牛津版（深圳 广州）2018-2019学年初中英语七年级下册Module 4 Unit 7第4课时Listening & Speaking
一、找出画线部分读音不同的单词。
1．找出画线部分读音不同的单词（ ）
A．narrow B．row C．cow D．own
2．找出画线部分读音不同的单词（ ）
A．such B．superman C．sunny D．supper
3．找出画线部分读音不同的单词（ ）
A．delicious B．like C．library D．lie
4．找出画线部分读音不同的单词（ ）
A．dear B．hear C．near D．search
5．找出画线部分读音不同的单词（ ）
A．where B．who C．whale D．when
二、找出下列单词的重音与其他不同的单词。
6．找出下列单词的重音与其他不同的单词（ ）
A．poem B．complete C．agree D．believe
7．找出下列单词的重音与其他不同的单词（ ）
A．ordinary B．feeling C．order D．advice
8．找出下列单词的重音与其他不同的单词（ ）
A．aloud B．agree C．shower D．another
9．找出下列单词的重音与其他不同的单词（ ）
A．forget B．almost C．support D．receiver
10．找出下列单词的重音与其他不同的单词（ ）
A．paragraph B．encourage C．excellent D．anywhere
三、用括号中所给单词的适当形式填空。
11．I don't like this programme because it is so (bore).
12．Nobody (be) in the park at that time.
13．The girl was afraid (stand) so high and began to cry.
14．He left without (take) a look at the people
around.
15．You need to take a rest after (run) so long.
16． (not) run in the library.
17．When they heard the news, they ran away (quick).
18． (thousand) of years ago, people
could make this kind of clothes.
四、单项选择。
19．The teacher is 195cm in , and he is with his students and always gentle.
A．height；patiently B．high；patiently C．height；patient
20．—Miss Li, could you give me on English learning
—Certainly. First you should speak English every day.
A．any advices B．many advices C．some advice
21． late for the meeting. It's impolite.
A．No B．Don't be C．Don't
22． good work she does! She is really a clever girl.
A．What B．How C．What a
五、根据所给中文意思，完成下列各句，每空一词。
23．今天的足球赛非常令人激动。我们都对它感到很兴奋。
The football match today is very . We are all very about it.
24．我妈妈今天对我生气了。
My mother got me today.
25．我刚刚看见莉莉在图书馆看书。
I just Lily in the library.
26．一名男子冲出银行，另外两名男子追了出来。
A man of the bank, and another two
men ran after him.
27．请给我一些关于如何学好英语的建议。
Please give me on how to learn English
well.
六、补全对话。
28．补全对话
A. That's right. B. She likes sports, singing and dancing. C. When and where was she born D. She was a good student. E. Why does she become famous
A：Who is your favourite singer
B: Li Yuchun.
A：
B: She was born in 1984 in Chengdu, Sichuan.
A: So she is thirty-four years old now.
B：
A：Do you know where she studied
B: Yes. She studied at Sichuan Conservatory of
Music.
A：Do you know what her hobbies are
B: Sure.
A：I know many young people like her.
B: Well, I think that's because she sings well.
七、语法填空。
29．语法填空
Many years ago, there was a family (call) Franklin. They lived America. There (be) seventeen children in the family. One of the
children was born on a January day in 1706. The boy's mother and her husband
gave the boy name-Benjamin.
Benjamin was the (clever) of all the (children). He could read when
he was five and he could write the age of seven. When he was eight, he was sent to
school.
In school Benjamin had been good at (read) and writing but not good at Maths. He read
all of his (father) books. And whenever he (have) a little money, he bought a book with it. He
liked books. They told him how (do) something. At that time he invented the paddles（脚蹼） for swimming.
八、完形填空。
30．完形填空
A father and his daughter were flying a kite
in the park. The young daughter was a little bit tired, so they took a （1） on the bench(长椅). When the daughter saw an old man selling apples,
she asked her father to buy her an apple. Her father didn't bring much money
with him, but it was enough to buy two apples. So he did, and gave （2） of
them to his daughter, smiling.
His
daughter held one apple in her left hand and the other in the right hand. Then
the father asked her if she could （3） one of the apples with him. When the girl
heard this, she quickly took a bite(咬) of one apple. And before her father could speak, she also took a
bite of the （4） apple.
The father was （5） .
He wondered what mistake he made so that his daughter acted in such a greedy(贪婪的) way. He was lost in thought.
Perhaps he was just thinking too much. His daughter was too （6） to understand about sharing and giving. A
smile disappeared from his face.
Suddenly, his daughter with an apple in her left
hand said, “Daddy, have
this one! It is much juicier and （7） .” Her father was speechless. He felt （8） about
making the judgment(判断) so quickly about a small child.
But his smile （9） knowing why his daughter quickly took a
bite of each apple.
Don't
judge anything or draw a conclusion(结论) too quickly. （10） spare some more time to understand things
better.
