7.2.2 基因在亲子代间的传递-2023-2024学年八年级生物下册同步教学课件（人教版）(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.2.2 基因在亲子代间的传递-2023-2024学年八年级生物下册同步教学课件（人教版）(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-06 12:28:25 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第二章 生物的遗传与变异
第二节 基因在亲子代之间的传递
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
学习目标
描述基因、DNA、染色体之间的关系
简述有性生殖过程中染色体数量的变化
说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递
复习回顾
子女与父母都相像
————遗传
但并不是一模一样
————变异
基因控制生物的性状
什么是基因？
基因是如何由亲代传递给子代的？
大多数生命是由一个受精卵开始的
受精卵
子女
发育
父
母
精子
卵细胞
受精
在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”
染色体位于细胞核中
洋葱根尖细胞
细胞核中有容易被碱性染料染成深色的物质，这种物质叫做染色体。
基因、DNA和染色体
蛋白质
DNA
染色体
（1）染色体主要由什么物质组成？
（2）染色体上的遗传物质是什么？它的分子结构像什么？
DNA和蛋白质
DNA
呈双螺旋结构
染色体是遗传物质的载体
基因1
基因2
基因3
基因：具有遗传效应的DNA片段
染色体
（1个）
DNA
（1个）
基因（多个）
基因、DNA、染色体的关系
细胞核
染色体
DNA
蛋白质
基 因
1.位置关系：
2.数量关系：
染色体
（1个）
DNA
（1个）
基因（多个）
想一想，议一议
观察人体细胞内染色体的排序图：
正常人体细胞内有多少对、多少条染色体？
染色体在体细胞内是成对存在还是成单存在？
什么样的染色体互为一对？
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
23对、46条
成对存在
大小、形态相似
染色体在体细胞中成对存在，那DNA呢？基因呢？
等位基因
成对存在
想一想，议一议
人 46条 23对
蛙 26条 13对
兔 44条 22对
狗 78条 39对
猩猩 48条 24对
水稻 24条 12对
玉米 20条 10对
大豆 40条 20对
豌豆 14条 7 对
洋葱 16条 8对
2、体细胞中染色体的数目是成对的。
1、不同种生物的染色体的数目不同。
3、每种生物都有稳定不变的染色体数目。
对比下列不同生物的染色体数有什么相同点和不同点？
人体的染色体数目异常情况
美国女演员杰米布鲁尔
21三体综合征
21 三体综合症 是发病率最高的染色体病，在新生儿的发病率是1/800～1/600。男性多于女性。该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加而增大，临床表现为面部扁平，宽眼距，斜视，耳小低位，张口吐舌，唇厚，手短而宽，先天性心脏病，智力障碍。
人体的染色体数目异常情况
超雄综合征
染色体核型分析发现比正常男性多了一条Y染色体，多余的Y染色体系由于精细胞生成过程染色体的分离失误所致，即精细胞有丝分裂时出现不分离，形成XYY精原细胞或可能在减数分裂II期时出现Y染色体不分离。患者生育能力变化很大，可能不育亦可能部分有生育能力
人体的染色体数目异常情况
唇裂（兔唇）
生物体在有性生殖过程中形成的生殖细胞（精子和卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？为什么？
父 母 子
23对 + 23对 =
子 媳 孙
46对 + 46对 =
人类的染色体数目是恒定的，只有23对
46对
92对
基因经精子或卵细胞的传递
阅读课本并填空：
1883年，比利时胚胎学家比耐登对体细胞只有＿＿＿＿染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有＿＿＿＿染色体（由每一对里的＿＿＿＿组成）,而受精卵则又恢复到＿＿＿＿染色体。
2对
2条
1条
2对
A
a
A
a
A
a
父
母
体细胞
体细胞
精子
卵细胞
受精卵
染色体的变化规律
父方 × 母方
23对染色体 23对染色体
生殖细胞：
亲代：
子代：
23条
23条
23对
精子
卵细胞
受精卵：
23对
2N
2N
2N
N
保证同种生物体细胞中染色体数目恒定不变
小结
1．染色体、 DNA 和基因三者的关系：
基因是染色体上的 DNA 片段。
2．在有性生殖过程中，染色体数目的变化规律：
在有性生殖过程中，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，但并不是任意的一半，而是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。
3．基因经生殖细胞在亲子代间的传递规律：
基因的行为变化与染色体同步：体细胞中基因成对，生殖细胞中基因减半，成单（每种基因都有一个），受精卵中基因恢复原数，成对，一半来自父方，一半来自母方。因此后代有双亲的遗传物质。
复习巩固
遗传具有一定的物质基础，如图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A．细胞核是遗传的控制中心 B．[②]染色体的主要成分是DNA和蛋白质
C．DNA分子是双螺旋结构 D．[④]基因是与遗传特征相关的蛋白质片段
D
复习巩固
如图表示基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系，图中1、2、3、4依次表示（ ）
A．染色体、细胞核、基因、DNA
B．DNA、基因、细胞核、染色体
C．细胞核、染色体、DNA、基因
D．基因、DNA、染色体、细胞核
D
复习巩固
下列有关染色体、DNA、基因的叙述中，错误的是（ ）
A．染色体主要由DNA和蛋白质两种物质组成
B．基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段
