教科版（2017秋） 三年级下册第三单元 太阳 地球和月球 综合素质达标（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 三年级下册第三单元 太阳 地球和月球 综合素质达标（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 344.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-06 15:29:30 | ||
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文档简介
第三单元 综合素质达标
时间：40分钟 满分：100 分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题(每题2分，共40分)
1.太阳是一颗( )。
A.卫星 B.行星 C.恒星
2.下列关于太阳的描述，不正确的是( )。
A.太阳表面有太阳黑子 B.太阳组成成分未知 C.太阳给地球带来光和热
3.在地球上直接观察太阳和月球，发现它们差不多大，这是因为( )。
A.本来就差不多大 B.月球离地球近 C.太阳离地球近
4.探究“太阳和月球看上去差不多大”时，使用的实验方法是( )。
A.对比实验 B.模拟实验 C.探究实验
5.日晷是一种用来( )的仪器。
A.辨别方向 B.记录位置 C.计量时间
6.【嘉兴市期末】早上，我面朝太阳去上学，我的影子朝向( )方。
A.东 B.南 C.西
7.典典发现阳光下物体的影子正在逐渐变长，这种现象发生的时间是( )。
A.上午 B.下午 C.傍晚
8.下列物体中，( )是光源。
A.夜晚明亮的月球 B.熄灭的蜡烛 C.正在发光的萤火虫
9.晚上梦梦在做手影游戏时，摆出了如右图所示的手形，则该手影可能是( )。
A. B. C.
10.【衢州市柯城区期末】下列利用影子的原理发明的物体是( )。
A.照相机 B.无影灯 C.手机
11.关于太阳、月球和地球，下列说法正确的是( )。
A.月相的形成与日、地、月三球的位置有关
B.我们现在就能利用太阳上丰富的资源
C.太阳和月球都能自己发光，给地球提供光亮
12.下列关于月球的说法中，不正确的是( )。
A.月球上不能住人，因此毫无价值
B.月球上有环形山、盆地、平原等地形
C.月球表面环形山的成因，目前最受认可的是“撞击说”
13.【台州温岭市期末】地球上的潮汐现象主要是由( )引起的。
A.太阳对地球的引力 B.地球对月球的引力 C.月球对地球的引力
14.宇航员在月球上不可能观察到的现象或做的事情是( )。
①昼夜交替 ②电闪雷鸣 ③听到风声 ④跳得很高 ⑤拍照片
⑥通过无线电联系他人 ⑦用柴火煮饭 ⑧抱起重为20千克的石头
A.①③④⑦ B.②③⑦ C.②⑤⑥⑧
15.【湖州市南浔区期末】在海边观察远处驶来的轮船，总是先看到船顶，然后才慢慢看到船身。这种现象反映的科学事实是( )。
A.海平面上升 B.地球是一个球体 C.地球上海洋面积比陆地大
16.下列说法不能证明地球是球体的是( )。
A.月食时地球投射到月球上的影子总是圆形的
B.在海边看远方驶来的帆船，先看到帆顶，再看到船身
C.地球上的土地非常平坦，四四方方的
17.在月球上观察地球，发现地球是一颗蔚蓝色的星球，这是因为( )。
A.地球上的岩石是蓝色的
B.地球上有蓝色的细菌
C.地球表面有大量液态水
18.地球上的水大都聚集在( )中。
A.海洋 B.冰川 C.空气
19.聪聪认为火星上可能会有生命存在，理由是( )。
A.火星上有火，可以为生命生存提供温暖
B.科学家推测火星上有液态水存在
C.火星与地球相邻，人类很容易到达
20.龙龙想要制作一张地球主题海报，下列说法或做法错误的是( )。
A.应收集来源可信的资料
