力的存在（第一课时）

课件10张PPT。第二节、力的存在第一课时一起来热身每个大组的同学将气球在组内按顺序依次接拍，比一比在计时结束前哪组同学不会将气球掉落。力能改变物体的形状， 还能改变物体的运动状态。想办法对气球用力，看看会对气球造成什么效果你能给这些效果分类吗？小车的运动状态改变了吗？80千米/小时40千米/小时50千米/小时50千米/小时乙甲活动 体现“力”力能使玻璃产生形变吗？
如果产生了，我们怎么才能观察到？放大法放大法根据你的观察，思考并讨论以下问题：（1） 每一个力都涉及 个物体。
（2） 只有人才能对物体施加力的作用吗？
（3） 力一定要互相接触才能产生吗？
（4） 相互接触的物体间一定有力的作用吗？１. A气球压B气球，两球的形状发生的变化是2. B气球压A气球，两球的形状发生的变化是3. 这个现象说明了活动 探究“力”还有哪些现象能说明力的作用是相互的？思考：地空导弹的推进力来自哪里？ 燃料燃烧时向尾部喷燃气，导弹对燃气有一个向后的作用力。由力的相互性可知，燃气也会对导弹有一个向前的作用力。1、生活中，打鸡蛋往往在碗角敲一下，为什么鸡蛋壳破碎了？ 2.汽车撞柱子上，为什么反而自己受损？想一想小结