5七律.长征 课件

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级人教版六年级语文上册课件七律.长征单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级目 录01学习背景02新课导入03课堂检测04拓展延伸单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第壹部分学习背景1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受七言律诗的韵律。
2.学会生字“律、崖、渡、索”，理解词语：迤、磅礴、只等闲、腾细浪、泥丸、云崖暖。
3.理解诗句的主要内容，感悟红军二万五千里长征的艰难历程。（重点）
4.体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。（难点）
学习目标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第贰部分课文解读作家简介
资
料
毛泽东（1893-1976）：字润之，湖南湘潭韶山冲人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，诗人，书法家。主要作品有《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》《采桑子·重阳》等。
资料链接
资
料
长征：指1934年10月至1936年10月间中国工农红军主力自长江南北各苏区向陕甘苏区进行的大规模战略转移。这次人类历史上空前的战略大转移，是中国共产党人纠正“左”倾错误，战胜千难万险的伟大壮举。
写作背景
资
料
从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线的指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。之后，由于以王明为代表的“左倾的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败，红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征。《七律·长征》是毛泽东同志在1935年10月写的一首七言律诗，生动地描述了中国工农红军在长征途中战胜艰难险阻的过程。
写字表
字
词
律
崖
渡
索
同音字
字
词
suǒ
bó
索
（
）
铁索
琐
（
）
琐细
搏
（
）
搏斗
所
（
）
所以
薄
（
）
薄雾
锁
（
）
锁链
礴
（
）
磅礴
勃
（
）
生机勃勃
磅
（
）
磅礴
螃
（
）
螃蟹
彷
（
）
彷徨
庞
（
）
庞然大物
páng
蒙
mēng：蒙骗 蒙人
méng：蒙蔽 乌蒙山
巧记：天刚蒙（ mēng ） 蒙亮的时候，下起了蒙（ méng ）蒙细雨。
多音字
字
词
词语释义
字
词
指乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
（wū méng）
乌蒙
越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
（wǔ lǐng）
五岭
形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。
（wēi yí）
逶迤
气势盛大，本课指山势高大、险峻。
（páng bó）
磅礴
这里指红军队伍。
（sān jūn）
三军
指小泥球在脚下滚过去。
（zǒu ní wán）
走泥丸
位于四川、甘肃两省交界处。
（mín shān）
岷山
近义词
字
词
—
逶迤
蜿蜒
—
磅礴
盛大
反义词
字
词
—
暖
寒
—
等闲
不凡
—
逶迤
笔直
—
喜
悲
等闲
① 平常。
例：参加《最强大脑》的选手都绝非等闲之辈。
② 随随便便，轻易。
例：莫等闲，白了少年头，空悲切。
多义词
字
词
③ 无端，平白地。
例：等闲平地起波澜。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第叁部分课堂检测红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
1
“不怕”二字，是全诗的诗眼，“只等闲”，强化、重申了“不怕”。“远征难”“万水千山”概括了这一非凡的历程。“只等闲”举重若轻，显示了诗人运筹帷幄、决胜千里的统帅风度。“只”增强了坚定的语气，具有强烈的感彩。
1
5 七律·长征
课
文
首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神。
赏析
3
本联中的“金沙（江）”“大渡（河）”是“万水”的代表，“暖”字暗示了红军战士巧渡金沙江后的愉悦心情；“寒”字突出了红军战士飞夺泸定桥的惊险悲壮。
3
这两联具体生动地诠释了“只等闲”的内涵，高峻的“五岭”、磅礴的“乌蒙”、拍崖的“金沙水”和寒光闪闪的“铁索”，在红军眼中很平常，这一切艰难险阻，并没有吓退红军，都被英勇的红军战胜了。
赏析
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
2
“五岭”高低起伏、绵延不绝，但在红军眼里，不过是轻轻翻腾的“细浪”而已；而乌蒙山尽管气势磅礴，但在红军看来，也不过如脚下滚过的泥丸罢了。
2
尾联写长征即将结束，展望美好的革命前景，表现了红军战士的革命乐观主义精神。
赏析
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
4
“更喜”写出了红军战胜险阻后的欢快心情，强化了诗歌的主题。
4
红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里不过像轻轻翻腾的细小波浪；乌蒙山高大雄伟、气势磅礴，
可在红军眼里不过像在脚下滚过的
泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急
的流水将两岸高耸的山崖也拍击得
发热了；大渡河上的泸定桥横跨两
岸，只剩下十几根铁索，使人感到
深深的寒意。更让红军欣喜的是登
上千里积雪的岷山，翻过雪山后，
个个笑逐颜开。
译文
3-1
结构图示
课
文
不怕远征难
万水千山
三军过后
大无畏的英雄气概
革命乐观主义精神
《七律·长征》
3-1
只等闲
万水：金沙江、大渡河
千山：五岭、乌蒙、岷山
尽开颜
全诗生动地概述了红军二万五千里长征的艰难历程，展现了五幅“远征图”：山势逶迤的五岭图、群峰叠嶂的乌蒙图、水拍云崖的金沙图、桥横铁索的大渡图、千里雪盖的岷山图，讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
感悟：红军战士的英雄气概和革命乐观主义精神感染了我们，我们是不会忘记这段峥嵘岁月的，让我们铭记历史，珍惜今天的幸福生活吧!
