10.1统计调查课件
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课件23张PPT。10.1 统计调查710012学习目标了解全面调查及相关概念，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据。B.体育A.新闻C.动画D.娱乐E.戏曲你最喜爱什么电视节目呢?问题： 如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？
调查问卷
年 月 日
1、设计调查问卷 在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）。 （单选）
A新闻 B体育 C动画
D娱乐 E戏曲
填完后，请将问卷交数学课代表。 如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？
问卷中应该增加性别项。 杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。2、收集数据 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。CCADBCADCD
CEABDDBCCC
DBDCDDDCDC
EBBDDCCEBD
ABDDCBCBDD 统计中经常用_______整理数据，请对
前面数据的整理填写在下表：
全班同学最喜爱节目的人数统计表统计表正正正正正正正正5041015183508%20%30%36%6%100%22.8 °72 °108°129.6 °21.6 °360 °整理数据 为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。 4、数据的描述条形图人数类别25
20
15
10
5
0新闻 体育 动画 娱乐 戏曲51015183扇形图 4、数据的描述扇形统计图：
用一个圆代表总体，然后将各部分所占的百分比将圆分成若干个部分，再在各部分中标出相应的百分比和名称 5、得出结论你能根据上两个统计图说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？ 你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？相同点：都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。不同点：条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。圆心角的度数=各部分所占的百分比× 360° 如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。圆心角越大,扇形
在圆中的比例就_______. 新闻：360 ° × ％≈ ° ，
体育：360 ° × ％≈ ° ，
动画：360 ° × ％≈ ° ，
娱乐：360 ° × ％≈ ° ，
戏曲：360 ° × ％≈ °. 越大8203036622.8 72 108129.6 21.6 刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。
（也叫普查）
你举出一些生活中运用全面调查的例子吗？
例如：2000年我国进行的第五次人口普查就是一次全面调查5、全面调查练一练经调查，某班学生上学所用的交通工具
中，自行车占60%，公交车占30%，其
他占10%，请画出扇形图描述以上统计
数据. 自行车：360 °×60％≈216 °
公交车：360 °× 30％≈108 °
其他：360 °×10％≈36 °自行车
60％公交车30％其
他
10％、经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，
（1）请画出扇形描述以上统计数据。
（2）若这个班共有50名
学生，那么坐公交车的
学生有多少人？
(3)若我班同学有50人，步行
同学部分在扇形中的圆心
角为72度，那么步行有多少人？课堂练习：50×30%=15人50×72/360=10人五、强化训练 1、要反映某种股票的涨跌情况，最好
选择（ ）
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.股票大厅的流动字幕 2、阅读如下统计图，请回答：
（1）所有百分比之和是_____；
（2）最受欢迎的球类是_____；
（3）________球和_______
球运动受欢迎程度差不多.B100 ％乒乓球排球篮球1、明确调查问题2、确定调查对象3、选择调查方法7、得出结论4、展开调查,收集数据5、整理数据6、描述数据全面调查的步骤：知识梳理 你能说说这节课的心得和体会、 让大家与你共分享吗？1、知道用调查问卷的形式收集数据并用表格整理数据；
知道用条形图与扇形图描述数据，并能求出扇形的圆心角；
3、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。
1、以“你帮父母做过家务吗”为主题在班级进行调查，请设计一张调查表，并整理收集到的数据，选择适当的统计图进行描述，和同学交流讨论得到的调查结果。
2、举出一些生活中运用全面调查的例子。课 外 作 业谢谢
调查问卷
年 月 日
1、设计调查问卷 在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）。 （单选）
A新闻 B体育 C动画
D娱乐 E戏曲
填完后，请将问卷交数学课代表。 如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？
问卷中应该增加性别项。 杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。2、收集数据 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。CCADBCADCD
CEABDDBCCC
DBDCDDDCDC
EBBDDCCEBD
ABDDCBCBDD 统计中经常用_______整理数据，请对
前面数据的整理填写在下表：
全班同学最喜爱节目的人数统计表统计表正正正正正正正正5041015183508%20%30%36%6%100%22.8 °72 °108°129.6 °21.6 °360 °整理数据 为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。 4、数据的描述条形图人数类别25
20
15
10
5
0新闻 体育 动画 娱乐 戏曲51015183扇形图 4、数据的描述扇形统计图：
用一个圆代表总体，然后将各部分所占的百分比将圆分成若干个部分，再在各部分中标出相应的百分比和名称 5、得出结论你能根据上两个统计图说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？ 你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？相同点：都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。不同点：条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。圆心角的度数=各部分所占的百分比× 360° 如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。圆心角越大,扇形
在圆中的比例就_______. 新闻：360 ° × ％≈ ° ，
体育：360 ° × ％≈ ° ，
动画：360 ° × ％≈ ° ，
娱乐：360 ° × ％≈ ° ，
戏曲：360 ° × ％≈ °. 越大8203036622.8 72 108129.6 21.6 刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。
（也叫普查）
你举出一些生活中运用全面调查的例子吗？
例如：2000年我国进行的第五次人口普查就是一次全面调查5、全面调查练一练经调查，某班学生上学所用的交通工具
中，自行车占60%，公交车占30%，其
他占10%，请画出扇形图描述以上统计
数据. 自行车：360 °×60％≈216 °
公交车：360 °× 30％≈108 °
其他：360 °×10％≈36 °自行车
60％公交车30％其
他
10％、经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，
（1）请画出扇形描述以上统计数据。
（2）若这个班共有50名
学生，那么坐公交车的
学生有多少人？
(3)若我班同学有50人，步行
同学部分在扇形中的圆心
角为72度，那么步行有多少人？课堂练习：50×30%=15人50×72/360=10人五、强化训练 1、要反映某种股票的涨跌情况，最好
选择（ ）
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.股票大厅的流动字幕 2、阅读如下统计图，请回答：
（1）所有百分比之和是_____；
（2）最受欢迎的球类是_____；
（3）________球和_______
球运动受欢迎程度差不多.B100 ％乒乓球排球篮球1、明确调查问题2、确定调查对象3、选择调查方法7、得出结论4、展开调查,收集数据5、整理数据6、描述数据全面调查的步骤：知识梳理 你能说说这节课的心得和体会、 让大家与你共分享吗？1、知道用调查问卷的形式收集数据并用表格整理数据；
知道用条形图与扇形图描述数据，并能求出扇形的圆心角；
3、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。
1、以“你帮父母做过家务吗”为主题在班级进行调查，请设计一张调查表，并整理收集到的数据，选择适当的统计图进行描述，和同学交流讨论得到的调查结果。
2、举出一些生活中运用全面调查的例子。课 外 作 业谢谢