在左盘中再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺7g的位置后继续添加食盐至天平平衡
【答案】D
【分析】天平质量关系：左盘内质量等于右盘内质量加游码对应的刻度值。
【解答】解：根据天平的称量原理：m左＝m右+m游码，
故A中，将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡，故不正确；
B中，游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡，故不正确；
C中，左盘中再加一个10g的砝码，相当于右盘中食盐的质量是m＝30g﹣2g＝24g；
D中，左盘中再加一个10g的砝码，相当于右盘中食盐的质量是m＝30g﹣7g＝23g；
故选：D。
24．（2分）小明自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时水银柱长25cm。用这支温度计去测一杯水时，则这只温度计显示的读数为 ①；当温度为80℃时；则下列选项中与①②对应的是（ ）
A．①35℃②21cm B．①28℃②21cm C．①28℃②16cm D．①35℃②16cm
【答案】A
【分析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下沸水温度是100℃，此温度计上用20cm（25cm﹣5cm）表示，即1cm表示5℃，再根据测一杯水的温度时水银柱长为12cm，求出这支温度计显示的读数；再根据5℃对应1cm，可求温度为80℃时水银柱的长度。
【解答】解：水银柱5cm时的温度是0℃，25cm时的温度是100℃＝5℃/cm，与4℃相比，则此时温度计显示的读数为7cm×5℃/cm＝35℃，对应水银柱的长度比5℃增加了80℃，，则水银柱的长度为16cm+5cm＝21cm，B、C、D错误。
故选：A。
25．（2分）为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如表所示的实验结果。请据表分析（ ）
金合欢幼苗的生长状况 ①号没有蚂蚁生活的金合欢 ②号有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率% 43 72
幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2﹣10.2 31.0→72.9
A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B．该实验的对照组是②号，实验组是①号
C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害
D．实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
【答案】D
【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式；
（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。
【解答】解：A.从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，所以实验的变量是蚂蚁的有无；
B.从表格中看出，①②两组唯一不同的变量是有无蚂蚁，①号没有蚂蚁栖居的金合欢，B错误；
C.从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用；
D.从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，因此实验表明：蚂蚁能促进合欢幼苗的生长。
故选：D。
二、填空题（本大题共有9小题，每空1分，共30分）
26．（2分）嗨，大家好，我是太空番茄“绿钴石”。可别小瞧我，我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快，果实香甜浓郁，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！
（1）剥开果皮，可以看到很多种子，大伙儿猜猜我会不会开花？ 会 （填“会”或“不会”）。
（2）下列植物中，无根、茎、叶分化的是 B 。
A.青菜
B.海带
C.马尾松
D.胎生狗脊
【答案】（1）会。
（2）B。
【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。
（2）植物的类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
【解答】解（1）有果皮，有种子的植物是被子植物。
（2）藻类植物没有根、茎、叶的分化。
A、青菜属于被子植物、茎、叶分化。
B、海带属于藻类植物、茎、叶的分化。
C、马尾松属于裸子植物、茎、叶分化。
D、胎生狗脊属于蕨类植物、茎、叶分化。
故选：B。
故答案为：
（1）会。
（2）B。
27．（3分）生物分类等级共有7个，从高到低一次是界、门、纲、 目 、科、属、种。其中 种 是最基本的分类单位。分类等级越高，生物之间的共同特征就越 少 （填“多”或“少”）。
【答案】目；种；少
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种七个等级，最基本的分类单位是种，共同特征就越少；分类单位越小，包含的生物种类就越少。
故答案为：目；种；少。
28．（4分）根据图片所示的扬子鳄、青蛙、鲫鱼、大熊猫四种动物，请回答下列问题：
