2014学年第二学期八年级语文学科期中检测
试 题 卷
一、基础知识 20分
1. 在括号内填写相应的汉字(4分)：
tuì( )尽 yǒu( )黑 文zōuzōu( ) fēi( )红
2.根据课文内容填空（8分）
（1）________________________________，_____________________________
（2）____________________________；________________________________。
（3）念天地之悠悠，____________________________。
（4）_____________________________，欲上青天览明月。
（5）______________________________，___________________________。
3.名著回顾（4分）
_______________；_______________；_______________；_______________；
4.综合练习（4分）
请你写出两个传统节日：________________，______________。
你知道关于清明的诗歌吗？请写出两句关于清明节的诗歌：
____________________，____________________。
二、现代文阅读 23分
（一）关于“方言和普通话”
5.__________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
6.__________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
7.__________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
8._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
（二） 棉花糖（周波）
9._________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
10.________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
11.________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
12._______________________________________________________________________________________________________________________________ （2分）
13.________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
三、文言文阅读 17分
（一）马说
14.（4分）⑴虽 ⑵食 ⑶见 ⑷ 策
15.________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）16._________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
（二）
17.（4分）⑴全 ⑵ 是故 ⑶已 ⑷蚁
18._________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
19.你从这段文字中，看出孙子主张的战争策略是怎样的吗？请结合自己的话说一说。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
考号______________ 班级____________ 姓名________________
装
订
线
100
200
300
400
500
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700
800
9002014学年第二学期八年级语文学科期中检测答案
1.褪，黝，邹邹，绯
2. （1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（2）环堵萧然，箪瓢屡空
（3）独怆然而涕下
（4）俱怀逸兴壮思飞
（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
3.尼摩（尼莫），康赛尔，诺第留斯号（鹦鹉螺号），海洋能源
4.（1）春节、元宵、端午、七夕、中秋、重阳、腊八、除夕
（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 —— 杜牧《清明》 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )
满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。 —— 冯延巳《鹊踏枝·清明》 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 —— 黄庭坚《清明》 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。 —— 高翥《清明日对酒》 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )
况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 —— 程颢《郊行即事》 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )
风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ —— 高启《送陈秀才还沙上省墓》 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )
5. 现象：现在很多孩子不会讲甚至听懂桐乡本地话。
6. 网友认为的原因：孩子缺少讲桐乡话的环境；桐乡话比较土，外地我人不容易懂（或：桐乡话的交流正在减弱）。
学者的解释：全球化时代，需要用公共语言交流方言的沟通交流价值不断减少，使用方言的机会也就不断减少，因而年轻一代对方言了解的也越来越少。
7. （1）方言里有亲切的乡土情。 ( http: / / www.21cnjy.com )（2）方言里蕴含文化。（3）方言的艺术表现力更强。（4）方言体现了一座城市的特点（或：方言是一座城市的根）。（答出三点即可）
8. 示例：
①我同意“先学方言，再学普通话” ( http: / / www.21cnjy.com )的观点。第一，现代社会讲方言的环境越来越少，如果小的时候不学，长大后方言交流的环境就更少了，学习方言的困难也就更大了。第二，实践证明在过去漫长的时间里，从小讲方言的人在经过学校教育后都学会了普通话，因而“先学方言，再学普通话”不失为一个学习方言、普通话两不误的好方法。