C．DNA分子可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息
D．DNA和蛋白质是组成染色体的两种物质，也是细胞中的两种遗传物质
D
第二章 生物的遗传与变异
第二节 基因在亲子代之间的传递
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
学习目标
描述基因、DNA、染色体之间的关系
简述有性生殖过程中染色体数量的变化
说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递
复习回顾
子女与父母都相像
————遗传
但并不是一模一样
————变异
基因控制生物的性状
什么是基因？
基因是如何由亲代传递给子代的？
大多数生命是由一个受精卵开始的
受精卵
子女
发育
父
母
精子
卵细胞
受精
在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”
染色体位于细胞核中
洋葱根尖细胞
细胞核中有容易被碱性染料染成深色的物质，这种物质叫做染色体。
基因、DNA和染色体
蛋白质
DNA
染色体
（1）染色体主要由什么物质组成？
（2）染色体上的遗传物质是什么？它的分子结构像什么？
DNA和蛋白质
DNA
呈双螺旋结构
染色体是遗传物质的载体
基因1
基因2
基因3
基因：具有遗传效应的DNA片段
染色体
（1个）
DNA
（1个）
基因（多个）
基因、DNA、染色体的关系
细胞核
染色体
DNA
蛋白质
基 因
1.位置关系：
2.数量关系：
染色体
（1个）
DNA
（1个）
基因（多个）
想一想，议一议
观察人体细胞内染色体的排序图：
正常人体细胞内有多少对、多少条染色体？
染色体在体细胞内是成对存在还是成单存在？
什么样的染色体互为一对？
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
23对、46条
成对存在
大小、形态相似
染色体在体细胞中成对存在，那DNA呢？基因呢？
等位基因
成对存在
想一想，议一议
人 46条 23对
蛙 26条 13对
兔 44条 22对
狗 78条 39对
猩猩 48条 24对
水稻 24条 12对
玉米 20条 10对
大豆 40条 20对
豌豆 14条 7 对
洋葱 16条 8对
2、体细胞中染色体的数目是成对的。
1、不同种生物的染色体的数目不同。
3、每种生物都有稳定不变的染色体数目。
对比下列不同生物的染色体数有什么相同点和不同点？
人体的染色体数目异常情况
美国女演员杰米布鲁尔
21三体综合征
21 三体综合症 是发病率最高的染色体病，在新生儿的发病率是1/800～1/600。男性多于女性。该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加而增大，临床表现为面部扁平，宽眼距，斜视，耳小低位，张口吐舌，唇厚，手短而宽，先天性心脏病，智力障碍。
人体的染色体数目异常情况
超雄综合征
染色体核型分析发现比正常男性多了一条Y染色体，多余的Y染色体系由于精细胞生成过程染色体的分离失误所致，即精细胞有丝分裂时出现不分离，形成XYY精原细胞或可能在减数分裂II期时出现Y染色体不分离。患者生育能力变化很大，可能不育亦可能部分有生育能力
人体的染色体数目异常情况
唇裂（兔唇）
生物体在有性生殖过程中形成的生殖细胞（精子和卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？为什么？
父 母 子
23对 + 23对 =
子 媳 孙
46对 + 46对 =
人类的染色体数目是恒定的，只有23对
46对
92对
基因经精子或卵细胞的传递
阅读课本并填空：
1883年，比利时胚胎学家比耐登对体细胞只有＿＿＿＿染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有＿＿＿＿染色体（由每一对里的＿＿＿＿组成）,而受精卵则又恢复到＿＿＿＿染色体。
2对
2条
1条
2对
A
a
A
a
A
a
父
母
体细胞
体细胞
精子
卵细胞
受精卵
染色体的变化规律
父方 × 母方
23对染色体 23对染色体
生殖细胞：
亲代：
子代：
23条
23条
23对
精子
卵细胞
受精卵：
23对
2N
2N
2N
N
保证同种生物体细胞中染色体数目恒定不变
小结
1．染色体、 DNA 和基因三者的关系：
基因是染色体上的 DNA 片段。
2．在有性生殖过程中，染色体数目的变化规律：
在有性生殖过程中，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，但并不是任意的一半，而是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。
3．基因经生殖细胞在亲子代间的传递规律：
基因的行为变化与染色体同步：体细胞中基因成对，生殖细胞中基因减半，成单（每种基因都有一个），受精卵中基因恢复原数，成对，一半来自父方，一半来自母方。因此后代有双亲的遗传物质。
复习巩固
遗传具有一定的物质基础，如图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A．细胞核是遗传的控制中心 B．[②]染色体的主要成分是DNA和蛋白质
C．DNA分子是双螺旋结构 D．[④]基因是与遗传特征相关的蛋白质片段
D
复习巩固
如图表示基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系，图中1、2、3、4依次表示（ ）
A．染色体、细胞核、基因、DNA
B．DNA、基因、细胞核、染色体
C．细胞核、染色体、DNA、基因
D．基因、DNA、染色体、细胞核
D
复习巩固
下列有关染色体、DNA、基因的叙述中，错误的是（ ）
A．染色体主要由DNA和蛋白质两种物质组成
B．基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段
C．DNA分子可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息
D．DNA和蛋白质是组成染色体的两种物质，也是细胞中的两种遗传物质
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