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《全世界无产者联合起来》参考教案
一、教学目标
（一）内容标准：说出第一国际推动各国工 ( http: / / www.21cnjy.com )人运动参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实，认识近代以来人类在民主化领域的进步，也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。
（二）知识与能力：了解第一国际、巴黎公社 ( http: / / www.21cnjy.com )和第二国际的主要活动，认识无产阶级实现自身解放与争取民主权利的关系。比较概括无产阶级争取民主权力斗争的阶段特征，掌握历史发展的线索。认识马克思主义在国际工人阶级解放斗争中的作用和地位。21世纪教育网版权所有
（三）过程与方法：积累历史知识，归纳国际工人 ( http: / / www.21cnjy.com )团结斗争的史实，形成历史发展的基本线索。围绕马克思主义的作用组织讨论，搜集材料，做到论从史出、史论结合，培养学生实证的历史态度，注意从不同角度发现问题，养成良好的学习习惯，学会在学习中与同学合作和交流。21教育网
（四）情感、态度与价值观：通过对世界 ( http: / / www.21cnjy.com )无产阶级争取民主联合斗争的学习，培养学生珍惜民主和不断追求民主的人生态度。通过巴黎公社革命的学习，培养学生健全的人格和高尚的人生境界。2·1·c·n·j·y
二、教学重点、难点
重点：第一国际和巴黎公社。
难点：争取和维护民主权利与实现无产阶级最终解放斗争的关系。
三、教学过程
（一）建立国际工人协会
1、背景：19世纪中期，在斗争实践中，各国工人阶级日益认识到，要打破资本家的奴役，必须尽快联合起来共同斗争。21·cn·jy·com
2、成立：1864年9月28日，“国际工人协会”（简称“第一国际”）在伦敦圣马丁教堂成立，英国工人领袖奥哲尔当选为主席，马克思当选为委员。
3、活动：（1）第一国际成立后，在各国联系工人，建立组织机构，支持各国工人运动，争取在国际范围内形成工人团结斗争的新局面。www.21-cn-jy.com
（2）其内部在无产阶级实现基本权利的手段和目标上始终存在着分歧。
（3）交锋：奥哲尔为代表的一派认为只要 ( http: / / www.21cnjy.com )发挥工会的作用，即可达到提高工人工资、改善工人贫困状况的目的，没有必要推翻资本主义制度；马克思等人主张联合各国工人力量运用革命手段夺取政权，推翻资本主义制度。
（4）马克思的贡献：1866年，马克思做了《工资、价格和利润》的报告，强调必须把经济斗争与政治斗争相结合。21cnjy.com
（二）从来就没有什么救世主
1、背景：1870年7月普法战争爆发，普军围困巴黎。人民要求以公社取代国防政府。
2、巴黎公社成立
（1）1871年3月18日，人民发动起义，占领市政厅。
（2）3月26日，巴黎人民进行选举，当选的公社领导人表现出人民公仆的崇高精神。
（3）3月28日，在市政厅广场举行了公社成立大会，巴黎公社正是诞生。
3、措施：
（1）政治上：改造旧的国家机器，建立新的政权机构，保证了人民的基本政治权利。
（2）经济上：实行一系列保护劳动人民的措施，保证了工人休息、工作和生存等方面的基本权利。
（3）文化教育上：公社进行了重大改革，保证了工人受教育的基本权利。
4、失败：1871年5月28日，敌人占领巴黎，公社失败。
5、影响：《国际歌》唱遍世界每个角落；巴黎公社是无产阶级为实现自己的民主权利进行的一次伟大尝试。
（三）世界规模的斗争
1、争取八小时工作制
（1）1866年，第一国际日内瓦代表大会通过了争取八小时工作制的决议。
（2）这一目标在澳大利亚、美国等开始实现。
2、五一劳动节
（1）为普遍实行工作、教育、休息各八小时的“三八制”，1886年5月1日，美国各地举行罢工和示威游行，芝加哥工人的斗争遭到镇压。
（2）1889年，在第二国际成立大会上， ( http: / / www.21cnjy.com )决定组织大规模的国际性示威游行，要求执政者从法律上承认八小时工作制，并把每年的5月1日定为国际劳动节。