（1）A．walk B．shower C．break
（2）A．both B．either C．neither
（3）A．cut B．wash C．share
（4）A．first B．second C．third
（5）A．satisfied B．surprised C．moved
（6）A．brave B．silly C．young
（7）A．sweeter B．bitterer C．saltier
（8）A．proud B．great C．bad
（9）A．went away B．came back C．ran off
（10）A．Always B．Never C．Seldom
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】辨音
【解析】【分析】划线部分的读音依次为A/ /，B/ /，C/a /，D/ /，通过比较发现，A、B、D三个相同，只有C不同，故选C。
【点评】考查字母组合ow的读音，首先要准确读出单词的读音，然后分辨出划线部分字母的发音，通过比较，选出准确答案。
2．【答案】B
【知识点】辨音
【解析】【分析】划线部分的读音依次为A/ /；B/u:/ ；C / / ；D / /，通过比较发现，A、C、D三个相同，只有B不同，故选B。
【点评】考查字母u的读音，首先要准确读出单词的读音，然后分辨出划线部分字母的发音，通过比较，选出准确答案。
3．【答案】A
【知识点】辨音
【解析】【分析】划线部分的读音依次为A/li/；B/lai/；C/lai/；D/lai/，通过比较发现，B、C、D三个相同，只有A不同，故选A。
【点评】考查li的读音，首先要准确读出单词的读音，然后分辨出划线部分字母的发音，通过比较，选出准确答案。
4．【答案】D
【知识点】辨音
【解析】【分析】划线部分的读音依次为A/i /，B /i /，C /i /,D / :/。通过比较发现，A、B、C三个相同，只有D不同，故选D。
【点评】考查ear字母组合的读音，首先要准确读出单词的读音，然后分辨出划线部分字母的发音，通过比较，选出准确答案。
5．【答案】B
【知识点】辨音
【解析】【分析】划线部分的读音依次为A/w/ ，B/h/ ，C/w/，D/w/，通过比较发现，A、C、D三个相同，只有B不同，故选B。
【点评】考查wh字母组合的读音，首先要准确读出单词的读音，然后分辨出划线部分字母的发音，通过比较，选出准确答案。
6．【答案】A
【知识点】语音
【解析】【分析】下列单词的读音分别为A/'p m/；B/k m'pli t/；C/ ɡri /；D/b li v, b li v/，通过比较发现，B、C、D的重音都在第二个音节，只有A不同，故选A。
【点评】考查单词的重音，准确读出每个单词，找到重音，通过对比，选出正确答案。
7．【答案】D
【知识点】语音
【解析】【分析】下列单词的读音分别为A/' d n( )r /；B/'fi l /；C/' d /；D/ d'va s/，通过比较发现，A、B、C的重音都在第一个音节，只有D不同，故选D。
【点评】考查单词的重音，准确读出每个单词，找到重音，通过对比，选出正确答案。
8．【答案】C
【知识点】语音
【解析】【分析】下列单词的读音分别为A/ la d/；B/ ɡri /；C/' a /；D/ n /，通过比较发现，A、B、D的重音都在第二个音节，只有C不同，故选C。
【点评】考查单词的重音，准确读出每个单词，找到重音，通过对比，选出正确答案。
9．【答案】B
【知识点】语音
【解析】【分析】下列单词的读音分别为A/f 'ɡet/；B/' lm st/；C/s 'p t/；D/r 'si v /，通过比较发现，A、C、D的重音都在第二个音节，只有B不同，故选B。
【点评】考查单词的重音，准确读出每个单词，找到重音，通过对比，选出正确答案。
10．【答案】B
【知识点】语音
【解析】【分析】下列单词的读音分别为A/'p r grɑ f/；B/ n'k r d /；C/'eks l nt/；D/ eniwe /，通过比较发现，A、C、D的重音都在第一个音节，只有B不同，故选B。
【点评】考查单词的重音，准确读出每个单词，找到重音，通过对比，选出正确答案。
11．【答案】boring
【知识点】语法填空；形容词原级；词性转化
【解析】【分析】句意：我不喜欢这个节目，因为它太无聊了。bore动词使厌烦，主语是it，它的形容词应该是boring，令人厌烦的，无聊的，故填boring。
【点评】考查bore的形容词，物做主语时用形容词boring。
12．【答案】was
【知识点】语法填空；一般过去时
【解析】【分析】句意：那时没有人在公园里。根据at that time，可知是一般过去时，主语是nobody，第三人称单数，所以be动词在此处应该用was，故填was。
【点评】考查be动词的时态。熟练掌握be的几种形式。
13．【答案】to stand
【知识点】语法填空；动词不定式
【解析】【分析】句意：那个女孩害怕站那么高，开始哭了。be afraid to do sth.害怕做某事，是固定词组，所以stand用不定式形式，故填to stand。
【点评】考查语法填空，掌握be afraid to do sth.这一固定词组。
14．【答案】taking
【知识点】语法填空；动名词
【解析】【分析】句意：他没有看周围的人一眼就离开了。without，没有，是介词，后跟动词时应该用动名词形式，故填taking。
【点评】考查语法填空，掌握without后跟动名词形式。
15．【答案】running
【知识点】语法填空；动名词
【解析】【分析】句意：在跑了那么久之后，你应该休息一下。after在这做介词，后面跟动词时应该用动名词形式，run的动名词是双写n再加ing，故填running。
【点评】考查语法填空，掌握after做介词时后面的动词形式。
16．【答案】Don't
【知识点】语法填空；表示否定的祈使句
