第三节 重力 学案 （无答案）
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第三节 重力
一、明确目标：
1、知道什么是重力及其方向和作用点．
2、能用G＝mg计算重力的大小．
3、通过实验，培养使用弹簧测力计测重力的技能．
4、在发现重力与质量关系的规律时，指导学生学会用比值来处理数据的方法．
二、自主预习：
知识回顾与检测
1、力是 。
2、力的三要素：____________、____________、和___________。
3、如图1所示的弹簧测力计的量程为 ，分度值是 ， ，
弹簧测力计的示数为 。
4、阅读课本32页，完成下面的问题：
由于 叫重力，用字母 表示。
地面附近的一切物体都受到地球的吸引，所以一切物体在地面附近都受到重
力的作用。重力的施力物体是 。
三、合作探究：
探究活动一：重力大小与哪些因素有关：
1、结合生活实际，你觉得重力的大小可能与 有关。
2、物体所受重力的大小可以用 测量。把待测物体挂在弹簧测力计的挂钩上，当物体静止时，弹簧测力计的读数就等于物体所受的重力。
3、实验探究：探究物体所受重力的大小物体质量的关系
（1）记录实验数据
质量m/kg
重力G/N
G/m
（2）作出物体所受重力大小与物体质量关系的图像
（3）分析实验数据可以得知物体受到的重力与它的 有关系。物体的 越大，受到的重力也越大；
物体受到的重力与物体质量的比值是一定的。比值用字母g表示，g = 9.8 N／kg的物理意义是
______________________________________。
（4）、重力的的计算公式： 。
探究活动二：重力的方向和作用点
1、观察实验现象说明重力的方向总是_____________；
2、阅读课本57页左后两个自然度段回答下面的个问题
（1）重力的作用点叫 。
（2）质量均匀、外形规则的物体的重心在它的____________上。粗细均匀的同材料的棒，它的重心在 ；圆球的重心在 ；正方形薄板的重心在它的对角线的 。
四、当堂评价：
1、关于重力的叙述，下列说法中正确的是 ( )
A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的
B．重力是物体本身的一种属性
C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
2、若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到 ( )
A．空气和手的推力 B．手的推力 C．空气和地球的吸引力 D．重力
3、熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是 ( )
A地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球
B地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力
C地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力
D地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力
4、在下列物体中，重力约是1 N的物体是 ( )
A．一只小狗 B．一个小学生 C．一袋方便面 D．一枝铅笔
5、质量是10 kg的物体，受到的重力大约是______N；一个物体受到的重力是1 N，则它的质量是_____g(g取10 N／kg)．
6、不考虑空气的阻力的作用，质量是4千克的铅球正在空中飞行，它受到______力的作用，方向是__________，施力物体是________，力的大小是_________牛。
7、计算：
（1）质量约为50 g的鸡蛋，重是多少牛(取g=10 N／kg)
（2）质量为50kg的人受到的重力为多少N `
（3）体积是1L的水重是多少？
8、、重力的方向可用来检查房屋的墙壁是否 。我们常看到建筑工人用一根重垂线检查墙壁就是应用 这个道理。
五、拓展提升：
1、小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是 ( )
2、月球对它表面物体的引力只有地球对地面物体引力的1/6，一个连同装备共90kg的宇航员，在月球上重约（ ）
A、900N B、150N C、5400N D、600N
3、1969年7月21日，美国“阿波罗”11号太空船宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶着名叫“鹰”的登月舱平稳地降落在月球上，完成了人类首次到达地球以外天体的壮举。下列关于登月舱和宇航员在月球上的一些说法中，正确的是( )
A．登月舱在月球上的质量大于它在地球上的质量
B．登月舱在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力
C．在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是月球上没有空气，真空不能传播声音
D．在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是太空中噪声太大
4、关于重力与质量下列说法正确的是（ ）
A、重力和质量都不随位置而改变 B、物体受到的重力与质量成正比
C、重力就是质量 D、物体受到的重力和质量都是不变的
5、假如没有重力，下列猜想正确的是（ ）
A、树叶随风摇摆 B、物体不会下落
C、杯子中的水会轻易倒出来 D、举起很重的物体不容易。
6、假如在地球没有受到重力可能出现哪些情景？
六、课后检测：
1、各物体受到的重力，最接近10N的是 ( )
A、一支粉笔 B、一本练习本 C、一升水 D、一张课桌
2、下列关于重力的说法中正确的是 （ ）
A．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用
B．汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的
C．成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用
D．物体的重心一定在物体上
3、在空气中飞行的子弹，若不计空气阻力，它受 力作用，此力的施力物体是 ，方向 。
4、测绘人员用的水平仪下悬着重垂线，也是利用 来测定仪器是否水平。
5、计算（要求有完整的过程）
（1）质量为3kg的物体，重多少牛？
（2） 体重是500N的人，其质量是多少？
6、画出物体A重力的示意图
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" \l "blogid=9a7c8ee701015swb&url=http://s2./orignal/9a7c8ee7tca0889ed15c1" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网" INCLUDEPICTURE "http://s2./middle/9a7c8ee7tca0889ed15c1&690" \* MERGEFORMATINET
7、①如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，
分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质
量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下：
．
质量m/kg 重力G/N 重力和质量的比值
0.10
0.20
0.30
②由①题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
地点 g值大小 地球纬度 地点 g值大小 地球纬度
赤道 9.780 0° 广州 9.788 23°06′
武汉 9.794 30°33′ 上海 9.794 31°12′
北京 9.801 39°56′ 纽约 9.803 40°40′
莫斯科 9.816 55°45′ 北极 9.832 90°
g值相同的城市是 ；
g值相差最大的两地是 ；
试猜想g值变化的原因可能是 ．
质疑与反思：
