2024届高考语文复习：作文主题训练不屈不挠胜命，云淡风轻顺天（含解析）

作文主题训练-------不屈不挠胜命，云淡风轻顺天
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
《三国演义》中孔明叹曰：“谋事在人成事在天。不可强也！”
《逸周书·文传》：“人强胜天。”
老子曰：“胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。”
综合以上文本，作为新时代青年的你有何感想和认识，请写一篇文章谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
《三国演义》中孔明叹曰：“谋事在人，成事在天。不可强也！”
梁启超《新罗马》：“人定胜天，怯大敌者非丈夫，造时势者为俊杰，当仁不让，舍我其谁？”老子曰：“胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。”
综合以上文本，作为时代青年的你有何感想和认识，请写一篇文章谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。
动画电影《哪吒之魔童降世》中有一句经典台词“我命由我不由天！”对这句台词，人们不以为然。有人认为“天时地利人和，缺一不可”；有人认为“谋事在人，成事在天”；也有人认为“善假于物，因人成事才是明智之举”……
请以“我看命运法则”为副标题，写一篇文章，谈谈你对以上观点的看法，文章要体现出你的感悟和思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．作文。
有人说：“谋事在人，成事在天。”你对这种说法怎么看？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。不得抄袭，不得套作。
参考答案：
1．例文：
不屈不挠胜命，云淡风轻顺天
《三国演义》中孔明感叹：“谋事在人成事在天，不可强也。”意在天命不可违。《逸周书·文传》有言：“人强胜天。”老子也曾说：“胜人者有力，自胜者强。”突出强者能胜天。古圣先哲，话皆在理，我却不敢完全苟同，因为前者过柔易衰，后者过刚易折。倒不如不屈不挠胜命，云淡风轻顺天，这才是无悔人生。
贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，他无法使我完全屈服。”今人也曾霸气宣言：“休说苍天不由人，我命由我不由天。”的确，人生在世，若事事逆来顺受，从未倔强生长，活出自我，又如何让世人见证“我”这不一样的烟火？
霍金，被疾病一再挫磨，不能行走，无法言说，命运在关掉一扇门的同时，又堵死了所有的窗。可是他从未屈服，更未放弃，命运让他身体静止，言语阻滞，他却用思想和头脑游走于整个宇宙，无遮无拦，无拘无束。江梦南，因一场意外而失聪，襁褓遭难，世界无声，上帝在关闭了她“听”觉通道的同时，也削弱了她“说”的能力。但是她坚强好学，不畏苦难，上帝令她突遭夭阏，“听”“说”受挫，她却通过读唇语驰骋于有声世界，出类拔萃，登峰造极。他们都是被上帝咬过一口的苹果，是被命运做过标记的牛人，却百折不挠，胜命逆天。
俗话说：“尽人事，听天命。”道家也主张：“道法自然。”诚然，万物当道，若物物逆天而行，从未顺应自然，淡然舒展，那岂不让世界乾坤颠倒阴阳失调？
宋国人担忧禾苗长不高，揠苗助长，喜不自胜，以为抢得先机。殊不知，背天道而行事，即使汗流浃背，也无异于南辕北辙。小女孩心疼蝴蝶太痛苦，助之破茧，心下稍安，以为好事一桩。岂不料，破规律而异动，就算慈悲为怀，也等同于好心坏事。袁世凯妄想重温皇帝梦，大权在握，一心复辟，以为黄粱梦圆。哪曾想，逆潮流而倒行，虽然一时得逞，也不啻于缘木求鱼。他们或盲目而行，或逆时而动，或异想天开，却在天道不可违背、天命亦有执拗之处，铩羽而归。
人生匆匆，不过百年。行至低洼处，若无抗争，到底白来一场；若仅倔强，终究心气难平。倒不如曲尽人事，全力以赴，血气方刚争天意，胜之，我命；直面现实，心平气和，云淡风轻待天道，顺之，我认！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一则引语式材料作文题。
题目有三则材料，均是古人之言。第一则材料是《三国演义》中孔明的话，意思是人们可以筹划、谋划事情，但最终的结果还是由天意决定，无法完全依靠个人的力量来强行实现。第二则材料是《逸周书·文传》中的话，意思是人的力量强盛，可以战胜自然。第三则材料是老子的话，意思是能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强。知道满足的人才是富有的人。坚持力行、努力不懈的就是有志。