【解析】【分析】句意：不要在图书馆里跑。run是行为动词，它的否定形式要借助于助动词do，此句构成否定祈使句，在句首注意大写，故填Don't。
【点评】考查语法填空，注意行为动词的否定要借助于助动词do。
17．【答案】quickly
【知识点】语法填空；其他副词；词性转化
【解析】【分析】句意：当他们听到这个消息时，他们就快速跑走了。修饰ran away这个动词短语，应该用副词形式，quick，快的，形容词，副词是quickly，故填quickly。
【点评】考查语法填空，修饰动词的应该用副词。
18．【答案】Thousands
【知识点】语法填空；数字的复数形式
【解析】【分析】句意：几千年前，人们能做这种衣服。当基数词thousand等表示不确定的泛指数时，则不仅要在词尾加-s，而且要接介词of，再接名词，在句首要大写，故填Thousands。
【点评】考查语法填空，掌握基数词表示泛指数时的用法。
19．【答案】C
【知识点】固定搭配；词性辨析
【解析】【分析】句意：这个老师身高195厘米，他对他的学生很有耐心并且总是很温和。基数词+单位词+in+名词，表示长宽高等，be patient with，对……有耐心，是固定词组，故选C。
【点评】考查基数词+单位词+in+名词的固定用法和be patient with这一固定词组。
20．【答案】C
【知识点】不可数名词
【解析】【分析】句意：——李女士，你能给我一些关于学英语的建议吗？——当然了，首先你应该每天说英语。建议，advice是不可数名词，故选C。
【点评】考查不可数名词advice。
21．【答案】B
【知识点】表示否定的祈使句；系动词be
【解析】【分析】句意：开会不要迟到。那不礼貌。否定祈使句是Don't+动词原形+其他成分，late是形容词，它要做谓语，需借助系动词be，be late for迟到，是固定词组，所以它的否定式是Don't be…，故选B。
【点评】考查be late for···的否定祈使句。
22．【答案】A
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：她做得工作多好啊！她真是个聪明的女孩。根据句尾的感叹号可知是感叹句，what引导的感叹句为what+（a）+形容词+名词+主谓！how引导的感叹句句型是how +形容词或副词+主谓！根据good work，可知是what引导的感叹句，work是不可数名词，因此不用冠词，故选A。
【点评】考查what引导的感叹句。
23．【答案】exciting；excited
【知识点】汉译英；形容词原级
【解析】【分析】空一，修饰名词足球比赛，用ing结尾的形容词，令人激动的，exciting；空二，修饰we，我们，人，用ed结尾的形容词，感到兴奋的，excited， 故填exciting，excited。
【点评】考查汉译英，掌握形容词exciting，excited的用法。
24．【答案】angry；with
【知识点】汉译英；固定搭配
【解析】【分析】对某人生气，get/be angry with sb.是固定词组，故填angry，with。
【点评】考查汉译英，熟记get/be angry with sb.这一词组。
25．【答案】saw；reading；books
【知识点】汉译英；现在分词；一般过去时
【解析】【分析】根据just，可知用一般过去时，所以用看见see的过去式saw；看书，read books，在此句中做saw的宾语补足语，see sb. doing sth.看见某人正在做某事，所以用现在分词形式reading books表示动作正在进行，故填saw，reading，books。
【点评】考查汉译英，掌握see sb. doing sth.这一固定用法。
26．【答案】rushed；out
【知识点】汉译英；一般过去时
【解析】【分析】从……冲出来，rush out of，根据后一分句ran的时态，可知用一般过去时，rush-rushed，故填rushed out。
【点评】考查汉译英，熟记rush out of这一词组并注意时态。
27．【答案】some；advice/suggestions
【知识点】汉译英；不可数名词；规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】一些，some；建议，advice，是不可数名词，也可以用suggestion，建议，但它是可数名词，与some连用要用复数形式，故填some advice/suggestions。
【点评】考查汉译英，注意“建议”的表达法。
28．【答案】C；A；D；B；E
【知识点】补全对话
【解析】【分析】A. That's right.这是正确的。
B. She likes sports, singing and dancing.她喜欢运动、唱歌和跳舞。
C. When and where was she born 她是何时何地出生的？
D. She was a good student.她是一个好学生。
E. Why does she become famous 她为什么出名了？
（1）根据下一句She was born in 1984 in Chengdu, Sichuan.可知上一句在问“她何时何地出生的”，故选C。
（2）根据上一句So she is thirty-four years old now. 根据她的出生年月可知她现在34岁了，所以此句要对上一句作出肯定“这是正确的”，故选A。
（3） 根据上一句She studied at Sichuan Conservatory of Music.可知下一句是评价她在学校的表现“她是一个好学生”，故选D。
（4）根据上一句Do you know what her hobbies are 可知下一句在回答她的业余爱好“她喜欢运动、唱歌和跳舞。”故选B。
