统编版五年级语文上册第二单元提升检测卷（含答案）

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五年级语文上册第二单元达提升测卷
时间：60分钟 总分：105分
一、卷面书写。(5分)
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!
二、看拼音，写词语。(6分)
1.赵王接到信后非常着急，立即zhào jí( )dà chén( )来商议。
2.冀中人民靠着地道这种坚强的 bǎo lěi( )抵抗日本qīn lüè
( )军。
3.虽然游隼向下 fǔ chōng( ) 时的速度很快，但是比起huǒ jiàn( )的速度，还差得远。
三、换偏旁，组成新字再分别组词。(6分)
汛( ) 党( ) 抄( ) 喷( )
( ) ( ) ( ) ( )
四、给下列加点词选择正确的解释，填序号。(5分)
顺：①向着同一个方向(跟“逆”相对)。②趁便；顺便。
③符合(心意)。④顺利。⑤顺从。
1.同学们离开教室时，请顺手关灯。 ( )
2.老朋友乘船顺流而下到扬州去了 ( )
3.蔺相如手下的人可看不顺眼了。 ( )
愿意：①认为符合自己心愿而同意(做某事)。②希望(发生某种情况)。
4.我愿意带着和氏璧到秦国去。 ( )
5.他们愿意你留在这里。 ( )
五、根据画线部分写成语。 ( 4 分)
1.人们把这看成从道理上说应当这样的事。 ( )
2.秦王一边看一边称赞，一个字也不提十五座城的事。 ( )
3.他有气势，无所畏惧地说：“我看您并不想交付十五座城。” ( )
4.敌人尝到了地道的厉害，想种种办法来破坏。 ( )
六、选词填空。 (4分)
协调 协助
1.在护士的( )下，医生顺利地完成了这个手术。
2.她跳舞时，动作不( )。
抵御 抵触
3.大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了( )秦兵的准备。
4.他突然对学习产生了( )情绪。
七、写出下列各句运用的修辞手法。(4分)
1.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。 ( )
2.风儿唤醒了沉重的大地。 ( )
3.我们怎能忘记老师的教诲呢 ( )
4.巴掌大的地方盖不了房子。 ( )
八、按要求完成句子练习。(6分)
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 (改为陈述句)
.
2.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞。(用加点的词语造句)
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3.在老师的教育下，他明确了学习态度。(修改病句)
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九、课文欢乐谷。(判断对错，对的打“√”,错的打“×”)(8分)
1.《搭石》描绘了“摆搭石”“走搭石”的画面，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。 ( )
2. 《将相和》讲了三个小故事：完璧归赵、渑池会见、负荆请罪。三个故事各自独立，互不关联。 ( )
3. 《什么比猎豹的速度更快》中，每个自然段基本上都是写一种事物要比另一种 事物的速度快。了解了文章表达上的特点，就能读得更快一点儿。 ( )
4.阅读文章时，圈画一些关键词句可以帮助我们捕捉有用信息，加快阅读速度。
( )
十、根据课文内容填空。(14分)
1.在两条腿的动物里面， 是奔跑的世界冠军，陆地上跑得最快的
动物是 , 的传播速度是宇宙中最快的。
2.《将相和》中的“将”指 ,“相”指 ,“和”指 。这篇课文包括 、 、 三个小故事。
3.《搭石》一文中有许多地方让我们感受到“美”;一行人走搭石，动作 , 脚步声像 ,给人 一般的美感；“一排排搭石，任人走，任人踏”,它们那种任劳任怨的精神，折射出乡亲们 、 的人性美，
十一、阅读短文，回答问题。(1 3 分)
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光。我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时， 一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹， 一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢 ”
老太太笑了：“一块钱，还什么 又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去 买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂，那么自然。
1.请你简要概括故事的主要内容。(3分)
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2.第3自然段中画横线的句子运用了什么描写方法 对刻画人物有什么作用
(3分)
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3.第4自然段中画波浪线的句子中的“这样”指的是什么 (2分)
.
4.文中写了老太太的两次笑，这两次笑所包含的意思分别是什么呢 (3分)
第一次笑： 第二次笑： .
5.对文题“心底盛开一朵花”理解不正确的一项是( )。(2分)
A.题目运用了比喻的修辞手法，赞扬了老太太的心灵如花儿般美好。
B.题目很特别，能引人思考，激发读者的阅读兴趣。
C.题目暗示了文章中心。
D.题目别出心裁，写出了“我”受到帮助后内心的愉悦。
十二、习作。(30分)
漫画里的人物特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。那么,你如何用文字将你喜欢的一位老师“画”出来呢 想想他(她)的外貌、性格、喜好，可选一两件事来突出他(她)的特点，快来试一试吧!
第二单元培优提升卷参考答案
一、略
二、1.召集 大臣 2.堡垒 侵略 3.俯冲 火箭
三、汛期 迅 迅速 党员 堂 课堂 抄写 炒 炒菜 喷 出 愤 愤怒
四、1.② 2.① 3.③ 4.① 5.②
五、1.理所当然 2.绝口不提 3.理直气壮 4.想方设法
六、1.协助 2.协调 3.抵御 4.抵触
七、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.夸张
八、1.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
2.示例：小明一边看 电视， 一边吃水果。
3.在老师的教育下，他端正了学习态度。
九、1. √ 2.× 3. √ 4. √
十、1.鸵鸟 猎豹 光
2.廉颇 蔺相如 同心协力，保卫赵 国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪
3.协调有序 轻快的音乐 画 默默无闻 无私奉献
十一、1.“我”坐公交车忘带公交卡和零钱， 一位外地老太太替 “我”投了一块钱，帮“我”解决了难题。
2.外貌描写。 突出外地老太太的苍老和贫穷，反衬出她热心助人的美 德。 3.车里的人冲“我”和老太太捉摸不透地笑。
4.为“我”生怕无法还钱的认真而笑。 为“我”迫不及待地想还钱的执着而笑。
5.D
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