材料一强调的是人之“谋”是受先天或后天的条件制约的，成功不可强求，人并非想怎样就怎样，还要有所凭借，最终结果如何要取决于环境、历史和命运等因素的影响。材料二则强调人之谋可以胜过自然规律或者说人的智慧和力量比自然规律更重要。可见，材料一、材料二都谈到了人与天命的关系，也揭示了人类对事物、命运的认知和对自身定位的思考，但二者观点对立，立场鲜明。材料三主要强调“自胜”和“强行”，倾向于对人具体行动的指导，可以看作是对材料二的补充。综合来看，这是一则具有思辨性的作文题。命题意图在于鼓励学生“谋事在人”，“人强胜天”，抓紧时代机遇，努力奋斗，勇于奋进，把自我命运融入时代发展之中，积极地开展实践。在实践中要不盲目也不气馁，要对自身有清醒的认识，把握住机会，不断潜心修炼。当然，在懂得人生“自胜者强”，要靠自己努力的同时，又要懂得“成事在天”，能适应环境变化，顺应历史与时代的潮流。做好以上几个方面的努力，我们才能更好地发挥个人能力，最终实现自己的目标和梦想，推动社会和人类进步。
从“谈谈你的看法”可知，文体是议论文。考生可以选择认可一方面的观点，运用层进式结构，阐述“谋事在人，成事在天”或“人定胜天”，然后分析其背后的世界观和深层内涵，最后阐述如何践行这种观念。或者运用思辨性思维，运用并列式结构，从两方面阐述“努力奋斗，争取胜天”和“尽人事，听天命”，最后归纳总结，这样才能快意人生。
立意：
1.自知乃明，自胜方强；自知者英，自胜者雄。
2.既要靠自己的努力，又要顺应历史的潮流和发展；谋事在人，成事亦在人。
3.努力地尽人事，坦然地听天命。
4.智者既能奋发不休，亦能乐天安命。
2．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类的材料作文题。
材料第一段为《三国演义》中孔明的感叹，他认为谋事在人，但是成事在天。材料第二段为梁启超的看法，他认为人定胜天。老子强调“自胜”和“强行”。前两者都谈到了人与天命的关系，也揭示了人类对事物、命运的认知和对自身定位的思考，但二者观点对立，立场鲜明。老子的观点，主要强调“自胜”和“强行”，倾向于对人具体行动的指导，可以看作是对前面的补充。
孔明的观点是人可以谋事，但最终还是由上天决定事情的成败，人之“谋”是受先天或后天的条件制约的，成功不可强求。人并非想怎样就怎样，还要有所凭借，最终结果如何要取决于环境、历史和命运等因素的影响。梁启超则认为人之谋可以胜过自然规律，或者说人的智慧和力量比自然规律更重要。害怕强大敌人的人，不能称为大丈夫，努力抓住形势、为自己创造有利形势的人是为俊杰，以仁为任，无所谦让，除了我们自己，还有谁能战胜自然？老子观点是能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强。知道满足的人才是富有人，坚持力行、努力不懈的就是有志。认为人应积极主动，发挥人的主观能动性，努力奋斗，成为刚强并有智慧的人。
综合来看，命题意图在于鼓励学生抓紧时代机遇，勇于奋进，把握自我命运，融入时代发展之中积极地开展实践。在实践中要不盲目，也不气馁，要对自身有清醒的认识，把握住机会，相信“谋事在人”，不断潜心修炼，既要靠自己的努力，又能适应环境变化，顺应历史与时代的潮流。做好以上几个方面的努力，我们才能更好地发挥个人能力，最终实现自己的目标和梦想，推动社会和人类进步。
文章首段可以先表明观点智能既能奋发不休，亦能乐天安命。文章主体可以安排成分论点并列的形式：分论点一，智者能够奋发不休。可以举古今中外的例子，尤其是那些奋发不休、努力拼搏者；分论点二，智者也能乐天安命。选择一些乐天安命，能够与命运和解者的例子。但要注意，乐天安命并不是“躺平”，而是与命动和解，乐观向上。最后，照应开篇，重申观点。
立意：
1.自知乃明，自胜方强。
2.谋事在人，成事亦在人。
3.努力地尽人事，坦然地听天命。
4.智者既能奋发不休，亦能乐天安命。
3．例文：
我命由我不由天
——我看命运法则
春去春又来, 花开又花落。望望窗外, 树晾已摇落了多少个日子, 不知不觉, 我已在求学的路上走过了十年。多少次为梦想挥汗如雨, 多少次被成功拒之门外, 多少次为失误落下悔恨的泪水, 我依然坚贞如初, 热情如初。
是什么让我一次次坚强地挑战自我 是那如火的信念, 在我心中燃烧, 给了我力量! 我坚信, 我命由我不由天!