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一、明确目标：
1、知道什么是重力及其方向和作用点．
2、能用G＝mg计算重力的大小．
3、通过实验，培养使用弹簧测力计测重力的技能．
4、在发现重力与质量关系的规律时，指导学生学会用比值来处理数据的方法．
二、自主预习：
知识回顾与检测
1、力是 。
2、力的三要素：____________、____________、和___________。
3、如图1所示的弹簧测力计的量程为 ，分度值是 ， ，
弹簧测力计的示数为 。
4、阅读课本32页，完成下面的问题：
由于 叫重力，用字母 表示。
地面附近的一切物体都受到地球的吸引，所以一切物体在地面附近都受到重
力的作用。重力的施力物体是 。
三、合作探究：
探究活动一：重力大小与哪些因素有关：
1、结合生活实际，你觉得重力的大小可能与 有关。
2、物体所受重力的大小可以用 测量。把待测物体挂在弹簧测力计的挂钩上，当物体静止时，弹簧测力计的读数就等于物体所受的重力。
3、实验探究：探究物体所受重力的大小物体质量的关系
（1）记录实验数据
质量m/kg
重力G/N
G/m
（2）作出物体所受重力大小与物体质量关系的图像
（3）分析实验数据可以得知物体受到的重力与它的 有关系。物体的 越大，受到的重力也越大；
物体受到的重力与物体质量的比值是一定的。比值用字母g表示，g = 9.8 N／kg的物理意义是
______________________________________。
（4）、重力的的计算公式： 。
探究活动二：重力的方向和作用点
1、观察实验现象说明重力的方向总是_____________；
2、阅读课本57页左后两个自然度段回答下面的个问题
（1）重力的作用点叫 。
（2）质量均匀、外形规则的物体的重心在它的____________上。粗细均匀的同材料的棒，它的重心在 ；圆球的重心在 ；正方形薄板的重心在它的对角线的 。
四、当堂评价：
1、关于重力的叙述，下列说法中正确的是 ( )
A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的
B．重力是物体本身的一种属性
C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
2、若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到 ( )
A．空气和手的推力 B．手的推力 C．空气和地球的吸引力 D．重力
3、熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是 ( )
A地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球
B地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力
C地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力
D地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力
4、在下列物体中，重力约是1 N的物体是 ( )
A．一只小狗 B．一个小学生 C．一袋方便面 D．一枝铅笔
5、质量是10 kg的物体，受到的重力大约是______N；一个物体受到的重力是1 N，则它的质量是_____g(g取10 N／kg)．
6、不考虑空气的阻力的作用，质量是4千克的铅球正在空中飞行，它受到______力的作用，方向是__________，施力物体是________，力的大小是_________牛。
7、计算：
（1）质量约为50 g的鸡蛋，重是多少牛(取g=10 N／kg)
（2）质量为50kg的人受到的重力为多少N `
（3）体积是1L的水重是多少？
8、、重力的方向可用来检查房屋的墙壁是否 。我们常看到建筑工人用一根重垂线检查墙壁就是应用 这个道理。
五、拓展提升：
1、小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是 ( )
2、月球对它表面物体的引力只有地球对地面物体引力的1/6，一个连同装备共90kg的宇航员，在月球上重约（ ）
A、900N B、150N C、5400N D、600N
3、1969年7月21日，美国“阿波罗”11号太空船宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶着名叫“鹰”的登月舱平稳地降落在月球上，完成了人类首次到达地球以外天体的壮举。下列关于登月舱和宇航员在月球上的一些说法中，正确的是( )
A．登月舱在月球上的质量大于它在地球上的质量
B．登月舱在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力
C．在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是月球上没有空气，真空不能传播声音
D．在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是太空中噪声太大
4、关于重力与质量下列说法正确的是（ ）
A、重力和质量都不随位置而改变 B、物体受到的重力与质量成正比
C、重力就是质量 D、物体受到的重力和质量都是不变的
5、假如没有重力，下列猜想正确的是（ ）
A、树叶随风摇摆 B、物体不会下落
C、杯子中的水会轻易倒出来 D、举起很重的物体不容易。
6、假如在地球没有受到重力可能出现哪些情景？
六、课后检测：
1、各物体受到的重力，最接近10N的是 ( )
A、一支粉笔 B、一本练习本 C、一升水 D、一张课桌
2、下列关于重力的说法中正确的是 （ ）
A．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用
B．汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的
C．成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用
D．物体的重心一定在物体上
3、在空气中飞行的子弹，若不计空气阻力，它受 力作用，此力的施力物体是 ，方向 。
4、测绘人员用的水平仪下悬着重垂线，也是利用 来测定仪器是否水平。
5、计算（要求有完整的过程）
（1）质量为3kg的物体，重多少牛？
（2） 体重是500N的人，其质量是多少？
6、画出物体A重力的示意图
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" \l "blogid=9a7c8ee701015swb&url=http://s2./orignal/9a7c8ee7tca0889ed15c1" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网" INCLUDEPICTURE "http://s2./middle/9a7c8ee7tca0889ed15c1&690" \* MERGEFORMATINET
7、①如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，
分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质
量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下：
．
质量m/kg 重力G/N 重力和质量的比值
0.10
0.20
0.30
②由①题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
地点 g值大小 地球纬度 地点 g值大小 地球纬度
赤道 9.780 0° 广州 9.788 23°06′
武汉 9.794 30°33′ 上海 9.794 31°12′
北京 9.801 39°56′ 纽约 9.803 40°40′
莫斯科 9.816 55°45′ 北极 9.832 90°
g值相同的城市是 ；
g值相差最大的两地是 ；
试猜想g值变化的原因可能是 ．
质疑与反思：
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