5.2学习使用天平和量筒 课件 (共23张PPT) -22023-2024学年物理沪科版八年级全一册

(共23张PPT)
质量的符号是 ① ，质量的基本单位是 ② （填写中文名称），其符号是 ③ 。
质量是物体的一个基本 ① ，冰块熔化成水质量_②__，橡皮泥捏成泥人质量_③__，宇宙飞船飞向月球质量_④_。（选填“改变”或“不变”）。
质量与 ① 、 ② 、 ③ 、 ④ 无关。
一只羊的质量约为 ① ，一颗鸡蛋的质量约为 ② ，一只鸡的质量约为 ③ 。
第二节 学习使用天平和量筒
第五章 质量与密度
自古以来，天平是公平的象征
人民法院的法徽以天平作为基本图案，也正是借用了这个寓意。
导
托盘天平的结构
1.底座
2.托盘架
3.托盘 　
4.称量标尺
5.平衡螺母
6.指针
7.分度标尺
8.游码
9.砝码
9
温故知新
最大称量200克
感量0.2克
天平能测量的最大值
天平能测量的最小值
温故知新
托盘天平的使用
同学们阅读教材第89页“托盘天平使用说明”，结合托盘天平实物，小组讨论，逐步熟悉托盘天平的使用。
1.放：放在水平工作台上
托盘天平的使用
学会使用天平
2.移：
移游码
游码移到称量标尺左端的零刻度线处。
学会使用天平
3.调：
调横梁
调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时天平平衡。
左低右调，右低左调
左物
右码
注意：称量过程中，用镊子夹取砝码，由大到小添加；若添加最小砝码后，天平依然不能平衡，此时应调节游码，不能调节平衡螺母。
学会使用天平
4.测：
（1）称量时，被测物体和砝码分别放在哪个托盘中？
（2）怎样才能使天平再次平衡？
添加砝码和移动游码，直到天平再次平衡
游码读数以左端所对刻度线为准
物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值
100g
50g
10g
学会使用天平
5.读：
游码作用是什么？
读取称量标尺上的示数值时，应以游码左端为准，还是以右端为准？
相当于向右盘添取等质量的砝码
使用天平的注意事项
（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的称量。
（2）向右盘中加减砝码或移动游码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
3.使用天平的注意事项
（3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
活动1
用托盘天平测量出一个苹果、一个鸡蛋、一个铜块、一个铝块、一个铁块、一个木块的质量
分组合作、如实记录实验数据
你知道如何测量液体的体积吗？
量筒
量杯
二、学会使用量筒和量杯
思考
使用量筒测量液体的体积
分度值
最大量程
（1）选择合适量程的量筒，仔细观察量筒的量程、分度值，其中“mL”表示“毫升”。 “L”表示“升”。
注意： 1L=1 000mL
1m3 =1 000L
1mL=1cm3
1L=1dm3
（2）使用量筒测量时，量筒要平稳地放置于水平桌面上.
（3）读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部相平。
俯视×
仰视×
平视√
俯视偏大 仰视偏小
使用量筒测量液体的体积
调节托盘天平时，如果指针偏向分度标尺的右端，则应将横梁右端的平衡螺母向 旋动（选填“左”或“右”）；在用托盘天平测物体质量时，如果指针偏向分度标尺的左边，则应 砝码（选填“增加”或“减少”）。
左
增加
练一练
19g
在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是 。
练一练
三名同学在用量筒测量液体的体积时，读数情况如图所示，其中_______同学的读数方法正确，量筒中液体的体积为______cm3。
乙
20
练一练
拓展活动2
用托盘天平测量水的质量
实验中将水从量筒倒入烧杯中时，会有挂壁现象，使得所测质量偏小
关于天平的使用，下列说法正确的是（　　）
A.把已调好的天平移到另一处使用，不需要重新调节
B.判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来
C.从砝码盒中提取砝码时，必须使用镊子夹取
D.天平横梁平衡后，托盘可以互换
C
练一练
学习使用天平和量筒
托盘天平
注意事项
使用方法：放、拨、调、测、读、收
看清称量、感量
用镊子加减砝码
潮湿物、化学品不能直接放入
量筒和量杯的使用方法：会选、会放、会看、会读
课堂小结