外研版（三起点）小学英语三年级上册Module 3单元测试卷（含听力音频）
一、听录音，选出单词。
1．听录音，选出单词（ ）
A．boy B．desk C．door
【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】door
【分析】听力原文：门。A：男孩，B：桌子，C：门。原文与选项C一致，故答案为C。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记door发音、拼写。
2．听录音，选出单词（ ）
A．bird B．name C．Ms
【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】bird
【分析】听力原文：鸟。A：鸟，B：名字，C：太太。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记bird发音、拼写。
3．听录音，选出单词（ ）
A．window B．what C．sit
【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】window
【分析】听力原文：窗户。A：窗户，B：什么，C：坐。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记window发音、拼写。
4．听录音，选出单词（ ）
A．morning B．please C．chair
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】please
【分析】听力原文：请。A：早上，B：请，C：椅子。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记please发音、拼写。
5．听录音，选出单词（ ）
A．stand B．blackboard C．bird
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】blackboard
【分析】听力原文：黑板。A：站，B：黑板，C：鸟。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记blackboard发音、拼写。
二、听录音，给下列图片排序。
6．听录音，给下列图片排序。
【答案】3；1；4；2；5
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】⑴chair ⑵desk ⑶blackboard ⑷door ⑸window
【分析】（1）图片是黑板，与原文3黑板匹配，故答案为3。
（2）图片是椅子，与原文1椅子匹配，故答案为1。
（3）图片是门，与原文4门匹配，故答案为4。
（4）图片是桌子，与原文2桌子匹配，故答案为2。
（5）图片是窗户，与原文5窗户匹配，故答案为5。
【点评】本文考查了单词听力，注意先浏览图片，再认真听录音，边听边排序。
三、听录音，选择正确的答案。
7．Point to the .
A．desk B．chair C．window
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Point to the desk.
【分析】听力原文：指向桌子。句意：指向......。A：桌子，B：椅子，C：窗户。句中缺少桌子desk，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词desk。
8．Point to the .
A．chair B．door C．boy
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Point to the door.
【分析】听力原文：指向门。句意：指向......。A：椅子，B：门，C：男孩。句中缺少门door，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词door。
9．Good , boys and girls.
A．night B．afternoon C．morning
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Good afternoon, boys and girls.
【分析】听力原文：下午好，孩子们。句意：......好，孩子们。A：晚上，B：下午，C：早上。句中缺少下午afternoon，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词afternoon。
10．Please .
A．point to the boy B．stand up C．sit down
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Please sit down.
【分析】听力原文：请坐下。句意：请......。A：指向男孩。B：站起来。C：坐下。句中缺少坐下sit down，故答案为C。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词sit down。
11．What's your
A．age B．name C．number
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What's your name
【分析】听力原文：你叫什么名字？句意：你叫什么......？A：年龄，B：名字，C：数字。句中缺少名字name，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词name。
四、听录音，选出句子。
12．听录音，选出句子（ ）
A．Please stand up. B．Please sit down. C．Point to the chair.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Please stand up.
【分析】听力原文：请站起来。A：请站起来。B：请坐。C：指向椅子。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词stand up。
13．听录音，选出句子（ ）
A．Good morning, boys! B．Good morning, girls! C．Goodbye, Mr Li.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Good morning, girls!
【分析】听力原文：早上好，女孩们！A：早上好，男孩们！B：早上好，女孩们！C：再见，李老师。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词morning，girls。
14．听录音，选出句子（ ）
A．Point to the window. B．Point to the door. C．Point to the desk.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Point to the window.
【分析】听力原文：指向窗户。A：指向窗户。B：指向门。C：指向桌子。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词window。
15．听录音，选出句子（ ）
A．Goodbye! B．Bye-bye! C．Good morning.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Goodbye!
【分析】听力原文：再见！A：再见！B：再见！C：早上好。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词Goodbye。
16．听录音，选出句子（ ）
A．What's your name B．How are you C．I'm Daming.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】How are you
【分析】听力原文：你好吗？A：你叫什么名字？B：你好吗？C：我是大明。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词how、you。
五、根据句意及汉语提示，选择合适的选项，完成句子。
17．根据句意及汉语提示，选择合适的选项，完成句子。
A. please B. desk C. I'm D. window E. morning
（1）Good (早晨，上午), boys and girls.
（2）— What's your name
— (我是) Tweet-tweet.
（3）Sit down, (请).
（4）Point to the (书桌).
（5）Point to the (窗户).