B.网上搜索到的资料一定正确
C.可以和同学讨论比较，修改自己的海报
二、填空题 (共13分)
1.同一时刻，两支完全相同的铅笔在阳光下的影子方向 ；下午不同时刻，同一支铅笔在阳光下的影子长度 。(均填“相同”或“不同”)
2.在做月球环形山模拟实验时，大小不同的球模拟的是大小不同的 ，沙盘模拟的是 。
3.如右图所示，用手电筒照射木块时，若想木块的影子最长，手电筒所处的位置是 号位。
4.【金华永康市期末】月球上明亮的部分总是朝向 (填“太阳”或“地球”)。
5.1522年，航海家 带领船队环球航行成功，从此之后，人们开始接受“地球是球体”的观点。
三、连线题(共11分)
1.请将月相图和对应的时间用线连起来。(5分)
农历二十七 农历初二 农历十五 农历初八 农历二十
2.请将地球、太阳、月球与对应的特征用线连起来。(6分)
四、综合题(共36分)
1.某小组在操场上竖直插了一根竹竿，观察阳光下竹竿影子的变化规律。他们在4小时内每隔30分钟测量一次影子的长度，请根据测得的数据(如下表所示)回答问题。(10分)
测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
影子长度(厘米) 120 100 80 60 50 25 40 60 80
(1)实验中，形成影子的光源是 ，阻挡物是 ，屏是 。
(2)根据表中的数据，我们可以推测出该小组开始测量的时间是( )。
A.上午 B.正午 C.下午
(3)我们发现，一天中，阳光下物体的影子长度的变化规律是( )。
A.长→短→长 B.短→长→短 C.长→短→短
(4)如果继续进行第10次测量，竹竿影子的长度最有可能是( )。
A.80厘米 B.100厘米 C.70厘米
(5)下面是4个时刻记录下来的竹竿的影子，请将它们按时间先后顺序正确排列(填字母)： → → → 。
第1题图 第2题图
2.为了探究影子的变化，天天利用手电筒和圆柱形木桩等器材，做了以下模拟实验。(14分)
(1)如果天天要探究“圆柱形木桩的摆放对影子的影响”， 可以选择方案 和 进行实验。(填序号)
(2)如果天天要探究“光的照射角度对影子的影响”，可以选择方案 和
进行实验。(填序号)
(3)天天还想探究距离对影子大小的影响。实验操作如
右图所示，影子最大的是 (填序号)。这个 实验改变的是 和 之间的距离。
3.认识地球，回答下列问题。(12分)
(1)要比较地球上陆地和海洋的面积大小，一般可以用( )的方法。
A.数格子 B.尺子测量 C.做主题海报
(2)如右图所示，海洋面积约占 格，陆地面积约占 格，说明地球表面的海洋面积 (填“大于”或“小于”)陆地面积。
(3)华华想制作一张地球主题海报，可以选用( )分别代表陆地、海洋、森林、冰川。
A.棕色、蓝色、绿色、白色 B.棕色、绿色、蓝色、白色
C.褐色、蓝色、绿色、灰色
(4)地球上的淡水资源十分有限，请写出一条节水措施： 。
答案
一、1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.B 11.A 12.A 13.C 14.B 15.B 16.C 17.C 18.A 19.B 20.B
二、1.相同 不同
2.陨石 月球表面
3.③ 4.太阳 5.麦哲伦
三、1.
2.
四、1.(1)太阳 竹竿 地面 (2)A
(3)A (4)B (5)C A D B
2.(1)① ② (2)① ③ (3)① 光源阻挡物(或阻挡物 屏)
3.(1)A (2)37 17 大于 (提示：数据可以上下波动1～2格，陆地面积和海洋面积所占格子的总数为54格) (3)A
(4)用淘米水浇花(合理即可)
时间：40分钟 满分：100 分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题(每题2分，共40分)