（1）鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈纺锤形，用 鳃 呼吸，身体两侧有 侧线 ，能感知水流的方向。
（2）图中 扬子鳄、大熊猫 是由于能在陆地上生活和繁衍而成为真正的陆生动物。
（3）它们在进化上从低等到高等的排列顺序是 鲫鱼→青蛙→扬子鳄→大熊猫 。
【答案】（1）鳃；侧线。
（2）扬子鳄、大熊猫。
（3）鲫鱼→青蛙→扬子鳄→大熊猫。
【分析】图中从左到右：扬子鳄属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，鲫鱼属于鱼类，大熊猫属于哺乳动物。
【解答】解：（1）鲫鱼属于鱼类，具有适应水生生活的特征，用鳃呼吸，能感知水流的方向。
（2）图中扬子鳄属于爬行类，大熊猫属于哺乳类，能在陆地上生活和繁衍。
（3）脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类。
故答案为：
（1）鳃；侧线。
（2）扬子鳄、大熊猫。
（3）鲫鱼→青蛙→扬子鳄→大熊猫。
29．（2分）2022年10月12号，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行了第三次太空授课，航天员刘洋曾谈到太空漫步时身体处于失重状态，她的身体的质量将 不变 （填“变大”或“变小”或“不变”）。在太空中，某时刻，假如飞船面向太阳的一面温度为118℃，则该时刻飞船应承受的温差为 223 ℃。
【答案】不变；223。
【分析】质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。
【解答】解：航天员刘洋曾谈到太空漫步时身体处于失重状态，身体有一种“飘飘然”的“飞天”的感觉，温差等于高温物体减去低温物体。
故答案为：不变；223。
30．（3分）
图甲温度计示数为 ﹣23℃ ；图乙停表读数为 337.5s ；图丙托盘天平所称物体质量为 78.4g 。
【答案】﹣23℃；337.5s；78.4g。
【分析】（1）温度计的读数：首先确定是零上还是零下，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数；
（2）实验室常用停表测量时间。停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
（3）用天平称物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上对应的刻度。
【解答】解：（1）由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃；液柱最高处在0℃以下，为﹣23℃；
（2）由图知：在停表的中间表盘上，4min中间有两个小格，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为4min；在停表的大表盘上，所以一个小格代表0.1s，所以秒针指示的时间为37.7s。
（3）物体的质量为：50g+20g+5g+3.3g＝78.4g。
故答案是：﹣23℃；337.5s。
31．（4分）2022年10月宁波市生态环境局公布了首批8家生物多样性体验地建成名单，鄞州区野生动物园和周尧昆虫博物馆名列其中。
（1）在周尧昆虫博物馆的第四展厅共展示了1000多号蝴蝶，从生物分类角度讲，这些蝴蝶属于 节肢动物 门（选填“节肢动物”或“环节动物”）。
（2）小宁将野生动物园内的某些动物分为甲、乙两类，甲类为斑鸠、田鼠、斑马、老虎，乙类为蜜蜂、蚯蚓、虾 有无脊柱 这一特征来分类。
（3）小宁还在野生动物园的湿地处采集了4种植物P、Q、R和S，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物：
1a有种子………………………………………P
1b无种子………………………………………2
2a有叶…………………………………………3
2b无叶…………………………………………Q
3a有根…………………………………………R
3b无根…………………………………………S
这些植物中有一株是蕨类植物，它是 R 。
（4）动物园内有濒临灭绝的白颈长尾雉、蝾螈等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是 AC 。
A、人类活动对环境的破坏
B、建立湿地保护公约
C、向河里排放污水
【答案】（1）节肢动物。
（2）有无脊柱。
（3）R。
（4）AC。
【分析】1、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
2、蕨类植物具有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有了专门运输物质的通道﹣输导组织。
【解答】解：（1）蝴蝶体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱。甲中燕子、草鱼，都属于脊椎动物、蚯蚓，属于无脊椎动物。
（3）蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代、茎、叶的分化，故对应的是R。
（4）生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因、过度放牧、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的生活环境越来越少。因此、蝾螈等国家珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因是：人类活动对环境的破坏，而建立湿地保护公约有利于保护生物的多样性。
故答案为：
（1）节肢动物。
（2）有无脊柱。