（3）1907年，在中国哈尔滨首次举行纪念五一劳动节的活动。
四、教学反思
注重培养学生的自我总结和归纳能力。
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《英国无产阶级的早期斗争》参考教案
一、教学目标
（1） 内容标准：简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实，认识欧洲早期无产
阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。
（2） 知识与能力：了解英国无产阶级从经济斗争走向政治斗争的历程，在斗争
中无产阶级认同了本阶级的政治、经济地位， ( http: / / www.21cnjy.com )形成了无产阶级的阶级意识，概括无产阶级推动英国议会民主进程和认同自己基本权利的过程，掌握无产阶级为民主而斗争并逐渐走向深入这一基本线索。21cnjy.com
（3） 过程与方法：整理工人阶级对自己的基本权利的认识不断深入的过程，通
过材料学习法理解民主的内涵。培养学生从无产阶级斗争与资产阶级民主发展的关系去发现问题，掌握正确评价历史事件的方法。2·1·c·n·j·y
（4） 情感、态度与价值观：资产阶级与无产阶级共同斗争，使英国民主化进程
加快，培养学生的团队精神和不屈的意志。工人 ( http: / / www.21cnjy.com )阶级对民主追求的过程，是人类文明发展的重要内容，认识人类发展的统一性和多样性，形成正确的历史发展观。
二、教学重点、难点
重点：英国无产阶级争取经济权益和政治权力的斗争。
难点：1、卢德运动为什么要以破坏机器为斗争方式。
2、英国工人阶级意识的形成。
三、教学过程
（一）争取经济权益的斗争——卢德运动
1、背景：（1）工业革命后，机器生产逐渐排 ( http: / / www.21cnjy.com )斥手工劳动使大批英国手工业者失业破产，在业工人的工资也有所降低（2）1811年，诺丁汉郡的袜商不顾行业规矩，生产一种劣质长筒袜，冲击织袜工人的正常收入。【来源：21·世纪·教育·网】
2、过程：（1）卢德派活动 ( http: / / www.21cnjy.com )隐蔽，往往在深夜把黑心工厂的机器捣毁，（2）1812年，英国议会通过《保障治安法案》，动用军警对付工人。（3）1813年，政府颁布《捣毁机器惩治法》，规定可用死刑惩治破坏机器的工人，（4）1813年，在约克郡绞死和流放了数名破坏机器者。www.21-cn-jy.com
3、结果：在政府的大力镇压下，卢德运动逐渐停止。
4、评价：卢德运动是他们进行经济斗争的 ( http: / / www.21cnjy.com )一种手段，是一场争取工作权利的斗争；由于觉悟和经验的限制，这种斗争存在很大局限性，工人阶级尚未认识到造成其苦难的根源。21教育网
（二）为争取政治权力而战
1、背景：（1）英国资产阶级从诞生之日起就要求建立能反映本阶级利益的民主制度。
（2）“维尔克斯“事件使商业资产阶级看到议会容易被权贵把持，选举制度不合理，开始要求改革议会。
2、过程：（1）1792年，工人阶级成立了第一个政治组织“伦敦通讯会“，为争取议会改革而斗争。
（2）资产阶级激进派科贝特创办了《政治纪事》、《黑矮人》等报刊，提高工人的觉悟。
（3）1819年“彼得卢屠杀“。
（4）1832年议会改革
内容：降低选民财产资格的限制；重新确定各选区的选举名额。
影响：工业资产阶级进入议会，政治地位提高；19世纪中期，资产阶级经过分化和重组，初步形成了自由党和保守党，并开始轮流执政。
（三）工人阶级意识的觉醒
1、背景：在工厂制度下，工人不仅开始认同本阶级的共同利益，还逐渐形成了共同的组织和行动纲领。英国工人阶级开始形成。21世纪教育网版权所有
2、标志：19世纪30年代，工人阶级为创办自己的报纸，发动“无印花之战”。
3、表现：1830年，赫瑟林顿发行 ( http: / / www.21cnjy.com )《贫民卫报》，1830~1836年间，全国共出现近600种无印花报，宣传工人阶级的政治理想，是英国工人打造阶级文化、唤醒阶级意识的重要里程碑。21·cn·jy·com