1.太阳是一颗( )。
A.卫星 B.行星 C.恒星
2.下列关于太阳的描述，不正确的是( )。
A.太阳表面有太阳黑子 B.太阳组成成分未知 C.太阳给地球带来光和热
3.在地球上直接观察太阳和月球，发现它们差不多大，这是因为( )。
A.本来就差不多大 B.月球离地球近 C.太阳离地球近
4.探究“太阳和月球看上去差不多大”时，使用的实验方法是( )。
A.对比实验 B.模拟实验 C.探究实验
5.日晷是一种用来( )的仪器。
A.辨别方向 B.记录位置 C.计量时间
6.【嘉兴市期末】早上，我面朝太阳去上学，我的影子朝向( )方。
A.东 B.南 C.西
7.典典发现阳光下物体的影子正在逐渐变长，这种现象发生的时间是( )。
A.上午 B.下午 C.傍晚
8.下列物体中，( )是光源。
A.夜晚明亮的月球 B.熄灭的蜡烛 C.正在发光的萤火虫
9.晚上梦梦在做手影游戏时，摆出了如右图所示的手形，则该手影可能是( )。
A. B. C.
10.【衢州市柯城区期末】下列利用影子的原理发明的物体是( )。
A.照相机 B.无影灯 C.手机
11.关于太阳、月球和地球，下列说法正确的是( )。
A.月相的形成与日、地、月三球的位置有关
B.我们现在就能利用太阳上丰富的资源
C.太阳和月球都能自己发光，给地球提供光亮
12.下列关于月球的说法中，不正确的是( )。
A.月球上不能住人，因此毫无价值
B.月球上有环形山、盆地、平原等地形
C.月球表面环形山的成因，目前最受认可的是“撞击说”
13.【台州温岭市期末】地球上的潮汐现象主要是由( )引起的。
A.太阳对地球的引力 B.地球对月球的引力 C.月球对地球的引力
14.宇航员在月球上不可能观察到的现象或做的事情是( )。
①昼夜交替 ②电闪雷鸣 ③听到风声 ④跳得很高 ⑤拍照片
⑥通过无线电联系他人 ⑦用柴火煮饭 ⑧抱起重为20千克的石头
A.①③④⑦ B.②③⑦ C.②⑤⑥⑧
15.【湖州市南浔区期末】在海边观察远处驶来的轮船，总是先看到船顶，然后才慢慢看到船身。这种现象反映的科学事实是( )。
A.海平面上升 B.地球是一个球体 C.地球上海洋面积比陆地大
16.下列说法不能证明地球是球体的是( )。
A.月食时地球投射到月球上的影子总是圆形的
B.在海边看远方驶来的帆船，先看到帆顶，再看到船身
C.地球上的土地非常平坦，四四方方的
17.在月球上观察地球，发现地球是一颗蔚蓝色的星球，这是因为( )。
A.地球上的岩石是蓝色的
B.地球上有蓝色的细菌
C.地球表面有大量液态水
18.地球上的水大都聚集在( )中。
A.海洋 B.冰川 C.空气
19.聪聪认为火星上可能会有生命存在，理由是( )。
A.火星上有火，可以为生命生存提供温暖
B.科学家推测火星上有液态水存在
C.火星与地球相邻，人类很容易到达
20.龙龙想要制作一张地球主题海报，下列说法或做法错误的是( )。
A.应收集来源可信的资料
B.网上搜索到的资料一定正确
C.可以和同学讨论比较，修改自己的海报
二、填空题 (共13分)
1.同一时刻，两支完全相同的铅笔在阳光下的影子方向 ；下午不同时刻，同一支铅笔在阳光下的影子长度 。(均填“相同”或“不同”)
2.在做月球环形山模拟实验时，大小不同的球模拟的是大小不同的 ，沙盘模拟的是 。
3.如右图所示，用手电筒照射木块时，若想木块的影子最长，手电筒所处的位置是 号位。
4.【金华永康市期末】月球上明亮的部分总是朝向 (填“太阳”或“地球”)。
5.1522年，航海家 带领船队环球航行成功，从此之后，人们开始接受“地球是球体”的观点。
三、连线题(共11分)
1.请将月相图和对应的时间用线连起来。(5分)
农历二十七 农历初二 农历十五 农历初八 农历二十
2.请将地球、太阳、月球与对应的特征用线连起来。(6分)
四、综合题(共36分)
1.某小组在操场上竖直插了一根竹竿，观察阳光下竹竿影子的变化规律。他们在4小时内每隔30分钟测量一次影子的长度，请根据测得的数据(如下表所示)回答问题。(10分)
测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
影子长度(厘米) 120 100 80 60 50 25 40 60 80
(1)实验中，形成影子的光源是 ，阻挡物是 ，屏是 。
(2)根据表中的数据，我们可以推测出该小组开始测量的时间是( )。
A.上午 B.正午 C.下午
(3)我们发现，一天中，阳光下物体的影子长度的变化规律是( )。
A.长→短→长 B.短→长→短 C.长→短→短
(4)如果继续进行第10次测量，竹竿影子的长度最有可能是( )。
A.80厘米 B.100厘米 C.70厘米
(5)下面是4个时刻记录下来的竹竿的影子，请将它们按时间先后顺序正确排列(填字母)： → → → 。
第1题图 第2题图
2.为了探究影子的变化，天天利用手电筒和圆柱形木桩等器材，做了以下模拟实验。(14分)
(1)如果天天要探究“圆柱形木桩的摆放对影子的影响”， 可以选择方案 和 进行实验。(填序号)
(2)如果天天要探究“光的照射角度对影子的影响”，可以选择方案 和
进行实验。(填序号)
(3)天天还想探究距离对影子大小的影响。实验操作如
右图所示，影子最大的是 (填序号)。这个 实验改变的是 和 之间的距离。
3.认识地球，回答下列问题。(12分)
(1)要比较地球上陆地和海洋的面积大小，一般可以用( )的方法。
A.数格子 B.尺子测量 C.做主题海报
(2)如右图所示，海洋面积约占 格，陆地面积约占 格，说明地球表面的海洋面积 (填“大于”或“小于”)陆地面积。
(3)华华想制作一张地球主题海报，可以选用( )分别代表陆地、海洋、森林、冰川。
A.棕色、蓝色、绿色、白色 B.棕色、绿色、蓝色、白色
C.褐色、蓝色、绿色、灰色
(4)地球上的淡水资源十分有限，请写出一条节水措施： 。
答案
一、1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.B 11.A 12.A 13.C 14.B 15.B 16.C 17.C 18.A 19.B 20.B
二、1.相同 不同
2.陨石 月球表面
3.③ 4.太阳 5.麦哲伦
三、1.
2.
四、1.(1)太阳 竹竿 地面 (2)A
(3)A (4)B (5)C A D B
2.(1)① ② (2)① ③ (3)① 光源阻挡物(或阻挡物 屏)
3.(1)A (2)37 17 大于 (提示：数据可以上下波动1～2格，陆地面积和海洋面积所占格子的总数为54格) (3)A
(4)用淘米水浇花(合理即可)