（3）R。
（4）AC。
32．（4分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请试从科学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有 应激性 的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 繁殖 的特征。
（3）杏树长出的是杏，但是杏之间也有差别，并不是完全相同 变异 现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲 生长和发育 的特征。
【答案】（1）应激性。
（2）繁殖。
（3）变异。
（4）生长和发育。
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
【解答】解：（1）红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，即具有应激性。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。
（3）杏树长出的是杏，但是杏之间也有差别，这属于变异现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树的，红杏具有生长和发育的特征。
故答案为：
（1）应激性。
（2）繁殖。
（3）变异。
（4）生长和发育。
33．（3分）茭白古代称“菰”，资料表明，菰在生长过程中 感染上一种叫菰黑粉菌的真菌，刺激菰的茎秆膨大，形成了肥大的纺锤形肉质茎，以分蘖和分株进行无性繁殖。
（1）“菰”在古代被列为“稻、黍、稷、麦、粱、菰”六谷之一，用它的籽粒煮饭，既软又糯，它们都属于 单子叶 （选填“单子叶”或“双子叶”）植物；该类植物还具有的独特特征有 平行叶脉或须根系等 （写出其中一个）
（2）过晚收割的茭白，其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点，如图乙所示 B 。
A．种子 B．孢子（囊） C．花粉
【答案】（1）单子叶；平行叶脉或须根系。
（2）B。
【分析】（1）单子叶植物和双子叶植物的主要区别是子叶的数目，另外在根、叶脉及花的基数上也有区别。
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，孢子生殖。
【解答】解：（1）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，有胚乳，须根系。如小麦。因此。
（2）黑粉菌属于真菌，真菌主要靠孢子繁殖后代，过晚收割的茭白，这些黑点可能是成熟的孢子（囊）。
故答案为：（1）单子叶；平行叶脉或须根系。
（2）B。
34．（5分）学习了托盘天平的使用后，小科到实验室用托盘天平测量了盐水的质量，请回答下列问题：
（1）请写出图甲所示结构②的名称 称量标尺 。
（2）小科同学将天平放在水平工作面上进行调平时，发现天平指针如甲图所示，为了使得天平平衡 右 调节平衡螺母。
（3）小科进行了下列实验操作：
A.称出烧杯和盐水的总质量
B.称出烧杯的质量
C.计算盐水的质量
D.将盐水倒入烧杯中
E.调节结构④使横梁平衡
以上操作的正确顺序是 EBDAC 。
（4）图乙是小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量，操作中的错误之处是 称量时调节平衡螺母 。
（5）改正错误后，小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量时，发现加入一定量的砝码后，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丁所示位置 取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡 。
【答案】（1）称量标尺；（2）右；（3）EBDAC；（4）称量时调节平衡螺母；（5）取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡。
【分析】（1）根据天平各部分名称填写；
（2）调节天平横梁平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；
（3）合理的实验顺序可以减小测量时的误差，并使操作简便，从这一角度分析步骤的合理性；
（4）测量物体质量时，当加减砝码不能使天平平衡时，可以通过移动游码使天平平衡；
（5）在测物体的质量时，发现加入一定量的砝码后，天平的左端下沉，再加入一个最小的砝码，天平的右端下沉，此时取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡。
【解答】解：（1）根据天平的构造，图中的各结构中：②为称量标尺；
（2）如图，指针指在分度盘的左侧，右端上翘，故接下来的操作应是：将平衡螺母向右调；
（3）根据题意知：应该先调节平衡螺母使横梁平衡，再用天平测出烧杯的质量；再用天平测出烧杯和盐水的总质量m总，再计算盐水的质量，所以实验操作顺序为EBDAC；
（4）用调节好的天平测盐水和烧杯的总质量时，若发现加减砝码总不能使天平平衡，直到指针再次指在分度盘中线处；
（5）在测剩余烧杯和盐水的总质量时，发现加入一定量的砝码后，说明砝码质量小，由图乙知天平的右端下沉，此时取下最小砝码，使天平的横梁平衡。
故答案为：（1）称量标尺；（2）右；（4）称量时调节平衡螺母，向右移动游码。
三、实验探究题（本大题中共有3小题，每空2分，共20分）