在这充满竞争的社会, 每个人都似猎豹般蓄势待发, 只要一有机会, 人人都会奋力拼搏。但是能否成功地获得猎物, 就不得而知了。我也不例外, 但或许我又比别人多点什么, 那是一份信念, 是骨子里的坚持, 灵魂中的坚毅!
想起“诗鬼”李贺, 我又多了几分自信。相比于命运坎坷的他, 我一直都生活得很顺利。家人的关怀让我有勇气与命运做斗争, 同学和老师的帮助让我有了动力, 国家更是为我提供了优越的生存环境! 无论什么原因, 都决不容许我退缩!
一直都相信, 平静的水无法培养水手的坚强, 温柔的风无法激荡飞鸟的力量。在经历了种种挫折后, “我命由我不由天”在我心中生根发芽, 并茁壮成长, 任昼夜更替, 四季轮回, 我只会更加执著我的梦想; 任风云变幻, 岁月流逝, 只当是成长伴歌; 任这世界繁花似锦, 喧嚣纷扰, 我心中那池坚定平静的湖泊不曾泛起涟漪。
我命由我不由天! 我这样想着, 也这样做了, 我曾像水一样, 缓缓流淌, 问候美丽的鹅卵石, 也曾勇敢地拍打礁石, 激出绚烂的浪花。我曾如雪一样随心所欲, 抒发心哀情, 也曾凝为雪球, 在轻舞飞扬之后, 来一次猛烈的冲撞。
白天一个接着一个过去了, 好像灯塔的闪亮, 转瞬即逝; 暗夜则多事而短促, 好似逃逸的梦景。我坚持着, 奋斗着, 拼搏着, 虽然不一定成功, 但是“尽志则无悔”, 谁又能说我的生命不曾壮烈过
我坚信:我命由我不由天!
【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。比如本次作文，这是一道暗含权衡比较的思辨类材料作文，有比较评价，有辩证分析，有对材料的解剖，考生需围绕材料发散引申，然后找到最佳的立意方向。本材料中的关键词是我命由我不由天，强调的应该是人的命运掌握在自己手中，强调人的主观努力的重要性；而对于这一句话有几种不同的看法，有人认为：天时地利人和，缺一不可。强调人的命运需要依靠天时地利人和；还有人认为：谋事在人，成事在天。强调的是机遇的重要性；也有人认为：善假于物，因人成事才是明智之举。强调的是外物的重要性；本次作文的要求: 请以“我看命运法则”为副标题，谈谈你对以上观点的看法，文章要体现出你的感悟和思考。所以此次作文应该围绕“命运法则”的话题，从以上观点中，选出一个自己的观点，然后围绕观点谈感悟和思考即可。
最佳立意:
我命由我不由天
谋事在人，成事在天
天时地利人和
善假于物，因人成事才是明智之举
写作素材：
1、命运是什么 有的人说命运就是人生中一道亮丽的风景线, 有着不同风格的景色; 有的人说命运就像一杯香茶, 只有不断的浸泡才会散发出内在的香气; 有的人说命运就如白开水一般。加糖, 它就甜; 加盐, 它就咸; 加醋, 它就酸; 加苦, 它就苦。酸甜苦辣, 别有一番滋味在心头。
2、小时候, 在父母的呵护下长大, 依赖着父母给的一切。在父母的眼中我就是他们的公主, 是他们的一切。那时的我是在父母的怀抱中长大的, 不懂得外面的风风雨雨。那时的我是快乐的, 是甜的。长大后学会了叛逆, 走出了父母的羽翼。因为一件小事, 就会和父母争吵, 开始对父母不耐烦。这样的我更加讨厌自己, 讨厌自己的自私、粗鲁不懂得理解。父母是我的一切, 是我的天, 正是他们改变了我的命运, 那时的我是苦的、是酸的、更是咸的。是父母给了我生命, 但没给我命运, 命运的好坏是要自己去争取、去拼搏、去奋斗才能得来的。