主题思想
课
文
这首诗开头说“不怕”，结尾说“更喜”，这样写有什么作用
探究：这首诗开头说“不怕”，开门见山地赞美了红军战士不怕困难、勇敢顽强的革命精神，点明了主旨。结尾说“更喜”，承接上文，升华了主旨，表现了红军战士的革命乐观主义精神，以及对美好革命前景的向往和信心。
疑难探究
课
文
夸张手法的巧用。
作者在这首诗中巧妙运用夸张的手法，把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道，如连绵起伏的五岭，不过像轻轻翻腾的细小波浪；气势磅礴的乌蒙山，犹如脚下滚过的泥丸。这样写表现出这些艰难险阻根本压不垮中国工农红军，从而更加突出了他们大无畏的英雄气概。
写作特点
课
文
点拨：背诵要在熟读全诗的基础上进行，知道第一联是概述，后三联是按长征先后顺序抓住五个重点场景来描述的。背诵时可以在头脑中想象画面，还需注意韵律，诗的语调、语速和停顿等。
朗读课文，试着读出磅礴的气势。背诵课文。
习题导航
课
文
答案：诗句的意思：五岭山脉高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里不过像轻轻翻腾的细小波浪；乌蒙山高大雄伟、气势磅礴，可在红军眼里不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水将两岸高耸的山崖也拍击得发热了；大渡河上的泸定桥横跨两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
这两联表现了红军战士在极其艰苦的条件下的乐观主义精神，以及对美好革命前景的向往和信心。
读一读，说说诗句的意思和表达的情感。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
习题导航
课
文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第肆部分延伸拓展知识积累
课
外
描写战争场面的四字词语
>
千军万马
炮火连天
人仰马翻
血流成河
枪林弹雨
尸横遍野
知识积累
课
外
含历尽艰辛终达胜利寓意的名句
>
前途尽有光明路，莫忘中藏曲折幽。
——董必武《旅居美国旧金山杂诗》
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
——刘禹锡《浪淘沙》
知识积累
课
外
毛泽东诗词
>
七律·到韶山
毛泽东
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。
红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
美文感悟
课
外
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
答：从西风、长空、鸣雁、霜花、晨月、马蹄声、喇叭声等角度来写景。描绘了一幅凄凉、悲壮的画面。
美文感悟
课
外
全词只有四十六个字，但雄奇悲壮、气势如虹，寥寥数笔，像一幅出自大师手笔的简笔画，但笔简而意无穷，为我们勾勒出一幅雄浑壮阔的冬日行军图，表现了作者面对失利和困难时从容不迫的气度和博大的胸怀。
阅读小语
1.上片从哪些角度来写景 作者为我们描绘了一幅怎样的画面？
自悟空间
2. “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了什么样的感情。
答：尽管关隘如铁一样坚固，道路漫长而凄冷，但红军依然能够战胜这些困难，并且重新开始新的征程，表现了红军不畏严寒、不怕困难的豪情壮志和革命乐观主义精神。