四、教学反思
教学过程中可以将工人运动分经济、政治、思想意识三个层次来学习。
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《反对国民党独裁统治的斗争》参考教案
一、教学目标
（一）内容标准：了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。21世纪教育网版权所有
（二）知识与能力：了解抗战胜利前后，中国民主 ( http: / / www.21cnjy.com )与专制势力较量的情况。比较同一时期国民党坚持专制和中国共产党实践民主的不同情况，认识中国共产党是广大人民群众利益的代表。通过国民大会的召开，培养学生透过历史现象看历史本质的能力，提高学生学习历史问题的能力。21教育网
（三）过程与方法：概括国民党独裁统治的特征和 ( http: / / www.21cnjy.com )解放区民主建设的情况，从时间、空间和民主权利实现的过程等方面对比，认识历史发展的趋势。通过社会调查或参观访谈等方式，搜集历史材料，再现国民党统治时期中国民主与独裁斗争的情形。运用观察学习法，通过观察历史图片和漫画，培养学生的观察能力和想象能力，理解中国民主进程的艰辛历程。www.21-cn-jy.com
（四）情感、态度与价值观：通 ( http: / / www.21cnjy.com )过中国民主化进程的学习，培养学生热爱民主、追求民主和热爱祖国的感情。通过学习，培养学生执著追求民主和幸福的决心和意志。2·1·c·n·j·y
二、教学重点、难点
重点：1、人民群众反对独裁争取民主的斗争。
2、解放区的民主建设。
难点：反对国民党独裁统治的斗争在中国民主化进程中的意义。
三、教学过程
（一）国民党的一党专政
1、背景：（1）1927年4月18日，南京国民政府正式成立。
（2）实施从“军政”、“训政”逐步进入所谓“宪政”的通知策略。
2、表现：（1）1928年10月，国民党公布了《中国国民党训政纲领》，核心内容是：训政时期国家的一切权力归国民党。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）“五权宪法”规定，五院均国民党或国民政府主席负责。
（3）1932年，蒋介石出任国民政府军事委员会委员长，抗战开始后，军事委员会成为国民政府中最具权势的机构。21cnjy.com
（4）1932年前后，蒋介石大力发展特务组织，把特务活动延伸到军事、政治、经济、文教和社会生活各个领域。21·cn·jy·com
（5）1938年，国民党确立领袖制，选举蒋介石为总裁。
（6）蒋介石还加强思想专制，进行大规模地“文化围剿”。
总之，训政时期的国民政府，是国民党一党专政和蒋介石个人独裁的政府。
（7）1946年11月15日，“制宪国大”以宪法的形式确立了国民党对全国的集权统治。
（8）1948年3月，“行宪国大”在南京召开，其实质是继续坚持一党独裁。
（二）反对国民党独裁统治的斗争
1、解放区的民主运动
（1）土地革命时期，中国共产党在江西瑞金成立的中华苏维埃共和国中央政府是工农民主专政性质的政权。
（2）抗日战争爆发后，中共在解放区建立了抗日民主政府，实行“三三制”原则。
师：请同学们阅读课文，归纳“三三制”原则的内容和作用。
（3）内战全面爆发后，抗日民主政府转变为人民民主政府。
2、国统区的民主运动
（1）1946年12月举行了反对美军暴行、反对美国干涉中国内政的示威游行。
（2）1947年5月举行了“反饥饿、反内战、反迫害”运动。
（3）1948年6月，上海学生在外滩举行反美游行，北平教师向司徒雷登发出抗议书。
（4）1948年，中共发出召开新政协的号召，得到各阶层人民的拥护。
四、教学反思
分解放区和国统区两个区域来总结民主运动的史实，体会蒋介石的独裁统治不得人心。
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《英国工人对民主政治的追求》参考教案
一、教学目标
