人教版四年级上册数学第五单元平行四边形和梯形练习（无答案）

平行四边形和梯形 同步练习
填空题。
给下面的图形分类，把序号填在相应的括号里。
平行四边形有( )，梯形有( )，
三角形有( )。
在同一个平面内两条直线的位置关系有（　　　　）和（　　　　）两种情况。
在（　　　　）不相交的两条直线叫做（　　　　）。
在两条平行线之间可以画（ ）条垂直线段，所有的垂直线段的长度都（ ）。
双杠能够加强肌肉力量和拉伸，提高灵活度，加大骨密度和关节力量。如图（单杠之间不相交），这组双杠的“杠”和“腿”中互相平行的有（　　　　）组，互相垂直的有（　　　　）组。
最少用(　 　 )个同样的三角形可以拼成一个梯形。
一个梯形的上底是4厘米，下底是7厘米，高是5厘米，上底不变，将下底缩短（ ）厘米，就可以变成平行四边形。
如图中，平行四边形DC边上的高是（　　　　）厘米；平行四边形（　　　　）边上的高是9厘米。
下图是一个七巧板，按要求拼图，并写出是由几号和几号拼成的。
（1）用两块拼一个三角形：（　　　　）号和（　　　　）号。
（2）用三块拼一个平行四边形：（　　　　）号、（　　　　）号和（　　　　）号。
（3）用三块拼一个正方形：（　　　　）号、（　　　　）号和（　　　　）号。
（4）用三块拼一个有直角的梯形：（　　　　）号、（　　　　）号和（　　　　）号。
二、选择题。
1. 下面图形中,只有一组平行线的图形是(　 　)。
A. B. C.
2. 把一个平行四边形卡片剪一刀，不可能出现的是（　　　）。
A. 两个三角形
B. 两个梯形
C. 一个平行四边形和一个梯形
3. 伸缩门运用了平行四边形（　　 ）的特性。
A. 容易变形 B. 不易变形 C. 对边相等
4. 把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后，这个平行四边形的周长（ ）原来长方形的周长。
A.大于 B.小于 C.等于
5. 已知下图中，四边形ABCD为平行四边形，BE⊥DE，下列说法正确的有（　　　　）个。
①平行四边形ABCD的CD边上的高是15cm
②DE=10cm
③四边形ABED是一个直角梯形
A. 1 B. 2 C. 3
三、判断。
1.不相交的两条线叫平行线。（　　　　）
2.两条直线相交，它们就互相垂直。（　　　　）
3. 长方形、正方形和梯形都是特殊的平行四边形。（　　　　）
4. 在同一平面内，两条直线要么相交，要么平行。（　　　　）
5. 因为直线是无限长的，所以射线一定比直线短。（　　　　）
四、动手操作。
1. 请你把下面平行四边形补充完整。
画出下面平行四边形和梯形底边上的高。
画一个周长为12厘米的长方形，并分别标出长和宽的长度。
解决问题。
图中的两个长方形完全相同,如果已知∠1=60°,那么请你求出∠2与∠3分别是多少度？
已知一个平行四边形的周长是36厘米,其中相邻的两条边中,一条边长是另一条边长的2倍,求短边长多少厘米．
在下图中找出平行四边形和梯形。每种图形各有哪几个？用字母描述出来。
典典用两个完全一样的等腰梯形拼成一个平行四边形。
①拼成的平行四边形的底与梯形的上下底有什么关系？
②每个梯形的周长是多少厘米。