（5）根据下一句Well, I think that's because she sings well.可知上一句在问“她为什么出名？”故选E。
【点评】考查补全对话，做题时理解选项句意，根据语境回答问题，注意前后呼应，选出正确答案。
29．【答案】called；in；were；a；cleverest；at；reading；father's；had；to do
【知识点】语法填空
【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述了本杰明的出身，以及他从小就喜欢读书。
（1）句意：很久以前，有一个叫富兰克林的家庭。family和call之间是被动关系，“被叫做，被称作”，过去分词做定语，故填called。
（2）句意：他们住在美国。在大地点前面的介词用in，故填in。
（3）句意：在这个家庭里有17个孩子。因为开篇就是Many years ago，可知整篇文章都在在讲过去的事情，所以用一般过去时，there be句式的谓语动词要根据be动词后面的名词而定，所以主语是seventeen children应该用复数，故填were。
（4）句意：男孩的母亲和她的丈夫就给孩子起了一个名字——本杰明。给这个孩子起了一个名字，表示泛指，故填a。
（5）句意：本杰明是这所有的孩子中最聪明的一个。三者以上的人或物进行比较时要用最高级，上文说了他们家有17个孩子，最高级前面需用定冠词the，故填cleverest。
（6）句意：当他5岁的时候就能读书，7岁的时候就能写字。at the age of···，在某人多少岁的时候，固定词组，故填at。
（7）句意：在学校里本杰明一直擅长读写，但不擅长数学。be good at擅长，后面跟名词或动名词，根据and后面writing，可知也应该用动名词形式，故填reading。
（8）句意：他读了他父亲所有的书。这些书是属于他父亲的，有生命的所属关系是在词尾加's，故填father's。
（9）句意：无论什么时候只要他有一点钱，他就用来买书。根据bought的时态，以及整篇文章的时态可知用一般过去时，故填had。
（10）句意：它们告诉他怎样去做一些事情。tell sb. how to do sth.告诉某人怎样去做，how to do sth.是疑问词加不定式，做tell的宾语，故填to do。
【点评】考查语法填空。在语篇中考查基本语法项目的运用。首先理解文章大意，然后细读文章，根据提示准确写出答案，注意考虑句型、搭配、冠词、定语从句、时态、语境等，最后通读检查验证。
30．【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）B；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）A
【知识点】人生百味类；记叙文
【解析】【分析】文章大意：爸爸带着女儿去放风筝，女儿累了在休息的时候看到一个卖苹果的，爸爸身上没带多少钱，只够买两个苹果，女儿把这两个都拿在手上，爸爸要求分享，出乎意料的是女儿在每个苹果上迅速地咬了一口，爸爸正感到难过的时候，女儿说这个更甜，把那个更甜的给了爸爸，所以我们不要对任何事过快做判断或是得出结论。
（1）句意：女儿有点累了，因此他们坐在长凳上休息。考查固定词组，A take a walk意为“散步”；B take a shower意为“洗澡”；C take a break休息一会，根据The young daughter was a little bit tired，可知是想休息一会。故选C。
（2）句意：因此他买了两个苹果，并且笑着把它们给了他女儿。考查词义辨析及上下文的理解。A both意为“两者都”；B either意为“两者中任意一个”；C neither意为“二者都不”，根据下文His daughter held one apple in her left hand and the other in the right hand.可知女儿拿了两只苹果 。故选A。
（3）句意：这位父亲问他的女儿，她是否能分享一个苹果给他。考查固定词组及上下文理解。share sth. with sb.为固定词组，意为“和……分享”。cut意为“切”，wash意为“清洗”，均不符合文意。故选C。
（4）句意：在她的父亲说话前，女孩又在第二个苹果上咬了一口。考查词义辨析及对文章的理解。A第一；B第二；C第三，上文提到就买了两个苹果，所以是在在第二个苹果上咬了一口，符合文意。故选B。
（5）句意：女儿把两个苹果都咬了一口，他觉得很惊讶，他想知道自己哪里做错了以至于女儿表现得如此贪心。考查形容词辨析，A satisfied 意为“满意的”；B surprised意为“惊讶的”；C moved意为“感动的”，对女儿的贪心应该是惊讶的。故选B。
（6）句意：他的女儿年纪太小而不能理解分享和给予。考查形容词辨析。A brave意为“勇敢的”；B silly意为“傻的；可笑的”；C young意为“年幼的”，此处应该是女儿年级太小而不能理解分享和给予。故选C。
（7）句意：他的女儿递给他左手拿着的苹果，说“爸爸，吃这个。这个苹果多汁更甜”。考查形容词辨析。Asweeter更甜；Bbitter更苦；Csaltier更咸，and作连词，前后词性及意思一致，根据juicier可知是更甜， 故用sweeter。故选A。
（8）句意：他对这么快就对一个小孩下定论觉得羞愧。考查形容词辨析。A proud意为“自豪的”；B great意为“伟大的，非常愉快的”；C bad“不好的，难过的”，根据上文女儿的表现“Daddy, have this one! It is much juicier and···可知爸爸为自己的想法觉得羞愧。故选C。
（9）句意：知道了女儿为什么在每个苹果都咬一口，他恢复了笑脸。考查动词词组辨析。A “走开；离去”；B“回来；恢复”；C“逃跑”，此处知道了原委肯定是恢复了笑脸，故选B。