35．（6分）柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效．有时候买来的柿子还没熟透，妈妈就会把青柿子放到米缸里．过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色，这样青涩的柿子就会变得软甜可口．某科学兴趣小组进行了以下实验：
选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，经过三天的时间，发现情况如下：
组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
温度/℃ 17 20 23 26 29 32 35
颜色 青色 青黄色 偏黄 有点红 泛橙红 偏红 红色
软硬 硬 硬 偏硬 有点硬 有点软 偏软 很软
查阅资料：柿子越红越软就越熟．
（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响； 温度 ．
（2）该兴趣小组的实验结论是： 温度能影响柿子果实成熟的快慢 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．
【解答】解：（1）表格中各组之间唯一不同的变量是温度，因此该兴趣小组是研究温度对柿子果实成熟的影响．
（2）从表格中看出，温度对对柿子果实成熟有影响，果实的成熟度越高．
故答案为：（1）温度
（2）温度能影响柿子果实成熟的快慢（ 合理给分）
36．（6分）一天晚饭后，小青同学帮妈妈收拾桌上的确筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。
【提出问题】抹布的吸水能力与布的种类有关吗？
【建立假设】抹布的吸水能力跟布料的种类有关。
【设计实验】所需器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水；
（1）实验步骤：向三个烧杯中倒入 水量相同 的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透：一段时间后，将三块布分别取出。
（2）【收集事实证据】从方便和准确的角度看，应观察和比较表中的 杯中所剩水量 。
布料种类 涤纶 麻 棉
杯中所剩水量 最多 较少 最少
布块所含水量 最少 较多 最多
（3）【检验假设】根据收集的证据，得出结论，检验假设成立。
【交流与反思】
炎热的夏天，从吸汗能力的角度看，应尽量采用 棉布 类的布料来制作夏装比较好。
【答案】（1）相等；
（2）杯中所剩水量；
（3）棉布。
【分析】要比较不同材料布的吸收能力强弱，应控制倒入烧杯的水量相同，让不同材料的布充分吸收后，根据杯中剩余水量的多少判断布料所吸水的多少。分析实验数据，观察杯中所剩水的质量，得出合理的答案。
【解答】解：（1）（2）要比较不同材料布的吸水能力强弱，应该控制倒入烧杯的水量相同，根据杯中所剩水量来判断布料的吸水能力。
（3）夏天的衣服应该具有较强吸水能力，由实验数据可知。
故答案为：
（1）相等；
（2）杯中所剩水量；
（3）棉布。
37．（8分）小科在生活中发现窗玻璃有的是单层的，有的是双层的。在敲玻璃时，他感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，小科进行了如下实验：
【实验步骤】
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，共做6次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
【实验反思】实验后，小科发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱。经思考，认为实验步骤中 随意拉开橡胶球 这个操作是错误的。
【实验改进】小科改进后重做了实验，获得了如表数据：
（1）实验中多次测量的目的是 取平均值，减小误差 。
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 玻璃球被弹开的距离 来反映的。
（3）根据表中的实验数据，小科得出了受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强的结论。为使实验数据有更大的差异性 减小斜面的坡度（或加大拉开橡胶球的角度） 。
【答案】随意拉开橡胶球；（1）取平均值，减小误差；（2）玻璃球被弹开的距离；（3）减小斜面的坡度（或加大拉开橡胶球的角度）。
【分析】【实验反思】玻璃球被弹开的距离除了与玻璃的振动强弱有关外，还与橡胶球撞击玻璃的力度大小有关。而橡胶球撞击玻璃的力度与被拉开的幅度大小有关，则探究玻璃振动强弱时，必须控制橡胶球被拉开的角度相同。
【实验改进】（1）根据多测测量求平均值可以减小误差解答；
（2）玻璃板受到橡胶球的撞击后，对面玻璃球被弹开的距离越大，说明玻璃板的振动越强；
（3）在其它条件相同的情况下，斜面的坡度越小，则玻璃球被弹开的距离越大；橡胶球被拉开的角度越大，则撞击玻璃板的力度越大，对面玻璃球被弹开的距离越大，据此分析解答。
【解答】解：【实验反思】实验后，小科发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱；
【实验改进】（1）实验中多次测量的目的是：取平均值，减小误差；
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的；
（3）为使实验数据有更大的差异性，根据表格数据知，则撞击玻璃板的力度越大，结合能量转化知，则玻璃球被弹开的距离越大；
故答案为：随意拉开橡胶球；（1）取平均值；（2）玻璃球被弹开的距离。
四、解答题（本题有3小题，每空2分，共20分）