【答案】（1）E
（2）C
（3）A
（4）B
（5）D
【知识点】选词填空
【解析】【分析】A. please请，B. desk书桌，C. I'm我是，D. window窗户，E. morning早晨、上午。
（1）句意：早上好，孩子们。根据汉语提示，早晨、上午morning，故答案为E。
（2）句意：—你的名字是什么？—我是推特-推特。根据汉语提示，我是I'm，故答案为C。
（3）句意：请坐下。根据汉语提示，请please，故答案为A。
（4）句意：指向书桌。根据汉语提示，书桌desk，故答案为B。
（5）句意：指向窗户。根据汉语提示，窗户window，故答案为D。
【点评】本题考查了选词填空，注意先明确词义，再根据汉语提示选择单词。
六、英汉互译。
18．英汉互译。
（1）起立
（2）坐下
（3）point to
（4）早上好
（5）Ms. Smart
【答案】（1）stand up
（2）sit down
（3）指向……
（4）good morning
（5）斯马特老师
【知识点】汉译英；英译汉
【解析】【分析】（1）起立stand up，故答案为stand up。
（2）坐下sit down，故答案为sit down。
（3）point to指向......，故答案为指向......。
（4）早上好good morning，故答案为good morning。
（5）Ms Smart斯马特老师，故答案为斯马特老师。
【点评】本题考查了英汉互译，注意牢记短语意思。
七、选择正确的答案。
19．— Good morning, I'm Ms Smart.
— Good morning, .
A．Meimei B．Lingling C．Ms Smart
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—早上好，我是斯马特老师。—早上好，......。A：梅梅，B：玲玲，C：斯马特老师。根据情景可知，早上斯马特老师和某人打招呼问好，出于礼貌，对方应向斯马特老师问好，为表示尊重，姓氏前加称呼，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意他人自我介绍后应打招呼问好。
20．— What's your name
—
A．Good morning. B．I'm Lili. C．Hello.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你叫什么名字？—......。A：早上好。B：我是莉莉。C：你好。根据情景可知，对方询问了名字，应用I'm+姓名自我介绍，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意自我介绍用I'm+姓名。
21．Point to the .
A．window B．chair C．desk
【答案】C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：指向......。A：窗户，B：椅子，C：桌子。图片是桌子，与选项C匹配，故答案为C。
【点评】本题考查了图片匹配，注意先浏览题干，再认真观察图片，牢记desk拼写、词义。
22．Point to the .
A．girl B．boy C．chair
【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：指向......。A：女孩，B：男孩，C：椅子。图片是女孩，与选项A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了图片匹配，注意先浏览题干，再认真观察图片，牢记girl拼写、词义。
23．Good afternoon, boys and .
A．girl B．girls C．students
【答案】B
【知识点】可数名词；名词辨析
【解析】【分析】句意：下午好，男孩们和......。A：女孩，B：女孩们，C：同学们。and和是并列连词，连接并列成分，boys男孩们是可数名词复数，and后名词应为复数，students同学们包含男孩，和前文重复，girl复数girls，故答案为B。
【点评】本题考查了名词辨析，注意并列连词的前后内容形式一致。
八、情景交际。
24．你在上午遇见自己的同学，你应该说：
A．Good morning! B．Point to the door.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：早上好！B：指向门。 上午遇见同学应打招呼，说“早上（上午）好。”，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记早上打招呼good morning的英语表达。
25．当老师需要某位同学站起来时，老师会说：
A．Please sit down. B．Please stand up.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：请坐下。B：请站起来。 当要他人站起来时，老师应说“请站起来。”，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记站起来stand up的英语表达。
26．当你想让朋友指向窗户时，你会说：
A．Point to the window. B．Point to the desk.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：指向窗户。B：指向桌子。 指向point to，窗户window，指向窗户point to the window,故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记指向point to的英语表达。
27．下午第一节课上课铃响了，老师走进教室，同学们站起来向老师问候，同学们应该说：
A．Bye-bye. B．Good afternoon!
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：再见。B：下午好！下午上课同学们向老师问好，应说“下午好！”，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记下午打招呼good afternoon的英语表达。
28．当你想知道某位新同学的名字时，你应该说：
A．What's your name B．How are you
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你叫什么名字？B：你好吗？询问他人名字，应说“你叫什么名字？”，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意询问姓名的英语表达What's your name
九、看图片，写出箭头所指人或物的英文表达。
29．看图片，写出箭头所指人或物的英文表达。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
【答案】window；blackboard；desk；chair；girl
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】（1）图片是窗户window，故答案为window。
（2）图片是黑板blackboard，故答案为blackboard。
（3）图片是书桌desk，故答案为desk。
（4）图片是椅子chair，故答案为chair。
（5）图片是女孩girl，故答案为girl。
【点评】本题考查了单词拼写，注意认真观察图片，写出单词正确形式，平时应加强单词记忆。
1 / 1外研版（三起点）小学英语三年级上册Module 3单元测试卷（含听力音频）
一、听录音，选出单词。
1．听录音，选出单词（ ）
A．boy B．desk C．door
2．听录音，选出单词（ ）
A．bird B．name C．Ms
3．听录音，选出单词（ ）
A．window B．what C．sit
4．听录音，选出单词（ ）
A．morning B．please C．chair
5．听录音，选出单词（ ）
A．stand B．blackboard C．bird
二、听录音，给下列图片排序。
6．听录音，给下列图片排序。
三、听录音，选择正确的答案。
7．Point to the .