（1） 内容标准：简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实，认识欧洲早期无产
阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。
（2） 知识与能力：了解英国宪章运动的过程，准确记忆并深入理解《人民宪章》
的内容。了解宪章运动的精神在英国议会改革 ( http: / / www.21cnjy.com )中的体现，认识政治民主的发展是人民不懈斗争的结果，掌握英国统治者顺应人民的要求，对议会进行改革的历史过程。理解英国无产阶级成为举足轻重的政治力量。21教育网
（3） 过程与方法：英国议会民主是学生较为陌生的，结合必修课中关于民主的
学习，归纳英国工人要求的议会民主的运 ( http: / / www.21cnjy.com )行机制，理解工人阶级成为举足轻重政治力量的原因。运用材料学习法，列表归纳英国议会改革的历程，形成一个知识体系，理解改革也导致了英国社会的革命性的变化。21cnjy.com
（4） 情感、态度和价值观：通过英国宪章运动的学习，培养学生为实现目标不
懈努力的坚强意志和积极进取的人生态度。通过学习，培养学生的民主观念，在生活中树立践行民主的意识。
二、教学重点、难点
重点：1、宪章运动。
2、英国议会改革的历程。
难点：英国工人争取民主权利的斗争与资产阶级民主化进程的关系。
三、教学过程
（1） 洛维特的倡议
1、 背景：（1）工业革命促使资本主义社会的生产力以前所未有的速度发展，然
而，广大劳动者在经济上却没有多大改善。 ( http: / / www.21cnjy.com )（2）1832年议会改革，英国工业资产阶级的代表得以进入议会，但人民群众却处于无权地位。（3）1836年，伦敦工人协会成立，领导人是威廉·洛维特。21·cn·jy·com
2、 内容：普选权、秘密投票、议员不应该有财产资格限制、给议会支付薪金、
选区平均分配、议会每年改选。
3、 英国宪章运动
序幕：洛维特的倡议
纲领：《人民宪章》
过程：A、1839年2月，全国 ( http: / / www.21cnjy.com )的宪章派在伦敦召开第一届代表大会，要求实现《人民宪章》。B、1842年2月，宪章派向议会递交了新请愿书，掀起了宪章运动的高潮。C、三次请愿运动被镇压，1848年以后，运动逐渐衰落。
意义：宪章运动是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的重要标志之一，是世界上第一次广泛的、群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
（二）《人民宪章》要求的民主权利
1、背景：宪章运动对英国社会的发展产生了重大影响，迫使统治阶级接受了宪章派的一些民主要求。
2、表现：（1）1867年议会改革降低了选民的财产资格限制，大部分工人得到选举权。
（2）1871年，英国通过 了世界上第一个《工会法》，工会取得合法地位。
（3）1872年，英国议会通过了秘密投票法。
（4）1884~1885年议会改革降低了选民的财产资格限制，农业工人和矿工也得到了选举权。
（5）20世纪初，妇女取得选举权。
（6）1912年，议员开始领取薪俸，工人议员的生活有了保障。
3、英国真正的改革时代
师：学生阅读课文自己归纳1867年议会改革后，英国迎来了真正的“改革时代”的表现。
（三）工人的政党
历史背景：宪章运动后，公会卷入政治活动，英国产生了工会代表大会，工人代表开始参加议员的竞选，工会运动的发展使工人成为一支巨大的社会力量。
表现：（1）1893年，苏格兰矿工联合会领袖基尔·哈迪领导建立了一个独立的工人阶级政党，称“独立工党”。21世纪教育网版权所有
（2）1900年，“劳工代表权委员会”成立。
（3）1906年，“工党”成立。
（4）1918年，工党进行了改组，并制定了党纲。在20世纪的英国政治舞台上，发挥了重要作用。
四、教学反思
英国工人对民主政治的追求属于学生比较生疏的内容，教学中多给学生一些自我总结和消化的时间。
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