38．（8分）新冠疫情一直牵动着国人的心，奥密克戎等变异毒株的出现使得疫情防控形势更为严峻。台州各地有序开展疫情防控实战演练。进行大规模核酸检测。
（1）判断新型冠状病毒是生物的依据是 AB （填字母）。
A.能遗传和变异
B.能快速繁殖
C.个体非常微小
D.能使人生病
（2）“核酸检测”类似于科学探究中的 获取事实证据 环节（选填“设计研究方案”或“获取事实证据”）。
（3）图中所示病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况。该病毒的实际整体宽度为 0.12 微米。透气孔径为3.0×10﹣4m的N95型口罩 不能 （能/不能）有效遮挡该病毒（注：10﹣6＝0.000001）。
【答案】（1）AB。
（2）获取事实证据。
（ 3）0.12；不能。
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能遗传和变异。
科学探究的一般步骤包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。
【解答】解：（1 ）根据分析可知，能繁殖。个体非常微小和能使人生病不属于生物的特征。
（2）医院通过“核酸检测“来判断人们是否感染新冠病毒，所以“核酸检测”类似于科学探究中的获取事实证据环节。
（ 3 ）由30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况可知：成像的病毒宽度为8.6cm，即0.036m÷300000＝8.2×10﹣7m＝4.12微米，而N95型口罩透气孔为3.0×10﹣8m，大于病毒的宽度﹣4m的N95型口罩不能有效遮挡病毒。
故答案为：
（1）AB。
（2）获取事实证据。
（ 3）4.12；不能。
39．（6分）你知道吗？香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可以用它做原料，生产葡萄酒和葡萄醋。如图是某兴趣小组制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。
他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。根据所学回答下列问题：
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 酵母菌 。
（2）酒精发酵时要将环境温度控制在18～25℃以利于该种微生物生长。
在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的特点是 无成形的细胞核 。
（3）在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析 低温抑制了微生物的生长和繁殖 。
【答案】（1）酵母菌
（3）无成形的细胞核
（4）低温抑制了微生物的生长和繁殖
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【解答】解：（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是酵母菌。
（3）在醋酸发酵阶段，向葡萄酒中加入醋酸菌、真菌一般培养方法中的接种步骤，与制酒用到的微生物﹣﹣酵母菌相比。
（4）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法，其原理是低温能抑制微生物的生长和生殖。
故答案为：
（1）酵母菌
（3）无成形的细胞核
（4）低温抑制了微生物的生长和繁殖
40．（6分）阅读资料，回答下列问题
资料一：2021年10月12日，在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，中国宣布正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。
资料二：2022 年8月27日，据报道，河南平顶山汝州中央公园历时一个月将云禅湖数十万立方米湖水抽干，最终将其捕获并进行了无害化处理。据悉，鳄雀鳝有着“水中杀手”的称号
资料三：有人将鳄雀鱔当普通鱼类放生，有人在网上售卖鳄雀鱔。专家表示，鳄雀鳝有时会攻击人，随意售卖或放生，恐涉嫌违法。
（1）设立国家公园属于保护生物多样性措施中的 就地保护 （选填“移地保护”或“就地保护”）。
（2）从保护生物多样性的角度来看，外来入侵物种的主要危害是： 降低本地物种多样性 。
（3）请你为防治外来入侵物种带来的危害提一条合理化建议： 禁止售卖和随意放生外来入侵物种（或宣传外来入侵物种的危害等） 。
【答案】（1）就地保护；
（2）降低本地物种多样性；
（3）禁止售卖和随意放生外来入侵物种（或宣传外来入侵物种的危害等）（合理即可）。
【分析】生物多样性是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础，可通过就地保护和迁地保护等方式加以保护。
【解答】解：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）外来物种入侵就是某物种从它的原产地，通过非自然途径迁移到新的生态环境的过程，缺少天敌控制，就会使原有生态系统的生物多样性受到一定的威胁，外来入侵物种的主要危害是：降低本地物种多样性；
（3）禁止售卖和随意放生外来入侵物种（或宣传外来入侵物种的危害等），可减少外来物种入侵。
故答案为：（1）就地保护；
（2）降低本地物种多样性；
（3）禁止售卖和随意放生外来入侵物种（或宣传外来入侵物种的危害等）（合理即可）。
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