A．desk B．chair C．window
8．Point to the .
A．chair B．door C．boy
9．Good , boys and girls.
A．night B．afternoon C．morning
10．Please .
A．point to the boy B．stand up C．sit down
11．What's your
A．age B．name C．number
四、听录音，选出句子。
12．听录音，选出句子（ ）
A．Please stand up. B．Please sit down. C．Point to the chair.
13．听录音，选出句子（ ）
A．Good morning, boys! B．Good morning, girls! C．Goodbye, Mr Li.
14．听录音，选出句子（ ）
A．Point to the window. B．Point to the door. C．Point to the desk.
15．听录音，选出句子（ ）
A．Goodbye! B．Bye-bye! C．Good morning.
16．听录音，选出句子（ ）
A．What's your name B．How are you C．I'm Daming.
五、根据句意及汉语提示，选择合适的选项，完成句子。
17．根据句意及汉语提示，选择合适的选项，完成句子。
A. please B. desk C. I'm D. window E. morning
（1）Good (早晨，上午), boys and girls.
（2）— What's your name
— (我是) Tweet-tweet.
（3）Sit down, (请).
（4）Point to the (书桌).
（5）Point to the (窗户).
六、英汉互译。
18．英汉互译。
（1）起立
（2）坐下
（3）point to
（4）早上好
（5）Ms. Smart
七、选择正确的答案。
19．— Good morning, I'm Ms Smart.
— Good morning, .
A．Meimei B．Lingling C．Ms Smart
20．— What's your name
—
A．Good morning. B．I'm Lili. C．Hello.
21．Point to the .
A．window B．chair C．desk
22．Point to the .
A．girl B．boy C．chair
23．Good afternoon, boys and .
A．girl B．girls C．students
八、情景交际。
24．你在上午遇见自己的同学，你应该说：
A．Good morning! B．Point to the door.
25．当老师需要某位同学站起来时，老师会说：
A．Please sit down. B．Please stand up.
26．当你想让朋友指向窗户时，你会说：
A．Point to the window. B．Point to the desk.
27．下午第一节课上课铃响了，老师走进教室，同学们站起来向老师问候，同学们应该说：
A．Bye-bye. B．Good afternoon!
28．当你想知道某位新同学的名字时，你应该说：
A．What's your name B．How are you
九、看图片，写出箭头所指人或物的英文表达。
29．看图片，写出箭头所指人或物的英文表达。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】door
【分析】听力原文：门。A：男孩，B：桌子，C：门。原文与选项C一致，故答案为C。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记door发音、拼写。
2．【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】bird
【分析】听力原文：鸟。A：鸟，B：名字，C：太太。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记bird发音、拼写。
3．【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】window
【分析】听力原文：窗户。A：窗户，B：什么，C：坐。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记window发音、拼写。
4．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】please
【分析】听力原文：请。A：早上，B：请，C：椅子。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记please发音、拼写。
5．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】blackboard
【分析】听力原文：黑板。A：站，B：黑板，C：鸟。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记blackboard发音、拼写。
6．【答案】3；1；4；2；5
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】⑴chair ⑵desk ⑶blackboard ⑷door ⑸window
【分析】（1）图片是黑板，与原文3黑板匹配，故答案为3。
（2）图片是椅子，与原文1椅子匹配，故答案为1。
（3）图片是门，与原文4门匹配，故答案为4。
（4）图片是桌子，与原文2桌子匹配，故答案为2。
（5）图片是窗户，与原文5窗户匹配，故答案为5。
【点评】本文考查了单词听力，注意先浏览图片，再认真听录音，边听边排序。
7．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Point to the desk.
【分析】听力原文：指向桌子。句意：指向......。A：桌子，B：椅子，C：窗户。句中缺少桌子desk，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词desk。
8．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Point to the door.
【分析】听力原文：指向门。句意：指向......。A：椅子，B：门，C：男孩。句中缺少门door，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词door。
9．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Good afternoon, boys and girls.
【分析】听力原文：下午好，孩子们。句意：......好，孩子们。A：晚上，B：下午，C：早上。句中缺少下午afternoon，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词afternoon。
10．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Please sit down.