（10）句意：经常多花点时间来更好地理解事物。考查副词辨析。A always意为“总是”；B never意为“从不”C seldom意为“很少”，结合文意应该是总是应该这样做的，故选A。
【点评】考查完形填空。在做这类题时，一定要牢记四个步骤：第一步通读全文，领会大意。第二步紧扣内容，分析对比备选答案，第三步瞻前顾后，全文贯通，第四步复查核对，决定取舍。
1 / 1牛津版（深圳 广州）2018-2019学年初中英语七年级下册Module 4 Unit 7第4课时Listening & Speaking
一、找出画线部分读音不同的单词。
1．找出画线部分读音不同的单词（ ）
A．narrow B．row C．cow D．own
【答案】C
【知识点】辨音
【解析】【分析】划线部分的读音依次为A/ /，B/ /，C/a /，D/ /，通过比较发现，A、B、D三个相同，只有C不同，故选C。
【点评】考查字母组合ow的读音，首先要准确读出单词的读音，然后分辨出划线部分字母的发音，通过比较，选出准确答案。
2．找出画线部分读音不同的单词（ ）
A．such B．superman C．sunny D．supper
【答案】B
【知识点】辨音
【解析】【分析】划线部分的读音依次为A/ /；B/u:/ ；C / / ；D / /，通过比较发现，A、C、D三个相同，只有B不同，故选B。
【点评】考查字母u的读音，首先要准确读出单词的读音，然后分辨出划线部分字母的发音，通过比较，选出准确答案。
3．找出画线部分读音不同的单词（ ）
A．delicious B．like C．library D．lie
【答案】A
【知识点】辨音
【解析】【分析】划线部分的读音依次为A/li/；B/lai/；C/lai/；D/lai/，通过比较发现，B、C、D三个相同，只有A不同，故选A。
【点评】考查li的读音，首先要准确读出单词的读音，然后分辨出划线部分字母的发音，通过比较，选出准确答案。
4．找出画线部分读音不同的单词（ ）
A．dear B．hear C．near D．search
【答案】D
【知识点】辨音
【解析】【分析】划线部分的读音依次为A/i /，B /i /，C /i /,D / :/。通过比较发现，A、B、C三个相同，只有D不同，故选D。
【点评】考查ear字母组合的读音，首先要准确读出单词的读音，然后分辨出划线部分字母的发音，通过比较，选出准确答案。
5．找出画线部分读音不同的单词（ ）
A．where B．who C．whale D．when
【答案】B
【知识点】辨音
【解析】【分析】划线部分的读音依次为A/w/ ，B/h/ ，C/w/，D/w/，通过比较发现，A、C、D三个相同，只有B不同，故选B。
【点评】考查wh字母组合的读音，首先要准确读出单词的读音，然后分辨出划线部分字母的发音，通过比较，选出准确答案。
二、找出下列单词的重音与其他不同的单词。
6．找出下列单词的重音与其他不同的单词（ ）
A．poem B．complete C．agree D．believe
【答案】A
【知识点】语音
【解析】【分析】下列单词的读音分别为A/'p m/；B/k m'pli t/；C/ ɡri /；D/b li v, b li v/，通过比较发现，B、C、D的重音都在第二个音节，只有A不同，故选A。
【点评】考查单词的重音，准确读出每个单词，找到重音，通过对比，选出正确答案。
7．找出下列单词的重音与其他不同的单词（ ）
A．ordinary B．feeling C．order D．advice
【答案】D
【知识点】语音
【解析】【分析】下列单词的读音分别为A/' d n( )r /；B/'fi l /；C/' d /；D/ d'va s/，通过比较发现，A、B、C的重音都在第一个音节，只有D不同，故选D。
【点评】考查单词的重音，准确读出每个单词，找到重音，通过对比，选出正确答案。
8．找出下列单词的重音与其他不同的单词（ ）
A．aloud B．agree C．shower D．another
【答案】C
【知识点】语音
【解析】【分析】下列单词的读音分别为A/ la d/；B/ ɡri /；C/' a /；D/ n /，通过比较发现，A、B、D的重音都在第二个音节，只有C不同，故选C。
【点评】考查单词的重音，准确读出每个单词，找到重音，通过对比，选出正确答案。
9．找出下列单词的重音与其他不同的单词（ ）
A．forget B．almost C．support D．receiver
【答案】B
【知识点】语音
【解析】【分析】下列单词的读音分别为A/f 'ɡet/；B/' lm st/；C/s 'p t/；D/r 'si v /，通过比较发现，A、C、D的重音都在第二个音节，只有B不同，故选B。
【点评】考查单词的重音，准确读出每个单词，找到重音，通过对比，选出正确答案。
10．找出下列单词的重音与其他不同的单词（ ）
A．paragraph B．encourage C．excellent D．anywhere
【答案】B
【知识点】语音
【解析】【分析】下列单词的读音分别为A/'p r grɑ f/；B/ n'k r d /；C/'eks l nt/；D/ eniwe /，通过比较发现，A、C、D的重音都在第一个音节，只有B不同，故选B。
【点评】考查单词的重音，准确读出每个单词，找到重音，通过对比，选出正确答案。
三、用括号中所给单词的适当形式填空。
11．I don't like this programme because it is so (bore).
【答案】boring
【知识点】语法填空；形容词原级；词性转化
【解析】【分析】句意：我不喜欢这个节目，因为它太无聊了。bore动词使厌烦，主语是it，它的形容词应该是boring，令人厌烦的，无聊的，故填boring。
【点评】考查bore的形容词，物做主语时用形容词boring。
12．Nobody (be) in the park at that time.
