人教版七年级下册《诗两首》课件

课件20张PPT。 说说你最欣赏的一位诗人或最喜欢的一首诗李白 汪洋肆意杜甫 忧国忧民郭沫若 意境深远假如生活欺骗了你普希金诗两首 俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；史称：
“俄罗斯文学之父”；
他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837）《假如生活欺骗了你》是普希金1825年在被流放的日子里题在邻人女儿姬姬纪念册上的一首哲理抒情诗。全诗共两节，第一节写面对现实要沉着镇静，要对未来充满信心；第二节写要用积极乐观的态度迎接未来，把过去变为永久的怀念。写作背景 心　儿　永　远　向往着　未　来，
现　在　却　常　是　忧　郁；
一　切　都　是　瞬　息，
一　切　都将会　过　去，
而　那　过　去　了　的，
就　会　成　为　亲　切　的　怀　念。假　如　生　活　欺　骗　了　你，
不　要　悲　伤，不　要　心　急！
忧　郁　的　日　子　里　需　要　镇　静：
相　信　吧，快　乐　的　日　子　将　会　来　临。假如生活欺骗了你普希金ddddddddd解题：
“生活欺骗”：
生活中遇到挫折、困难，甚至不幸而身处逆境。
（作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。）整体感知dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd2.诗的两部分各表现了什么内容？
第一部分：写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。
第二部分：写要永远向往美好的生活，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。请你闭上眼睛边听边展开想象这首诗是用——的口吻写给那些—————的人的，对他们提出了————————————的叮咛和嘱咐。
诗中字里行间流露出诗人怎样的思想感情？劝说受生活欺骗 当生活遭受欺骗的时候要用积极乐观的态度去面对，相信阴霾会很快过去，光明一定会到来流露出诗人真诚博大的胸怀和诗人坚定乐观的思想情绪品味 你喜欢这首诗吗？为什么？拿起手中的笔，试着写一写：假如————————，
不要——，不要——！
——需要——。
相信吧，————。
例：
假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。
未选择的路
弗罗斯特 美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。 作者简介弗罗斯特
（1874-1963）瞬息（shùn）
幽寂（jì）
延绵：
荒草萋萋（qī）
忧郁（yōu）
伫立（zhù）
涉足（shè）
向往：
尴尬（gāngà） 一眨眼一呼吸的短时间
幽静寂寞
延续不断
形容草长得茂盛的样子。
愁闷
长时间地站着。
指进入某种环境或生活范围
因热爱、羡慕某种事物或
境界而希望得到或 达到。
处境困难，不好处理
朗读诗歌 请用一句话分别概括四节诗的内容。 伫立（思索） 决定（选择） 选择之后的怅惘 多年后的回顾 诗中的“路”有两层含义，你能说出来吗？
读了这首诗，你能悟出其中的道理？ 品小组合作，互动探究 《在山的那边》《行道树》 《纸船》明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物。统摄全篇 路表面：自然界的道路实际：暗示人生之路象征人生哲理人只能选择一条人生之路，必须慎重；
人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 鲁迅
路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。 屈原《离骚》
山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 陆游《游山西村》
敢问路在何方？ 路在脚下。 电视剧《西游记》主题歌