②我同意“让方言作为教学内容进入课 ( http: / / www.21cnjy.com )堂”的观点。第一，既然方言交流的环境越来越少，那么在课堂上营造这样的环境就显得非常必要，英语学习的环境对大多数人来说也主要是课堂。第二，让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言背后的文化，增强我们作为绍兴人的自豪感，是具有特色的地方性课程。
③我同意“工作普通话，生活 ( http: / / www.21cnjy.com )绍兴话”的观点。第一，工作需要与更多的人，包括本地人和外地人， 中国人和外国人进行交流沟通，普通话作为公共语言会使交流更便捷更准确。第二，生活中用绍兴话交流，大部分人也都听得懂，而且更加亲切，可以准确表达很多普通话难以表达清楚的意思。
④我认为方言和普通话应该顺其自 ( http: / / www.21cnjy.com )然地发展，我们不应该过多干涉。一种语言在没有使用价值的情况下消亡是自然规律，如果一种方言特别具有文化价值，我们也可以做些保护。但是对于大部分方言来说“优胜劣汰”的自然规律是人力所无法也无需阻挡的。对方言和普通话就应该一视同仁，让语言和语言对话，决定谁更适合在未来世界。
9. ①当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲 ( http: / / www.21cnjy.com )笑着哄我说是甜的；②当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼 ；③当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事 。(写出两件即可)
10. 口渴时喝凉水也甜；逗女儿开心；女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。
11.神态描写，生动地写出了父亲因为我掉进水缸而非常生气的样子，但是又很担心我，表现父亲又气又急，展现了父亲对我的爱和关切。
12.父亲想打我时找了很多东西，最后却只用了一根草，这是父亲不舍得打我表现，所以这一根草凝聚了父亲对我深深的爱。
13.略，语句通畅，中心明显，围绕父亲对子女的爱即可。
14.即使、 通“饲”，喂养、 通“现”，表现、 用鞭子打
15. 揭示了封建统治者埋没人才、摧残人才的社会现象。 表达了作者希望统治者善于发现人才，重用人才，使他们充分展现自己的才能和作用。
16. 尊重人才，给他们施展的空间，让他们爱这里并愿意留在这里工作和发展。
17. ①全，完整、完全，这里作动词，指完全地占有、②因此、③停止 ④像蚂蚁一样
18. 还没有打仗，就先让敌人的军事能力严重短缺，根本无力抵抗，才算是高明中最高明的。
19.孙子主张用兵的原则是要让对方举国屈服，还没有打仗就让对方没有抵抗的念头，要使用谋略，不费一兵一卒就收服对方。
孙子说：大凡用兵的原则，使敌人举国屈 ( http: / / www.21cnjy.com )服，不战而降是上策，击破敌国就次一等；使敌全军降服是上策，打败敌人的军队就次一等；使敌人一个“旅”的队伍降服是上策，击破敌人一个“旅”就次一等；使敌人全“卒”降服是上策，打败敌人一个“卒”的“队伍就次一等；使敌人全“伍”投降是上策，击破敌人的“伍”就次一等。因此，百战百胜，不算是最好的用兵策略，只有在攻城之前，先让敌人的军事能力（包括指挥能力和作战能力）严重短缺，根本无力抵抗，才算是高明中最高明的。
所以上等的用兵策略是以谋 ( http: / / www.21cnjy.com )取胜，其次是以外交手段挫敌，再次是出动军队攻敌取胜，最下策才是攻城。攻城为万不得已时才使用。制造攻城的蔽橹、轒辒，准备各种攻城器械，需要花费三个月的时间。构筑攻城的土山又要三个月。将帅控制不住忿怒的情绪，驱使士卒像蚂蚁一样去爬梯攻城，使士卒伤亡三分之一而不能攻克，这便是攻城所带来的危害。2014学年第二学期八年级语文学科期中检测
试题卷
一、基础知识 20分
在括号内填写相应的汉字(4分)
一声欸乃，江南古镇的夜色渐渐tuì( ( http: / / www.21cnjy.com ) )尽。有人推开木制的屋门，拎出一个闷了一夜的煤炉，从门口夹出几颗yǒu( )黑的圆煤球，一股脑扔进了炉子里。隔壁的屋子也开了门，走出一个中年男人，看起来文zōuzōu( )的，手里提着菜篮子。两人互相招呼，伴着fēi( )红的漫天霞光，如此的热情。
根据课文内容填空（8分）
（1）吴均在《与朱元思书》中，他用“__________，____________”来表达自己对富春江美景的感受。
（2）最能体现五柳先生安贫乐道思想的句子是“_____________，不蔽风日；短褐穿结，________________。”
（3）念天地之悠悠，________________。
（4）_________________，欲上青天览明月。
（5）《水调歌头》中，作者感慨世事无常的句子是______________，_______________。
名著回顾（4分）
在《海底两万里》中，作者跟随____ ( http: / / www.21cnjy.com )__船长，带着他的仆人________和一个捕鲸手，坐着__________号的潜艇，在海底做了两万里的环球探险旅行。这艘潜艇是船长在大洋中秘密建造的，船身坚固，利用__________发电。
综合练习（4分）
清明节是中国最重要的传统节日之一，在这一天，人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先辈。
除了清明，你还知道哪些中国传统节日，请你写出两个：________，______。
你知道关于清明的诗歌吗？请写出两句关于清明节的诗歌：
____________________，____________________。
二、现代文阅读 23分
（一）关于“方言和普通话”
材料一、民间的声音
关于“桐乡方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发 ( http: / / www.21cnjy.com )现这个土生土长的孩子不会讲桐乡本地话。再看看16岁的儿子，也是在桐乡土生土长的，比堂弟好点，还会说几句桐乡本地话，但那种老桐乡的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？
2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多桐乡话她连听都听不懂了
3楼：方言还能活多久？ 那要看我们还能活多久！
4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，桐乡话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说桐乡话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？
材料二、学者的言论
1．“方言里有比普通话丰富得多 ( http: / / www.21cnjy.com )的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。” ——钱乃荣（著名语言专家）