【答案】was
【知识点】语法填空；一般过去时
【解析】【分析】句意：那时没有人在公园里。根据at that time，可知是一般过去时，主语是nobody，第三人称单数，所以be动词在此处应该用was，故填was。
【点评】考查be动词的时态。熟练掌握be的几种形式。
13．The girl was afraid (stand) so high and began to cry.
【答案】to stand
【知识点】语法填空；动词不定式
【解析】【分析】句意：那个女孩害怕站那么高，开始哭了。be afraid to do sth.害怕做某事，是固定词组，所以stand用不定式形式，故填to stand。
【点评】考查语法填空，掌握be afraid to do sth.这一固定词组。
14．He left without (take) a look at the people
around.
【答案】taking
【知识点】语法填空；动名词
【解析】【分析】句意：他没有看周围的人一眼就离开了。without，没有，是介词，后跟动词时应该用动名词形式，故填taking。
【点评】考查语法填空，掌握without后跟动名词形式。
15．You need to take a rest after (run) so long.
【答案】running
【知识点】语法填空；动名词
【解析】【分析】句意：在跑了那么久之后，你应该休息一下。after在这做介词，后面跟动词时应该用动名词形式，run的动名词是双写n再加ing，故填running。
【点评】考查语法填空，掌握after做介词时后面的动词形式。
16． (not) run in the library.
【答案】Don't
【知识点】语法填空；表示否定的祈使句
【解析】【分析】句意：不要在图书馆里跑。run是行为动词，它的否定形式要借助于助动词do，此句构成否定祈使句，在句首注意大写，故填Don't。
【点评】考查语法填空，注意行为动词的否定要借助于助动词do。
17．When they heard the news, they ran away (quick).
【答案】quickly
【知识点】语法填空；其他副词；词性转化
【解析】【分析】句意：当他们听到这个消息时，他们就快速跑走了。修饰ran away这个动词短语，应该用副词形式，quick，快的，形容词，副词是quickly，故填quickly。
【点评】考查语法填空，修饰动词的应该用副词。
18． (thousand) of years ago, people
could make this kind of clothes.
【答案】Thousands
【知识点】语法填空；数字的复数形式
【解析】【分析】句意：几千年前，人们能做这种衣服。当基数词thousand等表示不确定的泛指数时，则不仅要在词尾加-s，而且要接介词of，再接名词，在句首要大写，故填Thousands。
【点评】考查语法填空，掌握基数词表示泛指数时的用法。
四、单项选择。
19．The teacher is 195cm in , and he is with his students and always gentle.
A．height；patiently B．high；patiently C．height；patient
【答案】C
【知识点】固定搭配；词性辨析
【解析】【分析】句意：这个老师身高195厘米，他对他的学生很有耐心并且总是很温和。基数词+单位词+in+名词，表示长宽高等，be patient with，对……有耐心，是固定词组，故选C。
【点评】考查基数词+单位词+in+名词的固定用法和be patient with这一固定词组。
20．—Miss Li, could you give me on English learning
—Certainly. First you should speak English every day.
A．any advices B．many advices C．some advice
【答案】C
【知识点】不可数名词
【解析】【分析】句意：——李女士，你能给我一些关于学英语的建议吗？——当然了，首先你应该每天说英语。建议，advice是不可数名词，故选C。
【点评】考查不可数名词advice。
21． late for the meeting. It's impolite.
A．No B．Don't be C．Don't
【答案】B
【知识点】表示否定的祈使句；系动词be
【解析】【分析】句意：开会不要迟到。那不礼貌。否定祈使句是Don't+动词原形+其他成分，late是形容词，它要做谓语，需借助系动词be，be late for迟到，是固定词组，所以它的否定式是Don't be…，故选B。
【点评】考查be late for···的否定祈使句。
22． good work she does! She is really a clever girl.
A．What B．How C．What a
【答案】A
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：她做得工作多好啊！她真是个聪明的女孩。根据句尾的感叹号可知是感叹句，what引导的感叹句为what+（a）+形容词+名词+主谓！how引导的感叹句句型是how +形容词或副词+主谓！根据good work，可知是what引导的感叹句，work是不可数名词，因此不用冠词，故选A。
【点评】考查what引导的感叹句。
五、根据所给中文意思，完成下列各句，每空一词。
23．今天的足球赛非常令人激动。我们都对它感到很兴奋。
The football match today is very . We are all very about it.
【答案】exciting；excited
【知识点】汉译英；形容词原级
【解析】【分析】空一，修饰名词足球比赛，用ing结尾的形容词，令人激动的，exciting；空二，修饰we，我们，人，用ed结尾的形容词，感到兴奋的，excited， 故填exciting，excited。
【点评】考查汉译英，掌握形容词exciting，excited的用法。
24．我妈妈今天对我生气了。
My mother got me today.
【答案】angry；with
【知识点】汉译英；固定搭配
【解析】【分析】对某人生气，get/be angry with sb.是固定词组，故填angry，with。
【点评】考查汉译英，熟记get/be angry with sb.这一词组。
25．我刚刚看见莉莉在图书馆看书。
I just Lily in the library.
