27《我的伯父鲁迅先生》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
我们以前学习了鲁迅的作品，透过作品我们看到一个怎样的鲁迅？
向往美好生活
厌恶黑暗社会
今天我们深入了解一下，鲁迅是怎样的人。
27我的伯父
鲁迅先生
周晔生于西门。《我的伯父鲁迅先生》，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年(1945年)，周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。
鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自动为他送葬。当月22日，覆盖着上海民众敬拘备献的"民族魂"旗帜的遗体，安放在万国公墓。
默读全文，想想课文写了关于鲁迅的那几件事情，给每件事加个小标题。
观察行段之间为什么有空格？
表示不同的事情
追悼会
谈《水浒传》
趣谈“碰壁”
燃放烟花
救助车夫
关心女佣
品读每个小故事，说说鲁迅是个怎样的人？
伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生,各色各样的人都有。那时候我有点儿惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望首来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音。也得不到他的爱抚了。泪珠就-滴-滴地掉下来。
哪些地方可以看出？
受人爱戴
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈还是我的记性好。”
快速浏览“谈《水浒传》”，说说讲了什么内容？
老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
比喻读书等不加分析地笼统接受
比喻弄错了对象或者弄错了事实
祖父这是什么意思呢？
表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。
我明白了伯父的话吗？
我又羞愧，有悔恨，比挨打还难受。从此，我读什么书都不在马马虎虎了。
伯父怎样的形象？
幽默
和蔼可亲
对晚辈很关心
自由朗读“趣谈碰壁”，完成下面填空。
起因：
经过：
结果：
我发现伯父和爸爸鼻子不太像
我将自己的发现说出来
祖父笑着说鼻子扁是因为碰壁
祖父说的是真的吗？
背景知识
二十世纪三十年代，当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派的极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人也进行了残酷的迫害。
我认为的碰壁
伯父说的碰壁
撞到墙壁上
现实中遇到的
挫折与迫害
伯父怎样的形象？
乐观
幽默
不怕挫折
四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
说说你的理解
当时的社会黑暗，压的人民喘不过气，替人民说话的鲁迅先生在统治者的眼中就是反派，对他进行阻挠甚至迫害。
火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映照在伯父的脸上。我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。
神态描写
慈祥
愉快
自然而和谐的美
热爱生活
慈祥
和小伙伴一块学习“救助车夫”的故事，回答下列问题
鲁迅先生做了几件事情？
抓住了鲁迅先生哪些方面的人物描写？
刻画了一个怎样的人物形象？
鲁迅先生做了几件事情？
他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
动作描写
关心他人
善良
细心
有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
这里的环境描写有什么作用呢？
烘托了气氛，抓住街上人与鲁迅一行的人对比，反映出了路人的冷漠与伯父对穷苦人民的关怀。
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
他的脸上不再有那种慈祥的愉快
的表情了，他变得那么严肃
为什么严肃？
忧国忧民
他为什么叹气
社会的黑暗，底层人民没有出路，自己无法改变这种现状。
在课文最后选择了女佣的视角来讲述鲁迅是个怎样的人
她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”
语言描写
对比
为他人着想
的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
这里的别人是谁？
广大劳动人民
对比
通过课文学习你知道了鲁迅是一个怎样的人了吗？
这正是因为这样鲁迅成为了一个
受人爱戴
1.如果你是黄包车夫，在葬礼上，你会对鲁迅先生说些什么呢？
2.如果你是女佣阿三，在葬礼上，你又会对鲁迅先生说些什么呢？
3.此时此刻，你最想对鲁迅先生说些什么？
我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
我的伯父鲁迅先生
谈《水浒传》——慈爱宽厚
笑谈“碰壁”——风趣幽默
燃放花筒 ——和蔼可亲
救助车夫 ——忧国忧民
关心女佣 ——关心他人
为
自
己
想
得
少
为别人想得多