2．“在中国任何一个城市，以普通话沟通 ( http: / / www.21cnjy.com )不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易！” ——程乃珊（著名作家）
3．“没有方言的城市是可耻的。” ——封新城（《新周刊》执行总编）
4．“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代 ( http: / / www.21cnjy.com )的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。” ——敬文东（文学博士）
5．“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）
5、第一则材料关于“桐乡方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？（2分）
6、网友们认为造成方言逐渐消失现象的原因有哪些？第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的？请用自己的话加以说明。（3分）
7、统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括。 （3分）
8、如何走出“方言困境”，正 ( http: / / www.21cnjy.com )确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提出工作普通话，生活桐乡话。说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。 （3分）
（二） 棉花糖（周波）
那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧 ( http: / / www.21cnjy.com )吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
于是那天起我记住了棉花糖的滋味 ( http: / / www.21cnjy.com )，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
回家的路上，我一直想着父亲陶醉的 ( http: / / www.21cnjy.com )样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。
我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的 ( http: / / www.21cnjy.com )头隐没在缸里，大叫起来。 我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎 ( http: / / www.21cnjy.com )了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天还会掉进缸 ( http: / / www.21cnjy.com )去。”母亲气着说。我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻 ( http: / / www.21cnjy.com )，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。
“站好了！”父亲站起身命令我。我很 ( http: / / www.21cnjy.com )听话，毕恭毕敬地站着。随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。
晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。
“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。
“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。
父亲一直等着我，在病床上他老 ( http: / / www.21cnjy.com )泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。 “爹 .这辈子 .只打过你 一次。”父亲喘着气说。“您 一次 也没打过。”我感动得泣不成声。母亲在一边默默地流着泪。
“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……
9.本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（2分）
10.水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（2分）
11.请赏析“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”（3分）
12.请说说文中“一根草”的特殊含义。（2分）
13.你是否赞赏文中这种父亲？（3分 ）
三、文言文阅读 17分
（一）马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食 ( http: / / www.21cnjy.com )马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
14.解释加点字的意思 （4分）
⑴故虽有名马 ⑵食马者不知其能千里而食也
⑶才美不外见 ⑷ 策之不以其道
15.本文揭示了当时一种怎样的社会现象？表达了作者怎样的政治主张？（2分）
16.对于人才，有人主张“待遇留人”假如你是一个部门的领导者，你将采取什么办法把人才留住？并简要说明理由？（2分）
（二）
孙子 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )曰：夫用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之； 全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善者也，不战而屈人之兵，善之善者也。
故上兵伐谋，其次伐交，其次伐 ( http: / / www.21cnjy.com )兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。修橹轒輼， 具器械，三月而后成，距堙，又三月而后已。将不胜其忿而蚁附之，杀士卒三分之一 而城不拔者，此攻之灾也。
17.解释加点字的意思（4分）
⑴全国为上 ⑵ 是故百战百胜
⑶又三月而后已 ⑷将不胜其忿而蚁附之
18.翻译文中划线句子（2分）
19.你从这段文字中，看出孙子主张的战争策略是怎样的吗？请结合自己的话说一说。（3分）
四、作文 40分
拥抱母亲，我们会享有亲情的 ( http: / / www.21cnjy.com )温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟
请以“拥抱_______”为题，写一篇文章， 文体不限（诗歌除外），不少于600字 。