【答案】saw；reading；books
【知识点】汉译英；现在分词；一般过去时
【解析】【分析】根据just，可知用一般过去时，所以用看见see的过去式saw；看书，read books，在此句中做saw的宾语补足语，see sb. doing sth.看见某人正在做某事，所以用现在分词形式reading books表示动作正在进行，故填saw，reading，books。
【点评】考查汉译英，掌握see sb. doing sth.这一固定用法。
26．一名男子冲出银行，另外两名男子追了出来。
A man of the bank, and another two
men ran after him.
【答案】rushed；out
【知识点】汉译英；一般过去时
【解析】【分析】从……冲出来，rush out of，根据后一分句ran的时态，可知用一般过去时，rush-rushed，故填rushed out。
【点评】考查汉译英，熟记rush out of这一词组并注意时态。
27．请给我一些关于如何学好英语的建议。
Please give me on how to learn English
well.
【答案】some；advice/suggestions
【知识点】汉译英；不可数名词；规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】一些，some；建议，advice，是不可数名词，也可以用suggestion，建议，但它是可数名词，与some连用要用复数形式，故填some advice/suggestions。
【点评】考查汉译英，注意“建议”的表达法。
六、补全对话。
28．补全对话
A. That's right. B. She likes sports, singing and dancing. C. When and where was she born D. She was a good student. E. Why does she become famous
A：Who is your favourite singer
B: Li Yuchun.
A：
B: She was born in 1984 in Chengdu, Sichuan.
A: So she is thirty-four years old now.
B：
A：Do you know where she studied
B: Yes. She studied at Sichuan Conservatory of
Music.
A：Do you know what her hobbies are
B: Sure.
A：I know many young people like her.
B: Well, I think that's because she sings well.
【答案】C；A；D；B；E
【知识点】补全对话
【解析】【分析】A. That's right.这是正确的。
B. She likes sports, singing and dancing.她喜欢运动、唱歌和跳舞。
C. When and where was she born 她是何时何地出生的？
D. She was a good student.她是一个好学生。
E. Why does she become famous 她为什么出名了？
（1）根据下一句She was born in 1984 in Chengdu, Sichuan.可知上一句在问“她何时何地出生的”，故选C。
（2）根据上一句So she is thirty-four years old now. 根据她的出生年月可知她现在34岁了，所以此句要对上一句作出肯定“这是正确的”，故选A。
（3） 根据上一句She studied at Sichuan Conservatory of Music.可知下一句是评价她在学校的表现“她是一个好学生”，故选D。
（4）根据上一句Do you know what her hobbies are 可知下一句在回答她的业余爱好“她喜欢运动、唱歌和跳舞。”故选B。
（5）根据下一句Well, I think that's because she sings well.可知上一句在问“她为什么出名？”故选E。
【点评】考查补全对话，做题时理解选项句意，根据语境回答问题，注意前后呼应，选出正确答案。
七、语法填空。
29．语法填空
Many years ago, there was a family (call) Franklin. They lived America. There (be) seventeen children in the family. One of the
children was born on a January day in 1706. The boy's mother and her husband
gave the boy name-Benjamin.
Benjamin was the (clever) of all the (children). He could read when
he was five and he could write the age of seven. When he was eight, he was sent to
school.
In school Benjamin had been good at (read) and writing but not good at Maths. He read
all of his (father) books. And whenever he (have) a little money, he bought a book with it. He
liked books. They told him how (do) something. At that time he invented the paddles（脚蹼） for swimming.
【答案】called；in；were；a；cleverest；at；reading；father's；had；to do
【知识点】语法填空
【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述了本杰明的出身，以及他从小就喜欢读书。
（1）句意：很久以前，有一个叫富兰克林的家庭。family和call之间是被动关系，“被叫做，被称作”，过去分词做定语，故填called。
（2）句意：他们住在美国。在大地点前面的介词用in，故填in。
（3）句意：在这个家庭里有17个孩子。因为开篇就是Many years ago，可知整篇文章都在在讲过去的事情，所以用一般过去时，there be句式的谓语动词要根据be动词后面的名词而定，所以主语是seventeen children应该用复数，故填were。
（4）句意：男孩的母亲和她的丈夫就给孩子起了一个名字——本杰明。给这个孩子起了一个名字，表示泛指，故填a。
（5）句意：本杰明是这所有的孩子中最聪明的一个。三者以上的人或物进行比较时要用最高级，上文说了他们家有17个孩子，最高级前面需用定冠词the，故填cleverest。
（6）句意：当他5岁的时候就能读书，7岁的时候就能写字。at the age of···，在某人多少岁的时候，固定词组，故填at。
（7）句意：在学校里本杰明一直擅长读写，但不擅长数学。be good at擅长，后面跟名词或动名词，根据and后面writing，可知也应该用动名词形式，故填reading。
（8）句意：他读了他父亲所有的书。这些书是属于他父亲的，有生命的所属关系是在词尾加's，故填father's。
（9）句意：无论什么时候只要他有一点钱，他就用来买书。根据bought的时态，以及整篇文章的时态可知用一般过去时，故填had。
（10）句意：它们告诉他怎样去做一些事情。tell sb. how to do sth.告诉某人怎样去做，how to do sth.是疑问词加不定式，做tell的宾语，故填to do。
【点评】考查语法填空。在语篇中考查基本语法项目的运用。首先理解文章大意，然后细读文章，根据提示准确写出答案，注意考虑句型、搭配、冠词、定语从句、时态、语境等，最后通读检查验证。
八、完形填空。
30．完形填空
A father and his daughter were flying a kite
in the park. The young daughter was a little bit tired, so they took a （1） on the bench(长椅). When the daughter saw an old man selling apples,
she asked her father to buy her an apple. Her father didn't bring much money
with him, but it was enough to buy two apples. So he did, and gave （2） of
them to his daughter, smiling.