3、命运是自己的, 不是别人的, 更不是天注定的。好好把握现在的时光, 去做自己该做的事, 去抓住自己该要抓住的一切, 也就抓住了命运。反之, 任由它自由发展, 不管不问。那么, 好的命运就会与你擦肩而过, 一去不返。处在学习当中的我们, 更要努力学习, 为了自己的前途, 为了自己的命运, 去克服困难, 战胜挫折, 去闯出属于自己的一片天。
4、命运, 一个让我魂牵梦萦的字眼。命运, 一个让我震撼心灵的词语。命运, 一个让几万人惊心动魄的字眼。命运是什么 有很多的答案, 不管是什么, 命运都是属于自己的, 是由自己去把握, 所以我们要好好把握自己的命运。努力拼搏, 奋斗进取, 让命运开出灿烂的花朵, 放出辉煌的光芒, 闯出属于自己的那片天。
5、人生最重要的不是我们置身何处, 而是我们将要前往何处。处于何地, 我们无从选择, 可对于命运, 我们才是主宰者。莲, 花之君子者也。出于淤泥, 却不染纤尘, 濯于清莲, 却不显妖娆, 这便是莲, 而莉兹·默里, 便是一位如莲般的女子。这个女孩从出生那刻起, 便被苦难的乌云遮住里天空。嗜酒如命的爷爷, 精神失常的外婆, 吸食毒品的父母, 一度让她生活在黑暗的深渊, 在那灰色的岁月里, 她甚至需要靠牙膏当晚餐, 靠吃冰块体验 “吃东西的感觉”, 没有人来救赎, 能靠的只有自己。顾城说:“黑暗给了我一双黑色的眼睛, 而我却用它来寻找光明”。而默里, 这个不愿向命运低头, 不愿在淤泥中沉沦的女子, 为了那份光明, 四处打工, 艰难求学, 最终获得奖学金, 进入哈弗, 她的人生从此改写。命运之神给了她黑色的童年和少年时代, 但她却用生命中所有的云翳为自己造就了一个人美丽的黄昏, 为我们谱一首绝不屈服的赞歌。
6、梅, 花之坚毅者也。生于极寒之巅, 却傲雪成霜, 开于寒冬之时, 虽无人歆赏, 却于寒风冷砺中绽放, 暗香氤氲, 塞万提斯, 就是一位如梅般的大师。只上学, 因战争左手残废后又遭海盗绑架, 被折磨五年次入狱。但就是这样一位身有残疾的人, 将所有的苦难注入那骑瘦马举长矛的堂吉诃德中。“堂吉诃德一起步, 世界破涕为笑”。于是, 在马德里, 塞万提斯的纪念雕像耸立, 堂堂一国首都以国名称之为西班牙广场, 而他的铜像, 是人们对这位于苦难中挣扎, 于世态炎凉中崛起的文化巨人的崇高敬意。他用自己的坚毅, 为我们唱一首痛着跌倒, 笑着站起的壮歌。
7、牡丹, 花之富贵者也。出于繁荣盛世, 却不甘于平淡, 长于富贵之家, 却不落于流俗, 这便是牡丹, 而纳兰容若, 便是这么一个如牡丹的男儿。纳兰容若, 他仿佛天生便是上帝的宠儿,父亲是一代权臣, 母亲是一品诰命夫人, 而他自己, 则成为御前侍卫, 一生顺风顺水他的人生如牡丹一样富贵显赫, 一时羡煞了多少人的眼。但是, 他不愿一辈子活在家人的荫庇下, 他不愿永远背负着纳兰明珠的儿子这一印记。于是, 他不像别的公子哥一样整天吃喝玩乐, 在他身上, 全然看不到一丝的骄奢淫逸。他好结交文人雅士, 喜博览古籍, 潜心于文学创作, 与词结下了一生的羁绊。从此, 他有了另一个更为响亮的名字——清初第一词人。上帝给了他牡丹般的富贵, 他则为自己抒写了余下的锦绣荣华, 为我们唱响自我的凯歌。
写作结构：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首段根据材料提出自己的中心论点“我命由我不由天”，然后围绕我命由我不由天——我坚持、我奋斗、我拼搏三个方面，结合自己的经历来谈感悟；最后回扣中心论点，总结全文。
4．例文：
谋事在人，成事在天
