【精品解析】外研版(三起点)小学英语三年级上册Module 2 Unit 1同步练习

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名称 【精品解析】外研版(三起点)小学英语三年级上册Module 2 Unit 1同步练习
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文件大小 72.3KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 英语
更新时间 2020-08-27 15:31:14

文档简介

外研版(三起点)小学英语三年级上册Module 2 Unit 1同步练习
一、将下列图片与对应英语匹配。
1.将下列图片与对应英语匹配
⑴     A. boy
⑵     B. girl
⑶     C. Ms Smart
二、选出每组单词中不同类的一项。
2.选出不同类的单词(  )
A.boy B.girl C.morning
3.选出不同类的单词( )
A.Sam B.morning C.afternoon
4.选出不同类的单词( )
A.fine B.good C.Daming
5.选出不同类的单词( )
A.I B.you C.hi
三、单项选择。
6.I'm ____ Smart.
A.boy B.Ms C.girl
7.Good ______, Lingling.
A.morning B.Bye-bye C.Hello
8.How _____ you
A.are B.is C.am
9.______, I'm Daming.
A.Hi B.Good C.morning
四、情景选择。
10.下午上学见到老师,你应该说:
A.Goodbye. B.Good afternoon.
11.早上英语老师向同学们问好,会说:
A.Good afternoon, boys and girls. B.Good morning, boys and girls.
12.你下午看到了玲玲,你会说:
A.Good afternoon, Lingling. B.Good morning, Lingling.
13.当别人帮助你完成一件事情,你应该怎样表达感谢?
A.Thank you. B.I'm fine.
五、选择合适的单词,完成句子。
14.选择合适的单词,完成句子
A. How B. fine C. too D. And E. Hello
Ms Smart:    , I'm Ms Smart.
Daming: Hi, Ms Smart. I'm Daming.     are you, Ms Smart
Ms Smart: I'm    , thank you.     how are you
Daming: I'm fine,    . Thank you.
答案解析部分
1.【答案】B;A;C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】(1)图片是女孩,与选项B匹配,故答案为B。
(2)图片是男孩,与选项A匹配,故答案为A。
(3)图片是斯马特老师,与选项C匹配,故答案为C。
【点评】本题考查了图片匹配,注意认真观察图片,牢记单词词义。
2.【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A男孩, B女孩, C早晨; AB都是表示人的名词,与C项是表示时间的名词,不同,故选C.
【点评】本题考查了同类词,先翻译单词,然后看单词词性是否一致,再选出不同的那个单词。
3.【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A:萨姆,B:早上,C:下午。A是姓名,与B、C均是时间,不同类,故答案为A。
【点评】本题考查了同类词,注意牢记单词词义、词性。
4.【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A:健康的,B:好的,C:大明。C是姓名,与A、B均是形容词,不同类,故答案为C。
【点评】本题考查了同类词,注意牢记单词词义、词性。
5.【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A:我,B:你,C:你好。C是感叹词,与A、B均是人称代词,不同类,故答案为C。
【点评】本题考查了同类词,注意牢记hi的词义、词性。
6.【答案】B
【知识点】专有名词;名词辨析
【解析】【分析】句意:我是斯马特......。A:男孩,B:太太,C:女孩。Smart斯马特是姓氏,前用专有名词表示尊称,首字母大写,故答案为B。
【点评】本题考查了名词,注意姓名前的称呼是专有名词,首字母应大写。
7.【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意:......好,玲玲。A:早上,B:再见,C:你好。划线处位于句中,单词首字母无需大写,B、C首字母均大写,且good bye-bye、good hello无此表达方式,排除B、C。good morning是早上打招呼用语,故答案为A。
【点评】本题考查了交际用语,注意牢记早上打招呼问好good morning的英语表达。
8.【答案】A
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意:你好吗?这是how引导的特殊疑问句,句中缺少be动词,you是第二人称,be动词用are,故答案为A。
【点评】本题考查了be动词辨析,注意牢记人称代词和be动词的搭配。