His
daughter held one apple in her left hand and the other in the right hand. Then
the father asked her if she could （3） one of the apples with him. When the girl
heard this, she quickly took a bite(咬) of one apple. And before her father could speak, she also took a
bite of the （4） apple.
The father was （5） .
He wondered what mistake he made so that his daughter acted in such a greedy(贪婪的) way. He was lost in thought.
Perhaps he was just thinking too much. His daughter was too （6） to understand about sharing and giving. A
smile disappeared from his face.
Suddenly, his daughter with an apple in her left
hand said, “Daddy, have
this one! It is much juicier and （7） .” Her father was speechless. He felt （8） about
making the judgment(判断) so quickly about a small child.
But his smile （9） knowing why his daughter quickly took a
bite of each apple.
Don't
judge anything or draw a conclusion(结论) too quickly. （10） spare some more time to understand things
better.
（1）A．walk B．shower C．break
（2）A．both B．either C．neither
（3）A．cut B．wash C．share
（4）A．first B．second C．third
（5）A．satisfied B．surprised C．moved
（6）A．brave B．silly C．young
（7）A．sweeter B．bitterer C．saltier
（8）A．proud B．great C．bad
（9）A．went away B．came back C．ran off
（10）A．Always B．Never C．Seldom
【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）B；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）A
【知识点】人生百味类；记叙文
【解析】【分析】文章大意：爸爸带着女儿去放风筝，女儿累了在休息的时候看到一个卖苹果的，爸爸身上没带多少钱，只够买两个苹果，女儿把这两个都拿在手上，爸爸要求分享，出乎意料的是女儿在每个苹果上迅速地咬了一口，爸爸正感到难过的时候，女儿说这个更甜，把那个更甜的给了爸爸，所以我们不要对任何事过快做判断或是得出结论。
（1）句意：女儿有点累了，因此他们坐在长凳上休息。考查固定词组，A take a walk意为“散步”；B take a shower意为“洗澡”；C take a break休息一会，根据The young daughter was a little bit tired，可知是想休息一会。故选C。
（2）句意：因此他买了两个苹果，并且笑着把它们给了他女儿。考查词义辨析及上下文的理解。A both意为“两者都”；B either意为“两者中任意一个”；C neither意为“二者都不”，根据下文His daughter held one apple in her left hand and the other in the right hand.可知女儿拿了两只苹果 。故选A。
（3）句意：这位父亲问他的女儿，她是否能分享一个苹果给他。考查固定词组及上下文理解。share sth. with sb.为固定词组，意为“和……分享”。cut意为“切”，wash意为“清洗”，均不符合文意。故选C。
（4）句意：在她的父亲说话前，女孩又在第二个苹果上咬了一口。考查词义辨析及对文章的理解。A第一；B第二；C第三，上文提到就买了两个苹果，所以是在在第二个苹果上咬了一口，符合文意。故选B。
（5）句意：女儿把两个苹果都咬了一口，他觉得很惊讶，他想知道自己哪里做错了以至于女儿表现得如此贪心。考查形容词辨析，A satisfied 意为“满意的”；B surprised意为“惊讶的”；C moved意为“感动的”，对女儿的贪心应该是惊讶的。故选B。
（6）句意：他的女儿年纪太小而不能理解分享和给予。考查形容词辨析。A brave意为“勇敢的”；B silly意为“傻的；可笑的”；C young意为“年幼的”，此处应该是女儿年级太小而不能理解分享和给予。故选C。
（7）句意：他的女儿递给他左手拿着的苹果，说“爸爸，吃这个。这个苹果多汁更甜”。考查形容词辨析。Asweeter更甜；Bbitter更苦；Csaltier更咸，and作连词，前后词性及意思一致，根据juicier可知是更甜， 故用sweeter。故选A。
（8）句意：他对这么快就对一个小孩下定论觉得羞愧。考查形容词辨析。A proud意为“自豪的”；B great意为“伟大的，非常愉快的”；C bad“不好的，难过的”，根据上文女儿的表现“Daddy, have this one! It is much juicier and···可知爸爸为自己的想法觉得羞愧。故选C。
（9）句意：知道了女儿为什么在每个苹果都咬一口，他恢复了笑脸。考查动词词组辨析。A “走开；离去”；B“回来；恢复”；C“逃跑”，此处知道了原委肯定是恢复了笑脸，故选B。
（10）句意：经常多花点时间来更好地理解事物。考查副词辨析。A always意为“总是”；B never意为“从不”C seldom意为“很少”，结合文意应该是总是应该这样做的，故选A。
【点评】考查完形填空。在做这类题时，一定要牢记四个步骤：第一步通读全文，领会大意。第二步紧扣内容，分析对比备选答案，第三步瞻前顾后，全文贯通，第四步复查核对，决定取舍。
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