《透镜》教案

《透镜》教案
【教学内容】透镜的种类及其对光线的影响。
【课型】新授课
【课时】1课时
【教学目标】
知识与技能
1．了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。
2．了解凸透镜和凹透镜对光的作用。能熟练进行两种透镜的光路作图。
过程和方法
观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
情感、态度、价值观
能保持对自然界的好奇，初步领略自然现像的美好与和谐。
【重点】两种透镜对光的作用。
【难点】能熟练掌握两种透镜的光路作图。
【教学准备】
师：光具座、光具盘、凸透镜，凹透镜，平行光源。
生：分小组，每一小组准备近视眼镜、远视眼镜各一。
【教学步骤】
一、引入新课。（通过生活中常见的近视和远视眼镜引入课题）（约 分钟）
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二、观察近视和远视眼镜，得出凸透镜和凹透镜的有关概念。（约 分钟）
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三、实验：探究两种透镜对光的作用，得出两种透镜对光折射的规律。（约 分钟）
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四、交流、练习、小结。（约 分钟）
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板书设计

一、透镜
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练习设计

课堂基础练习
1．57页动手动脑学物理2题。
2．完成光路图或者在方框中添上适当透镜。
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能力提高练习
1．有一个不知焦距的凸透镜，设计一种方法，能粗略地测出它的焦距。
2．在方框中添上适当透镜。
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参考答案
课堂基础练习：略。
能力提高练习：
1．将这个待测焦距的凸透镜拿来正对太阳光 ( http: / / www.21cnjy.com )，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，直到在纸上的光斑变得最亮、最小。测出此时凸透镜到光斑的距离即为焦距。
2．略。
多媒体教学建议
可将光通过两种透镜传播做成多媒体课件，更能让学生直观地看清。