9.【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意:......,我是大明。A:你好,B:好的,C:早上。good是形容词不能单词成句,排除B;划线处位于句首,单词首字母大写,morning首字母未大写,排除C。根据I am Daming可知,这是大明在向他人自我介绍,应先问好,故答案为A。
【点评】本题考查了交际用语,注意牢记见面问好hi/hello的英语表达。
10.【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A:再见。B:下午好。下午上学遇见老师,应打招呼说“下午好。”,故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记下午打招呼good afternoon的英语表达。
11.【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A:下午好,同学们。B:早上好,同学们。早上老师向同学们问好应说“早上好,同学们。”,故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记早上打招呼问好good morning的英语表达。
12.【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A:下午好,玲玲。B:早上好,玲玲。下午遇见玲玲应打招呼问好,说“下午好,玲玲。”,故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记下午打招呼good afternoon的英语表达。
13.【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A:谢谢你。B:我很好。 当他人帮助自己,应表示感谢,说“谢谢你。”,故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记感谢thank you的英语表达。
14.【答案】E;A;B;D;C
【知识点】选词填空
【解析】【分析】A. How怎么样,B. fine健康的,C. too也,D. And并且,E. Hello你好。
(1)句意:......,我是斯马特老师。根据下文Hi, Ms Smart. I'm Daming.可知,这是斯马特老师和大明见面打招呼并自我介绍,斯马特老师应说“你好。”故答案为E。
(2)句意:你......,斯马特老师?根据句尾( )可知,该句是疑问句,划线处位于句首,单词首字母大写,根据下文I'm......可知,这是大明在问斯马特老师的近况,用特殊疑问词how提问,故答案为A。
(3)句意:我很......,谢谢你。根据上文How are you, Ms Smart 可知,大明询问了老师的近况,老师做了回答,并表示感谢,be动词am后可接形容词,结合选项,fine健康的合适,故答案为B。
(4)句意:......你好吗?根据上文I'm fine, thank you和下文I'm fine可知,斯马特老师告知了自己很好,同时又询问了大明的近况,此处用and连接两件并列的事情,故答案为D。
(5)句意:根据上文how are you 和 I'm fine,可知大明和老师一样,也很好,也too,故答案为C。
【点评】本题考查了选词填空,注意先理解词义,再认真读对话,根据上下文猜测词义。
1 / 1外研版(三起点)小学英语三年级上册Module 2 Unit 1同步练习
一、将下列图片与对应英语匹配。
1.将下列图片与对应英语匹配
⑴     A. boy
⑵     B. girl
⑶     C. Ms Smart
【答案】B;A;C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】(1)图片是女孩,与选项B匹配,故答案为B。
(2)图片是男孩,与选项A匹配,故答案为A。
(3)图片是斯马特老师,与选项C匹配,故答案为C。
【点评】本题考查了图片匹配,注意认真观察图片,牢记单词词义。
二、选出每组单词中不同类的一项。
2.选出不同类的单词(  )
A.boy B.girl C.morning
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A男孩, B女孩, C早晨; AB都是表示人的名词,与C项是表示时间的名词,不同,故选C.
【点评】本题考查了同类词,先翻译单词,然后看单词词性是否一致,再选出不同的那个单词。
3.选出不同类的单词( )
A.Sam B.morning C.afternoon
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A:萨姆,B:早上,C:下午。A是姓名,与B、C均是时间,不同类,故答案为A。
【点评】本题考查了同类词,注意牢记单词词义、词性。
4.选出不同类的单词( )
A.fine B.good C.Daming
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A:健康的,B:好的,C:大明。C是姓名,与A、B均是形容词,不同类,故答案为C。
【点评】本题考查了同类词,注意牢记单词词义、词性。
5.选出不同类的单词( )
A.I B.you C.hi
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A:我,B:你,C:你好。C是感叹词,与A、B均是人称代词,不同类,故答案为C。
【点评】本题考查了同类词,注意牢记hi的词义、词性。
三、单项选择。
6.I'm ____ Smart.
