人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
分
数
的
意
义
预习交流
想办法表示出物体的 ，说一说你的怎么得到 的？
3
4
__
3
4
__
单位“1”
一个物体、一个计量单位、一些物体都可以看成一个整体，这个整体就是单位“1”
思考1：生活中我们还可以把什么看成单位“1”？
思考2：把你想到的单位“1”平均分，你想到了 哪一个分数？
分数的意义
把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示
任务：在0和1之间你能找到 吗？在数轴上表示出来
0 1
3
5
__
1
5
__
2
5
__
3
5
__
4
5
__
任务：在0和1之间你能找到 吗？在数轴上表示出来
0 1
7
8
__
1
8
__
2
8
__
3
8
__
4
8
__
5
8
__
6
8
__
7
8
__
任务：在0和1之间你能找到 吗？在数轴上表示出来
0 1
9
10
__
1
10
__
2
10
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3
10
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4
10
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5
10
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6
10
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7
10
__
8
10
__
9
10
__
像 、 、 、 、 等这样的分数叫做分数单位。
1
5
__
1
8
__
1
10
__
1
18
__
1
50
__
分数单位
把单位“1”平均分成若干份，其中的一份就是分数单位。
观看视频,思考你的哪个分母上的1
1
2
我国小学生中，睡眠不足的人数约占总人数的 。
巩固拓展一
北京冬奥会女性运动员人数约占运动员总人数的 。
小明读了一本故事书的
到底谁读
得多呢？
？
小红读了一本科技书的
巩固拓展二
一个图形的 是 ，画出原来这个图形(用斜线表示其中的 ，你能想到几种方法？）
巩固拓展三
1
4
__
1
4
__
本课收获
说一说本节课有什么收获？比较谁得收获多。
谢谢聆听