【分析】听力原文：请坐下。句意：请......。A：指向男孩。B：站起来。C：坐下。句中缺少坐下sit down，故答案为C。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词sit down。
11．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What's your name
【分析】听力原文：你叫什么名字？句意：你叫什么......？A：年龄，B：名字，C：数字。句中缺少名字name，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词name。
12．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Please stand up.
【分析】听力原文：请站起来。A：请站起来。B：请坐。C：指向椅子。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词stand up。
13．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Good morning, girls!
【分析】听力原文：早上好，女孩们！A：早上好，男孩们！B：早上好，女孩们！C：再见，李老师。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词morning，girls。
14．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Point to the window.
【分析】听力原文：指向窗户。A：指向窗户。B：指向门。C：指向桌子。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词window。
15．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Goodbye!
【分析】听力原文：再见！A：再见！B：再见！C：早上好。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词Goodbye。
16．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】How are you
【分析】听力原文：你好吗？A：你叫什么名字？B：你好吗？C：我是大明。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意先浏览题干，再认真听录音，抓关键词how、you。
17．【答案】（1）E
（2）C
（3）A
（4）B
（5）D
【知识点】选词填空
【解析】【分析】A. please请，B. desk书桌，C. I'm我是，D. window窗户，E. morning早晨、上午。
（1）句意：早上好，孩子们。根据汉语提示，早晨、上午morning，故答案为E。
（2）句意：—你的名字是什么？—我是推特-推特。根据汉语提示，我是I'm，故答案为C。
（3）句意：请坐下。根据汉语提示，请please，故答案为A。
（4）句意：指向书桌。根据汉语提示，书桌desk，故答案为B。
（5）句意：指向窗户。根据汉语提示，窗户window，故答案为D。
【点评】本题考查了选词填空，注意先明确词义，再根据汉语提示选择单词。
18．【答案】（1）stand up
（2）sit down
（3）指向……
（4）good morning
（5）斯马特老师
【知识点】汉译英；英译汉
【解析】【分析】（1）起立stand up，故答案为stand up。
（2）坐下sit down，故答案为sit down。
（3）point to指向......，故答案为指向......。
（4）早上好good morning，故答案为good morning。
（5）Ms Smart斯马特老师，故答案为斯马特老师。
【点评】本题考查了英汉互译，注意牢记短语意思。
19．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—早上好，我是斯马特老师。—早上好，......。A：梅梅，B：玲玲，C：斯马特老师。根据情景可知，早上斯马特老师和某人打招呼问好，出于礼貌，对方应向斯马特老师问好，为表示尊重，姓氏前加称呼，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意他人自我介绍后应打招呼问好。
20．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你叫什么名字？—......。A：早上好。B：我是莉莉。C：你好。根据情景可知，对方询问了名字，应用I'm+姓名自我介绍，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意自我介绍用I'm+姓名。
21．【答案】C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：指向......。A：窗户，B：椅子，C：桌子。图片是桌子，与选项C匹配，故答案为C。
【点评】本题考查了图片匹配，注意先浏览题干，再认真观察图片，牢记desk拼写、词义。
22．【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：指向......。A：女孩，B：男孩，C：椅子。图片是女孩，与选项A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了图片匹配，注意先浏览题干，再认真观察图片，牢记girl拼写、词义。
23．【答案】B
【知识点】可数名词；名词辨析
【解析】【分析】句意：下午好，男孩们和......。A：女孩，B：女孩们，C：同学们。and和是并列连词，连接并列成分，boys男孩们是可数名词复数，and后名词应为复数，students同学们包含男孩，和前文重复，girl复数girls，故答案为B。
【点评】本题考查了名词辨析，注意并列连词的前后内容形式一致。
24．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：早上好！B：指向门。 上午遇见同学应打招呼，说“早上（上午）好。”，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记早上打招呼good morning的英语表达。
25．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：请坐下。B：请站起来。 当要他人站起来时，老师应说“请站起来。”，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记站起来stand up的英语表达。
26．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：指向窗户。B：指向桌子。 指向point to，窗户window，指向窗户point to the window,故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记指向point to的英语表达。
27．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：再见。B：下午好！下午上课同学们向老师问好，应说“下午好！”，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记下午打招呼good afternoon的英语表达。
28．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A：你叫什么名字？B：你好吗？询问他人名字，应说“你叫什么名字？”，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意询问姓名的英语表达What's your name
29．【答案】window；blackboard；desk；chair；girl
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】（1）图片是窗户window，故答案为window。
（2）图片是黑板blackboard，故答案为blackboard。
（3）图片是书桌desk，故答案为desk。
（4）图片是椅子chair，故答案为chair。
（5）图片是女孩girl，故答案为girl。
【点评】本题考查了单词拼写，注意认真观察图片，写出单词正确形式，平时应加强单词记忆。
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