A.boy B.Ms C.girl
【答案】B
【知识点】专有名词;名词辨析
【解析】【分析】句意:我是斯马特......。A:男孩,B:太太,C:女孩。Smart斯马特是姓氏,前用专有名词表示尊称,首字母大写,故答案为B。
【点评】本题考查了名词,注意姓名前的称呼是专有名词,首字母应大写。
7.Good ______, Lingling.
A.morning B.Bye-bye C.Hello
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意:......好,玲玲。A:早上,B:再见,C:你好。划线处位于句中,单词首字母无需大写,B、C首字母均大写,且good bye-bye、good hello无此表达方式,排除B、C。good morning是早上打招呼用语,故答案为A。
【点评】本题考查了交际用语,注意牢记早上打招呼问好good morning的英语表达。
8.How _____ you
A.are B.is C.am
【答案】A
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意:你好吗?这是how引导的特殊疑问句,句中缺少be动词,you是第二人称,be动词用are,故答案为A。
【点评】本题考查了be动词辨析,注意牢记人称代词和be动词的搭配。
9.______, I'm Daming.
A.Hi B.Good C.morning
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意:......,我是大明。A:你好,B:好的,C:早上。good是形容词不能单词成句,排除B;划线处位于句首,单词首字母大写,morning首字母未大写,排除C。根据I am Daming可知,这是大明在向他人自我介绍,应先问好,故答案为A。
【点评】本题考查了交际用语,注意牢记见面问好hi/hello的英语表达。
四、情景选择。
10.下午上学见到老师,你应该说:
A.Goodbye. B.Good afternoon.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A:再见。B:下午好。下午上学遇见老师,应打招呼说“下午好。”,故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记下午打招呼good afternoon的英语表达。
11.早上英语老师向同学们问好,会说:
A.Good afternoon, boys and girls. B.Good morning, boys and girls.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A:下午好,同学们。B:早上好,同学们。早上老师向同学们问好应说“早上好,同学们。”,故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记早上打招呼问好good morning的英语表达。
12.你下午看到了玲玲,你会说:
A.Good afternoon, Lingling. B.Good morning, Lingling.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A:下午好,玲玲。B:早上好,玲玲。下午遇见玲玲应打招呼问好,说“下午好,玲玲。”,故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记下午打招呼good afternoon的英语表达。
13.当别人帮助你完成一件事情,你应该怎样表达感谢?
A.Thank you. B.I'm fine.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A:谢谢你。B:我很好。 当他人帮助自己,应表示感谢,说“谢谢你。”,故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记感谢thank you的英语表达。
五、选择合适的单词,完成句子。
14.选择合适的单词,完成句子
A. How B. fine C. too D. And E. Hello
Ms Smart:    , I'm Ms Smart.
Daming: Hi, Ms Smart. I'm Daming.     are you, Ms Smart
Ms Smart: I'm    , thank you.     how are you
Daming: I'm fine,    . Thank you.
【答案】E;A;B;D;C
【知识点】选词填空
【解析】【分析】A. How怎么样,B. fine健康的,C. too也,D. And并且,E. Hello你好。
(1)句意:......,我是斯马特老师。根据下文Hi, Ms Smart. I'm Daming.可知,这是斯马特老师和大明见面打招呼并自我介绍,斯马特老师应说“你好。”故答案为E。
(2)句意:你......,斯马特老师?根据句尾( )可知,该句是疑问句,划线处位于句首,单词首字母大写,根据下文I'm......可知,这是大明在问斯马特老师的近况,用特殊疑问词how提问,故答案为A。
(3)句意:我很......,谢谢你。根据上文How are you, Ms Smart 可知,大明询问了老师的近况,老师做了回答,并表示感谢,be动词am后可接形容词,结合选项,fine健康的合适,故答案为B。
(4)句意:......你好吗?根据上文I'm fine, thank you和下文I'm fine可知,斯马特老师告知了自己很好,同时又询问了大明的近况,此处用and连接两件并列的事情,故答案为D。
(5)句意:根据上文how are you 和 I'm fine,可知大明和老师一样,也很好,也too,故答案为C。
【点评】本题考查了选词填空,注意先理解词义,再认真读对话,根据上下文猜测词义。
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