统编版语文四年级上册第一单元 习作：推荐一个好地方 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
边读边想象画面，感受自然之美。
《观潮》
《走月亮》
《现代诗二首》
《繁星》
推荐一个好地方
四年级上册第一单元习作
推荐会
最受欢迎的好地方
“推荐达人”评选标准
评价内容 评级等级
说清推荐好地方的位置
能多角度介绍推荐理由
抓住特别之处吸引观众
能用多种感官展现画面
好美
好玩
好学
好有意思
学习活动二：寻找多角度，推荐理由
风光景色
风土人情
美食
学习活动二：寻找多角度，推荐理由
美丽山景
新鲜蔬菜
有趣活动
爷爷的老家
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
——选自四上《观潮》
学习活动三：放大多感官，呈现画面
看到的
听到的
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨，还是紫葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。……春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……
——选自四上《走月亮》
学习活动三：放大多感官，呈现画面
闻到的
想到的
片段练写：选择一条理由，围绕特别之处，展开写。
我写了……
看到的
听到的
闻到的
尝到的
触到的
想到的
同桌被……吸引
多角度
找理由
推荐一个好地方
理由一：理由二：理由三：
……
放大感官呈现画面
开头：推荐好地方，点明位置。
结尾：抒发感受or再次推荐
评价内容 评级等级
说清推荐好地方的位置
能多角度介绍推荐理由
抓住特别之处吸引观众
能用多种感官展现画面
“推荐达人”评选标准