中国自古便有“胜者为王，败者为寇”的说法，辉煌的历史总是由胜利者来撰写，让后世阅览瞻仰，失败者总会随着时间的流逝而被历史的烟尘淹没。但是，失败者真的就一无是处吗？非也。他们其实也曾经是勇敢者，曾经为自己的理想而奋斗，付出过血泪与汗水。不过，成功并非是努力的必然结果，有时真的是“谋事在人，成事在天”。
成功不仅需要个人的努力，而且还需要天时与地利。
周瑜文采风流，书生本色，24岁即官拜中郎将，显示了其出色的军事才能。但万万不幸的是，他碰到了诸葛亮这位一生都压着他的对手。“既生瑜，何生亮！”，即使周瑜有着月亮的光辉，但在诸葛亮太阳般的万丈金光下，也便失去了夺目的色彩。周瑜没有干大事业的能力吗？事实并非如此。不可否认的是，成功有时也需要那么一点运气，每个人都有理想，可真正实现的有几个？所以，成功是可遇而不可求的。
事实证明成功需要天时地利的客观条件，同时也离不开个人的主观努力。
在一年的春晚里，有谁会想到一群聋哑姑娘也能成为万众瞩目的焦点？但是邰丽华和她的“千手观音”姐妹们却做到了。说不出也听不见，但当音乐响起，呈现在观众眼前的便是整齐划一，优雅绝伦的景象，让人为之惊叹。她们彼此之间的配合，是那么的整齐协调感，正常人也难以做到，何况是身有缺陷的人。可以想象，她们成功的背后付出了多大的艰辛！也许她们从未憧憬过什么，只是努力专注完成每一件事，但努力便是希望！你只有努力的付出，才有资本去换取璀璨的成功！
其实，我们不必去苛求什么，只要努力便无愧于心。奥运赛场上，众数运动员都在追求着那枚项目金牌，可金牌只有一人能拿到，可也正是因为大家的努力，才有了精彩迭出的比赛瞬间。我们都应该在努力中活出自己的精彩，在不懈地追求中地度过美好充实的一生。
谋事在人，成事在天，只要曾经努力过，就不会后悔。哪怕会有失败，只要我们不灰心，不气馁，风雨兼程，勇敢前行，就可以无怨无悔。泰戈尔说过：“天空没留下翅膀的痕迹,但我已飞过。”我们可以骄傲地对这个世界说，我对得起我的人生旅程，我曾经充实地奋斗过。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道引语式材料作文题。
谋事在人，成事在天，意思是自己已经尽力而为，至于能否达到目的，那就要看时运如何了。说明事情的成功，不仅需要自身的主观努力，还需要有合适的时机才行。它告诉我们，谋划事情，要尽人的努力；能不能成功，却要受到客观条件等诸多因素的影响。
由此看来，事情的成与不成多数情况下，人的主观因素占着主导地位，机缘时运等客观因素，对有些事确实有着成败攸关的影响。事态的发展与成败，上苍给了每个人“成事”的基本条件， 我们为自己的目标努力争取了，无论未来如何，我们都能无愧于心。未来的事，变化莫测，我们无法控制，所以与其刻意迎合它，还不如专心致志的做好当下。一个人为自己的目标而努力所能达到的程度是有限的，而客观的时运对于人的影响却是不容忽略的，那才是决定一件事情成败与否的关键。就像有人所说，一件事情的能否成功，人事与机遇各占一半。
因此我们在做事情的时候，一定要学会正确对待，正确处理人与事物，过程与结果的关系。
考生在行文时，可以从个人努力的角度分析，也可以从“成事也在人”的角度分析人的主观能动性。在论证过程中注意进行辩证地说理，论述个人的主观努力和外在客观条件的关系，二者相辅相成，缺一不可。同时要突出人为因素在成功中的重要性。可以采用例证、引证和类比论证的方法。
立意：
1.既要主观努力，又要抓住机遇。
2.内因是关键，外因是条件。
3.机缘时运在手，努力奋进求成